2020-2021学年度教科版九年级物理上册同步练习——7.3电磁铁(word版 带答案)

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名称 2020-2021学年度教科版九年级物理上册同步练习——7.3电磁铁(word版 带答案)
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资源类型 教案
版本资源 教科版
科目 物理
更新时间 2020-12-14 06:38:00

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7.3电磁铁
一、选择题
1.某同学用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验,如图所示.在“研究电磁铁”的实验过程中,当S闭合后,下列说法不正确的是
A.电流相同,匝数多的磁性大
B.要使电磁铁磁性增强,应将滑动变阻器的滑片P向左移动
C.电磁铁能吸引的大头针越多,表明它的磁性越强
D.B线圈的匝数多,说明通过B线圈的电流大于通过A线圈的电流
2.法国科学家阿尔贝?费尔和德国科学家彼得?格林贝格尔由于发现了巨磁电阻(GMR)效应,荣获了2007
年诺贝尔物理学奖.巨磁电阻效应是指某些材料的电阻在磁场中急剧减小的现象,这一发现大大提高了磁、电之间信号转换的灵敏度,从而引发了现代硬盘生产的一场革命.如图是说明巨磁电阻特性原理的示意图,图中GMR是巨磁电阻.如果闭合S1、S2
并使滑片P向左滑动,下列说法不正确的是(  )
?
A.电磁铁右端为N极???????????????????????????????????????????????
B.滑片P向右滑动过程中电磁铁的磁性减弱
C.巨磁电阻的阻值随磁场的增强而明显减小???????????
D.滑片P向左滑动过程中小灯泡亮度变亮
3.小明用如图所示电路进行“电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关”的探究活动后,得出以下的结论,其中正确的是(  )
①线圈中的电流越强,磁性越强
②电磁铁线圈匝数越多,磁性越强
③若将线圈A的铁钉拔出,磁性大大减弱.
A.只有①②??????????????
B.只有②③???????????
C.只有①③????????????
D.①②③
4.如图所示是研究电磁铁磁性的实验,闭合开关后,下列说法正确的是
A.电磁铁的下端是N极
B.电磁铁能吸引大头针是电磁感应现象
C.将铁钉换成铜棒会使磁性增强
D.滑片P向右移动,电磁铁吸引大头针的数目会减少
5.下列说法正确的是(  )
A.磁场由无数条磁感线组成的,磁感线是真实存在的
B.在地磁场作用下能自由转动的小磁针,静止时N极指向北方
C.要使通电螺线管的磁性减弱,可以在螺线管中插入铁芯
D.奥斯特实验表明,铜导线可以被磁化
6.如图所示,若把滑动变阻器的滑片向右移动,则对螺线管a端极性及磁性强弱判断正确的是(

A.S极,增强
B.N极,减弱
C.S极,减弱
D.N极,增强
7.如图示是某同学连接的电铃电路,开关闭合后,电路中始终有电流,但电铃只响一声就不再响了,原因是(  )
A.电磁铁始终没有磁性
B.衔铁一直被电磁铁吸着不能回弹
C.衔铁没有向下运动
D.电池正、负极接反了
8.如图所示,把一根包有绝缘层的导线绕在铁钉上,把导线两端的绝缘层刮去,接上干电池后,铁钉
A.有磁性
B.会熔化
C.有电流流过
D.两端对小磁针北极都有吸引力
9.如图所示是利用磁悬浮原理浮在空中的盆栽,盆栽底部有磁铁,底座内装有电磁铁.给盆栽浇水后,下面说法正确的是
A.盆栽受到的磁力大小不变
B.盆栽一定落在底座上
C.要使盆栽与底座之间距离不变,可改变电磁铁线圈内的电流方向
D.要使盆栽与底座之间距离不变,可适当增大电磁铁线圈内的电流
10.关于图中所示的通电螺线管,下列说法正确的是(

A.通电螺线管的右端是S极
B.只对调电源正负极,通电螺线管的磁场方向不发生改变
C.通电螺线管的外部磁感线是从S极发出回到N极的
D.当滑动变阻器的滑片向右移动时,通电螺线管的磁性增强
二、填空题
11.如图所示,闭合开关,电磁铁通电时,它的上端是______(选填“N”或“S”)极,若将滑动变阻器的滑片向左移动。电磁铁吸引大头针的数目______。
12.如图所示,弹簧测力计下端挂一磁铁,C为螺线管.闭合开关S时,弹簧测力计有示数.若滑动变阻器滑片P向左移动,弹簧测力计的示数______
(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
13.为了防止电路中电流过大,发生危险,电路中常常要安装保险丝,保险丝是用?________大,熔点低的铅锑合金制作的,新建楼房用空气开关代替了保险丝,如图所示,当电路中电流过大时,电磁铁的磁性将变?________(选填“强”或“弱”),吸引衔铁,使衔铁转动,闸刀在弹力作用下自动开启,切断电路,起到保险作用.
14.如图所示,闭合开关,电磁铁A端是?________极,当变阻器滑片由图示位置向b端移动时,电磁铁的磁性变?________
?
15.如图所示,闭合开关,铁块、弹簧在图中位置静止,当变阻器的滑片P向右移动时,电流表的示数将_____,弹簧的长度将_____(选填“变大”、“变小”或“不变”).
16.小芳用漆包线在笔杆上绕制了一只螺线管,接入如图所示的电路.闭合开关S后,要使螺线管吸引大头针的数量增多,变阻器的滑片P应向________端移动(填“a”或“b”),此时灯泡的亮度________.(填“变亮”、“变暗”或“不变”)
17.家庭电路中常用带有开关的移动插座,插座上的开关与插座是_____联,插座与插座之间是_____联.如图所示,A、B弹簧下方分别吊着软铁棒和条形磁铁,闭合开关,将滑动变阻器的滑片逐渐向右移动时,A弹簧的长度将_____,B弹簧的长度将_____(选填“伸长”、“缩短”或“不变”).
18.小红在码头附近游玩时看到正在工作的电磁起重机,他的主要部件是电磁铁,与永磁体相比,它的优点是:___________________(写出一条)。你知道电磁铁还有那些应用,请举出一例:____________.
19.某市科技馆有机器人和参观者下象棋的展台,机器人取放棋子时用一根“手指”接触棋子表面就可以实现(如图),其奥秘是“手指”内部有电磁铁。
(1)机器人取放棋子是利用了电磁铁的_________________(选填“磁性有无”或“磁极方向”)可以控制的特点。
(2)制作象棋棋子的材料应该是下列常见金属材料中的_______________;
A.铁
B.铜
C.铝
20.如图所示,根据通电螺线管的磁感线方向,可判断通电螺线管左端为__________极,电源的a端为__________极,小磁针静止时的b端为__________极.
三、综合题
21.如图所示,根据图中静止的小磁针N极的指向,标出通电螺线管N、S极.
22.当滑动变阻器的滑片P向右移动时,使通电螺线管的磁性增强且小磁针静止时指向如图所示,请按要求连接电路图。
23.如图所示是小明探究“影响电磁铁磁性强弱因素”的装置图,它是由电源、电流表、滑动变阻器、开关、带铁芯的螺线管和自制针式刻度板组成。通过观察指针B偏转角度的大小来判断电磁铁磁性的强弱。在指针下方固定一物体A,当用导线a与接线柱2相连,闭合开关后,指针B发生偏转。
(1)指针下方的物体A应由________质材料制成。
A.铜
B.铝
C.塑料
D.铁
(2)实验发现:①将滑动变阻器的滑片P向左移动过程中,指针B偏转的角度将会________。
②将导线a由与接线柱2相连改为与接线柱1相连,闭合开关后,调整滑动变阻器滑片P的位置,使电路中的电流保持不变,可发现指针B偏转的角度将会________。
(3)经过对电磁铁的研究,可得出电磁铁的磁性强弱与____________及____________有关。
24.如图所示是某学习小组同学设计的“研究电磁铁磁性强弱”的实验电路图。
(1)要判断电磁铁的磁性强弱,可观察__________________来确定。
(2)下表是该组同学所做实验的记录:
①比较实验中的1、2、3(或4、5、6),可得出的结论:电磁铁的匝数一定时,通过电磁铁线圈中的电流________,磁性越强;
②比较实验中的1和4(或2和5,或3和6),可得出的结论:电磁铁线圈中的电流一定时,线圈匝数________,磁性越强。
(3)在与同学们交流讨论时,另一组的一名同学提出一个问题:“当线圈中的电流和匝数一定时,电磁铁的磁性强弱会不会还与线圈内的铁芯大小有关?”
①你的猜想是________________;
②现有大小不同的两根铁芯,利用本题电路说出你验证猜想的方法:___________________。
答案
1.D
2.A
3.D
4.A
5.B
6.C
7.B
8.A
9.D
10.D
11.
S
增多
12.变大
13.电阻

14.
S

15.
变大
变大
16.b
变亮
17.串

伸长
缩短
18.磁性的有无可以控制、磁性的强弱可以控制、极性可以控制
电铃、空气开关、电磁继电器
19.(1)磁性有无;(2)铁
20.S

N
21.
22.如图所示
23.D
变大
变大
电流大小
线圈的匝数
24.电磁铁吸引大头针的数目多少
越大
越多
在电流和线圈匝数一定时,铁芯越大,磁性越强
使电路中的电流、线圈匝数保持不变,换用大小不同的铁芯插入螺线管中,观察电磁铁吸引大头针的多少并进行比较,验证猜想正确与否
试卷第4页,总4页