六年级数学下册课件-6.2.1 图形的认识与测量-人教版(共2份)

文档属性

名称 六年级数学下册课件-6.2.1 图形的认识与测量-人教版(共2份)
格式 zip
文件大小 3.8MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2020-12-14 16:06:33

文档简介

(共16张PPT)
图形的认识与测量
据悉,2017年世界华人炎帝故里寻根节将于5月21日(农历4月26日)在我们随县炎帝神农故里风景区隆重举行。为迎接寻根节的到来,随县对炎帝神农故里风景区进行档次提升装修。
模拟景区工地施工图
  假如你是工程的承包商,需要让工人知道有关哪些图形的知识呢?
一、同桌合作交流
请任意画出一个三角形,和同桌整理并完成导学案有关三角形的知识。
1、说说什么是三角形?三角形有什么特点?
2、我们学过哪些三角形?三角形可以怎样分类呢?
三角形的分类
三角形按角分
锐角三角形
直角三角形
钝角三角形
(三个角都是锐角)
(有一个角是直角)
(有一个角是钝角)
三角形
等腰三角形
等边三角形
(二)三角形的分类
三角形按边分
(两条边相等)
(三条边都相等)
二、小组合作交流
在小组内整理并完成导学案有关四边形的知识。
1、四边形有什么特点?
2、我们学过哪些特殊的四边形?讨论本组抽到四边有什么特点?(要求:全面具体,推荐一名代表上台展示)
3、这些特殊的四边形之间有什么关系?你能用图表示它们的关系吗?
二、小组合作交流
1、四边形有什么特点?
2、我们学过哪些特殊的四边形?本组抽到四边有什么特点?(要求:全面具体)
3、这些特殊的四边形之间有什么关系?你能用图表示它们的关系吗?
四边形
梯形
平行四边形
长方形
正方形
四边形的分类
也可以用下图表示:
四边形
两组对边互不平行
只有一组对边平行
不规则四边形
梯形
两组对边分别平行
平行四边形
四个角
都是直角
长方形
四条边
都相等
正方形
两腰相等
等腰梯形
有一个角是直角
直角梯形
三、独立思考整理
请你画一个圆,整理并完成导学案有关圆的知识。
圆形:
(一)圆形
画圆时,固定的一点叫做圆心(o),从圆心到圆上任意一点的线段叫做半径(r),半径有无数条;通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径(d),直径有无数条。圆心决定圆的位置,半径(直径)决定圆的大小。
同圆或等圆中,所有的直径都相等,所有的半径也相等,直径的长度是半径的两倍(半径的长度是直径的二分之一)。
·
O
圆心
半径r
直径d
·
(二)圆环
  在大圆中间挖去一个小圆,剩下的部分就形成了一个圆环,组成圆环的是两个同心圆。
(三)扇形
  
扇形是圆的一部分,扇形的大小与圆心角的度数和半径的长短有关系。
四、总结梳理
反思评价
2.
你还有什么疑问吗?
1.
回顾一下,今天这节课你有哪些收获和体会?

谢(共19张PPT)
图形的认识与测量
情景导入
1、点一点:按一定的顺序点出许多点,你看到了什么?
2、画一画:按一定的顺序排列着画出许多横线,你看到了什么?
3、想一想:许多张长方形、正方形、圆形的纸叠起来会形成什么?
图形与几何(1)
立体图形的整理与复习
1.下面这些立体图形各有什么特点?
圆柱
正方体

圆锥
半径

半径
棱长
棱长
棱长



长方体
探索新知
形体
相同点
不同点
关系


顶点
面的形状
面的大小
棱长
长方体
正方体
探索新知
比较长方体与正方体,完成下面表格。
形体
相同点
不同点
关系


顶点
面的形状
面的大小
棱长
长方体
正方体
6
12
8
一般都是长方形,也可能有两个相对的面是正方形。
相对的面面积相等。
相对的4条棱长度
相等。
6个面都是
正方形。
6个面的面积都相等。
12条棱长都相等。
正方
体是
特殊
的长
方体
探索新知
探索新知
立体图形
底面
侧面

圆柱
圆锥
比较圆柱与圆锥,完成下面表格。
探索新知
立体图形的表面积和体积的概念。
表面积的概念:
体积的概念:
一个立体图形所有的面的面积总和,叫做它的表面积。
一个立体图形所占空间的大小,叫做它的体积。
探索新知
探索新知
S=2s底面积+s侧面积
底面
底面
侧面
探索新知
圆柱、长方体、正方体表面积公式有什么联系?
3
V=abh
V=sh
V=sh
正方体、长方体、圆柱的体积公式有什么联系?
V=a
3
立体图形的体积公式
V=sh×
1
3
探索新知
学以致用
一、选择正确答案的序号填在括号里。
(1)侧面积
(2)底面积
(3)体积
(4)容积
(5)表面积
1.求一只水桶能装水多少升是求水桶的(
)。
2.做一只油桶需要多少铁皮是求油桶的(
)。
3.这只油桶占地多少是求油桶的(
)。
4.求一个圆柱形钢筋的重量,应先求它的(
)。
5.冬天护林工人给圆柱形树干的下端涂防蛀涂料,那么粉刷树干的面积是指(
)。
学以致用
深思熟虑填一填。
1.
一个正方体的棱长5cm,这个正方体的棱长总和是(
)cm,表面积是(
)cm2,体积是(
)cm3。
2.
一个圆柱的底面直径是4dm,高是5dm,侧面积是(
)dm2,体积是(
)dm3。
3
.
一个圆锥的底面积是12m2,高是6m,它的体积是(
)m3,与它等底等高的圆柱体积是(
)m3,圆锥体积比圆柱体积少(
)m3。
学以致用
王老师买了一套新房,客厅长6m,宽4m,高3m。请同学们帮王老师算一算装修时所需的部分材料。
1、客厅准备用边长是5dm的方砖铺地面,需要多少块?
5x5=25(dm2)
6×4=24(m2)=2400(dm2) 
2400÷25=96(块)
答:需要96块。
学以致用
王老师买了一套新房,客厅长6m,宽4m,高3m。请同学们帮王老师算一算装修时所需的部分材料。
2、准备粉刷客厅的四周墙壁和顶面,门窗、电视墙等10m2不粉刷,实际粉刷的面积是多少平方米?
(6×3+4×3)×2+6×4-10=74(m2)  
答:实际粉刷的面积是74m2。
学以致用
王老师买了一套新房,客厅长6m,宽4m,高3m。请同学们帮王老师算一算装修时所需的部分材料。
3、装修新房时,所选的木料是直径4dm、长是3m的圆木,自己加工,大约需要5根。求装修新房所需木料的体积。
4÷2=2(dm) 
3m=30dm
答:装修新房所需木料的体积是1884dm3。
3.14×2×2×30×5=1884(dm3)
课堂小结