(共25张PPT)
人教PEP 三年级上册
Unit 6
Happy birthday
PA Let's talk
Let's sing
烟花绽放：快速翻译出单词。
3
5
five
five
four
4
three
one
four
1
three
2
two
Game time
I can say
I see...
I have...
Lead in
In the cake shop!
在蛋糕店！
It's Sam's birthday today.
今天是Sam 的生日。
What will they buy
他们要买什么呢？
Presentation
This one, please.
Sure. How many plates
plate
plates
复数
Listen and imitate
sure
当然可以
请帮我拿这个！
多少个碟子？
How many问多少, 问数量，后面加可数名词复数。
即How many +可数名词复数？回答可以直接说数字。
How many plates
Language point
How many pens？
_____.
Three
注意： How many 后面不可以接不可数名词哦！
Five.
OK. Here you are.
Listen and imitate
here you are是英语口语中常用的句子,其基本意思是'给你'或'你要的东西在这里',多用于别人向你要东西或借东西,你递给他时的应答语，
Answer the question
How many plates does Sam want
（Sam要多少个盘子？）
Five.
one
two
three
four
five
five plates
Practice
1. Read loudly by yourself.
自己大声朗读。
2. Read with your partner.
小组成员分角色朗读。
This one, please.
Sure. How many plates
Five.
OK. Here you are.
Listen and fill
________, please.
Sure. ______________
_____.
OK. ___________.
Listen and imitate
This one
How many plates
Five
Here you are
Group work
1. 2人一组合作朗读。
2. 分角色表演对话。
3.情景展示表演。
Show time
Practice
Make a new dialogue
A: This one, please.
B: Sure. How many plates
A: ...
B: OK. Here you are!
Presentation
How many ______
_______.
books
Three
Practice
How many ______
_______.
bears
Two
How many+名词复数
How many ______
_______.
cakes
One
Practice
How many ______
_______.
ducks
Five
How many+名词复数
Pair work
Practice
How many ______
_______.
1. 仔细观察图片，
2. 两人一组进行问答训练
记忆大师， 30秒记住各项数量， 问答挑战！
How many ___
________.
4
2
3
1
5
Game time
记忆大师
summary
问数量: How many+ 可数名词复数.
回答： 数字（+ 名称）
This one, please
Here you are.
1. 听录音跟读let's talk 部分对话
2. 小组成员情景表演对话， 也可自己创编。
3. 背诵talk部分给小组长听。
4.同桌之间模仿count 部分进行问答训练。
5. 完成配套练习
Homework
谢谢
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【本套同步练习包含口语练习和笔试练习两部分， 学习英语，英语口语的位置十分重要， 包括现在的很多重要考试都开始重视英语的听说能力， 大胆开口说英语， 告别哑巴英语】
Unit 6 Happy birthday PA Let's talk 同步练习
笔试训练
Read and match, 读一读， 选择正确的翻译。
( ) 1. How many books A. 我有四只钢笔。
( ) 2. Here you are. B. 请帮我拿这个。
( ) 3. This one, please. C. 多少本书？
( ) 4. Two bears. D. 我看到5只猴子。
( ) 5. I have four pens. E. 给你.
( ) 6. I see five monkeys. F. 两只小熊。
选择题。
( ) 1. How many _______.
egg B. eggs
( ) 2. _____ducks.
Four B. Five
( ) 3. I have _______ erasers.
one B. three
( ) 4. -______ birds - One.
How many B. What’s
( ) 5. -This one please. -_______
I’d like eggs. B. Here you are.
选出不同类的一项。
( )1. A. one B. egg C. three
( )2. A. bread B. two C. cake
( )3. A. dog B. five C. duck
( )4. A. bear B. milk C. juice
( )5. A. four B. drink C. eat
按要求完成句子。
how, ducks, many, ( )连词成句
____________________________________.
you, are, here, (.) 连词成句
______________________________________.
-Three.( 看图提问）
______________________.
模仿例子， 仿写问答句。
例如： duck 4
- How many ducks -Four.
egg 3
___________________ ___________________
cat 1
___________________ ___________________
ruler 5
___________________ ___________________
口语训练
根据课文，补全对话。
快速说出下列英文名称， 然后创编对话。
A:How many ...
B: ...
参考答案
一
CEBFAD
二，BBBAB
三，BBBAA
How many ducks
Here you are.
How many plates
-How many eggs -Three.
-How many cats -One.
-How many rulers -Five.
口试略
口试略
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人教PEP英语三年级上册Unit 6 Happy birthday PA Let's talk课时教案
课题 PA Let's talk 单元 Unit 6 学科 英语 年级 三上
学习目标 1. 能够熟读talk部分对话并能进行情景表演。2. 能熟练运用How many+ 可数名词复数询问物品的数量， 并能根据数量正确回答。3. 能完成count and say部分， 并能通过游戏和小组活动巩固句型。
重点 能够熟读talk部分对话并能进行情景表演并能通过游戏和小组活动巩固句型。。
难点 能熟练运用How many+ 可数名词复数询问物品的数量， 并能根据数量正确回答。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
Warm-up PPT 播放counting1-5 song. Let's sing 由听唱活动引入学习话题。
Presentation and practice Game time：烟花绽放：快速翻译出单词， 巩固数字！I can say： 呈现一些图片， 观察图片和数字， 能根据信息说出句子！Lead in：呈现talk部分主场景图， It's Sam's birthday today.What will they buy 他们要买什么呢， In the cake shop!在蛋糕店， 我们一起去看看听听吧。Let's talk：播放talk部分动画！理解大意.并注意语音语调Listen and imitate：呈现图片，播放音频跟读，讲解重难点sure， plate，How many plates，等发音， 意思等Language point：How many plates How many问多少, 问数量，后面加可数名词复数。即How many +可数名词复数？回答可以直接说数字，并展示示例， 帮助学生理解。注意： How many 后面不可以接不可数名词哦Answer the question：How many plates does Sam want （Sam要多少个盘子？）在课文中找到答案并回答， Practice： 1. Read loudly by yourself.自己大声朗读。2. Read with your group members.小组成员分角色朗读Listen and fill：听音频， 补全句子， 熟悉句型， 再次播放talk部分动画， 观看后小组进行对话练习，然后进行情景表演1. 3人一组合作朗读。2. 分角色表演对话。3.情景展示表演Practice：Make a new dialogueA: This one, please.B: Sure. How many plates A: ...B: OK. Here you are!Presentation：播放count部分动画， 模仿跟读Practice：呈现count部分文本， 注意How many+名词复数，。Pair work：1. 仔细观察图片，2. 两人一组进行问答训练Game time： 记忆大师， 30秒记住各项数量， 问答挑战！Let’s sing , How many Song 导入视频导入话题Free talk观看动画学习新知模仿朗读补全对话对话练习， 情景表演游戏Let’s play小组活动游戏 话题导入Free talk话题导入学习音视频帮助学生理解课文跟读模仿小组合作
更好的掌握新授内容创设情景， 正确运用所学句型通过游戏巩固句型
Summary and Homework Summary问数量: How many+ 可数名词复数.回答： 数字（+ 名称）This one, pleaseHere you are.Homework1. 听录音跟读let's talk 部分对话 2. 小组成员情景表演对话， 也可自己创编。3. 背诵talk部分给小组长听。4.同桌之间模仿count 部分进行问答训练。5. 完成配套练习 积极完成作业 对学习成果的巩固。
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