统编版中外历史纲要（上）第三单元《 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一》检测题（含答案）

《 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一》检测题
一、单选题
1．马克思说：“每一个企图代替旧统治阶级的地位的新阶级，为了达到自己的目的……赋予自己的思想以普遍性的形式，把他们描绘成惟一合理的、有普遍意义的思想。”某学者针锋相对地说：“有些事件不能够证明该说法”。能为某学者提供史实支撑的是
A．商鞅变法中的“奖励军功” B．王安石变法中的“保甲法”
C．马丁路德的“因信称义” D．日本明治维新中的“殖产兴业政策”
2．下列制度中旨在限制地方割据势力的是
A．西周封邦建国制 B．西汉郡国并行制 C．唐朝三省六部制 D．宋朝文官体制
3．北宋时期，租佃制跃居主导地位；佃农不仅拥有迁移的自由，还可以受他人的雇佣而非地主的私属。农民只要按照契约的规定，保证缴纳所规定的地租，否则官府便要干预。这反映出北宋时期
A．思想演变渗透到经济领域 B．封建土地所有制受到冲击
C．国家对社会控制相对松弛 D．商业发展冲击“重农”政策
4．我国古代地方行政层级演变的大致轨迹如下表所示：
时期
秦汉
魏晋南北朝
隋唐初期
唐宋
元朝
明清
层级
郡县二级制
州郡县三级制
州县二级制
道（路）州县三级制
省路府州县多级制
省府县三级制
由此可知，在这一历史演变中
A．强化君权是其主要的推力 B．地方的行政效率不断提升
C．官僚政治取代了贵族政治 D．沿袭变革是其变迁的主线
5．宋初以“重文轻武”为基本国策，大量提拔文人担任官职，这些受提拔的人主要来源于
A．开国功臣 B．皇亲国戚 C．科举考试 D．地方推荐
6．某同学在书中读到如下文字，有关材料中的地方制度表述错误的是
A．河北、山东等地由中央直接管理 B．行省拥有经济、军事大权，行使权力不受中央节制
C．有利于巩固多民族国家的统一 D．是中国省制的开端
7．宋代儒学大师张载的“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”四句话，流传甚广，影响深远。从中可以看出儒家思想的特点是
A．注重人文、法理的结合 B．注重研究社会现实
C．着重研究人与自然的关系 D．重视研究人的前世来生
8．下列关于中国古代州的叙述，符合历史事实的是
A．州是历代地方行政区划之一 B．州的地位呈现出由低到高的演进趋势
C．州的设置加强了中央集权 D．州是专设于少数民族聚居地的行政机构
9．宋仁宗庆历三年(1043年)规定:“自今中书(宰相)秘院(枢密院)执政官,非休假日,私第不得见客。”这一规定表明( )
A．宰相权力被严重削弱 B．中央机构之间的矛盾日益尖锐
C．皇权专制进一步加强 D．“中书”、“秘院”间制衡加强
10．宋词小而狭，巧而新，极为细腻精致；宋画富于潇洒豪迈之气与优雅细密、温柔恬静之美；宋文舒徐和缓，阴柔澄定，它们所构筑成的上层文化世界表现出精致、内敛的性格。这主要缘于
A．商品经济的发展 B．理学体系的构建
C．社会环境的宽松 D．士族势力的衰落
11．辛弃疾《鹧鸪天壮岁旌旗拥万夫》：“壮岁旌旗拥万夫，锦襜突骑渡江初。燕兵夜娖银胡觮，汉箭朝飞金仆姑。追往事，叹今吾，春风不染白髭须。却将万字平戎策。换得东家种树书。”表达了作者对
A．故国难忘的牵挂 B．国家分裂的忧伤
C．故乡的思念之情 D．壮志未酬的失望
12．唐中期政府开始征收茶税。宋代川陕地区的茶园买卖频繁，交子成为交易的重要中介。宋仁宗天圣元年（1023年），政府设益州交子务，发行“官交子”126万贯。这说明
A．茶业交易获利丰厚导致无序竞争 B．边远地区商人偷税漏税严重
C．商业发展推动国家政策适时调整 D．宋代商业税已经超过农业税
13．明朝曾随郑和下西洋的费信说：“上怕七洲，下怕昆仑。……针迷舵失，人船莫存。”材料旨在强调
A．当时人们惧怕远洋航行 B．指南针导向的重要性
C．当时造船技术比较落后 D．海禁政策已进行调整
14．南宋的乾道年间，岳麓书院达到鼎盛时期。在教学方面，提出“循序渐进”，“学思并进"、“慎思审择”等原则，由此可知
A．该书院的理念倾向朱熹的理学
B．该书院受陆九渊的影响最大
C．该书院的宗旨有与朝廷对抗的内容
D．该书院的教学方法完全独创
15．“朝会”是中国古代的重要礼仪，元代也有“朝会”。即位大典前，皇帝需要在忽里台大会上（古代蒙古负责推举部落可汗或其他长官的军政机构），先由蒙古宗王扶上宝座，再按朝仪受礼。这可以佐证元朝政治上
A．统治集团拒绝中原文化 B．政权内部体现民主制衡
C．君主专制受到有效制约 D．蒙古旧制高于汉族制度
16．据记载，宋代瓦舍之中，百戏荟萃，杂剧、杂技、讲史、说书、说浑话、皮影、傀儡、散乐、诸宫调等，无所不包。这说明宋代
A．市民文化形式多样 B．社会奢侈之风弥漫
C．科学技术迅速发展 D．思想统一并未确立
17．金朝于1153年迁都燕京，此后进行了一系列改革。金朝改革旧俗的根本原因是
A．适应对高度发展的农耕地区的统辖与管理
B．金旧俗已不适用，应当完全抛弃
C．金统治者认识到旧俗的弊端
D．百姓开始反对旧俗
18．宋代是中国古代很特殊的王朝，政治上割据偏安，过于集权，商品经济发达国富民殷，文化上重文轻武，军事上边患不断。宋朝商业发展具有划时代意义的标志是
①出现了最早的纸币“交子”
②市的交易突破了时空界限
③五大瓷窑名扬天下
④夜市繁华商业会馆星罗棋布
A．①③ B．②④ C．①④ D．①②
19．唐代传奇、北宋风俗画、宋词、元曲出现的社会条件相同的是
A．长安、东京、大都的繁荣 B．城市工商业的发展
C．人民生活水平的提高 D．固有的文化传统
20．中国古代戏曲是中华传统文化的重要组成部分。小小的舞台上，记录着中国传统文化演进的轨迹，从一部分戏曲中我们至少可以发现和捕捉：社会经济、阶级结构、文化特征、统治政策、社会心理。从元杂剧中我们可以发现和捕捉的有（ ）
①城市经济繁荣发达 ②市民阶层发展壮大③知识分子地位低下④蒙古族和汉族有着不同的思想意识、审美观念和价值取向
A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④
二、简答题
21．史料 北宋诗人苏轼写过一首有序的《石炭》诗，描述当时煤的使用情况：彭城旧无石炭。元丰元年十二月，始遣人访获于州之西南白土镇之北。以冶铁作兵，犀利胜常云。君不见前年雨雪行人断，城中居民风裂骭。湿薪半束抱衾裯，日暮敲门无处换。岂料山中有遗宝，磊落如万车炭。流膏迸液无人知，阵阵腥风自吹散。根苖一发浩无际，万人鼔舞千人看。投泥泼水愈光明，烁玉流金见精悍。南山栗林渐可息，北山顽矿何劳锻？为君铸作百炼刀，要斩长鲸为万段！ ——《苏轼诗集》卷17
从该材料中可以获取哪些历史信息？
22．儒家学说简称儒学，是中国古代主流意识流派，自汉以来在绝大多数的历史时期作为中国的官方思想，儒家文化对古代中国的社会观念、行为规范、政治思想、法律制度等都具有极为深刻的影响。
（1）儒家学说的产生、发展、演变经历了哪三个阶段？
（2）简析儒家学说发展、演变的社会背景。
三、材料分析题
23．中国历代中央政府都重视加强对地方的管理，各个时期所采取的政策不同，效果也各有千秋。阅读下列材料：
材料一 （秦）郡县官吏统统由享受俸禄的职业官僚担任，任免权集中于中央。……郡守掌行政，郡尉掌军事，郡监御史掌监察。……郡县官必须服从朝廷的统一调动。官员调任官职，不得携带旧部属吏。每年正月“大课”，中央考课郡守，郡守考课县令长。
——李治安主编《唐宋元明清中央与地方关系研究》
材料二 刘邦建立汉家帝业一方面必须“承秦”包括承秦之制，另一方面又必须尊重东方社会之习俗，特别是楚、齐、赵人之俗。
——陈苏镇《〈春秋〉与“汉道”：两汉政治文化研究》
材料三 有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元。元东南所至不下汉、唐，而西北则过之，有难以里数限者矣。立中书省一，行中书省十有一。
——宋濂《元史》卷五八《地理志》
请回答：
（1）据材料一并结合所学知识，概括秦朝郡县制度的主要内容。
（2）据材料二并结合所学知识，刘邦在地方制度上如何兼顾秦和东方习俗的？有何影响？
（3）据材料三并结合所学知识，指出元朝在地方管理制度上的最大创新，并分析推行的原因。
（4）综合上述材料，谈谈我国如何处理中央与地方关系。
24．阅读下列材料，回答问题。
材料一 孔子极力倡导仁人君子之道。从理想人格的意义讲，孔子所谓的仁人君子不仅应关切个人自我道德品格修养，具备忠信、孝悌、克己、礼让、好学、知勇、仁恕等诸美德，而且更应怀抱经世济民的情怀，“老者安之，朋友信之，少者怀之”，“修己以安人”、“修己以安百姓”。
——林存光《孔子新论》
材料二 宋代在哲学方面突破了五代以来沉闷墨守的局面，伴随通经致用、讲求义理以及疑古思潮的兴起，出现了周敦颐、邵雍、张载、程颐、程颢、朱熹、陆九渊为代表的理学等诸多流派。……宋儒诸子融汇各家，援佛入儒，建构成新儒学体系，不仅升华了抽象思辨，而且高扬士人刚健挺拔的道德理性和节操意识。
——杨迪《如梦如幻的大宋王朝》
材料三 君子之为学也，非利己而已也，有明道淑人之心，有拨乱反正之事，知天下之势之何以流极而至于此，则思起而有以救之。近世，号为通经者，大都皆口耳之学，无得于心，既无心得，尚安望其致用哉？
——顾炎武《顾亭林诗文集》
（1）材料一中，孔子心目中的“仁人君子”应具备怎样的品德？结合所学知识，简述孔子的政治主张。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出宋代理学兴起的原因，并结合所学知识分析其历史影响。
（3）综合上述材料，结合当今时代，对于儒家传统文化我们应持何种态度。
参考答案
1．B 2．D 3．C 4．D 5．C 6．B 7．B 8．C 9．C 10．B 11．D 12．C 13．B 14．A 15．D 16．A 17．A 18．D 19．B 20．A
21．宋代采煤业、冶铁业的发展
22．
23．（1）内容：“郡”直属于中央；设郡守、郡尉与监御史等官职，分掌行政、兵事、监察职责；每年考课郡县官员；“县”隶属于郡。
（2）制度：郡国并行制。影响：不利于中央集权
（3）创新：行省制。原因：元疆域辽阔
（4）关系：中央集权和地方分权要统筹兼顾
24．（1）注重个人自我修养；具有经世济民情怀。统治者要以德治民，爱惜民力，反对苛政；主张“克己复礼”，匡正社会秩序。
（2）原因：受到佛教，道教的挑战；“三教合一”趋势；儒学家立志复兴儒学，吸收佛道思想；宋朝商品经济的发展，人们传统价值观念受到冲击。
历史影响：宋明理学所强调的三纲五常和名分等级制度，维系封建专制统治，压制、扼杀了人的自然欲求。但理学重视主观意志力量，注重气节、品德。讲求以理统情、自我节制、发奋立志。强调人的社会责任和历史使命，又凸显人性的庄严。
（3）批判继承，“取其精华，去其糟粕”；推陈出新。言之有理即可