六年级数学下册课件-6.2.1 图形的认识与测量-人教版(共29张PPT)

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名称 六年级数学下册课件-6.2.1 图形的认识与测量-人教版(共29张PPT)
格式 zip
文件大小 5.1MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2020-12-14 11:48:40

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文档简介

(共29张PPT)
图形的认识与测量
平面图形的周长和面积
平面图形的周长
围成封闭图形一周的长度,叫做平面图形的周长。
一、计算下面图形的周长。(单位:米)
12
16
20
6
10.5
7.5
6
4
16+12+20=48(米)
6+6+10.5+7.5=30(米)
3.14×4÷2+4
=6.28+4
=10.28(米)
平面图形的面积
物体表面或封闭图形的大小,叫做面积。
小组合作
1.每位同学各选一个图形在小组中说说它的面积是怎样推导出来的.
2.根据这些平面图形面积推导之间的联系,用你喜欢的方法,摆出它们的关系图。
重选
几何图形面积公式的推导
5
厘米
3
厘米
1平方厘米
=
×
小正方形的个数
长方形的面积
返回
每排个数

排数

=
×
长方形面积公式的推导
1平方厘米
3厘米
3厘米
小正方形的个数
每排个数
排数
正方形面积
边长
边长
=
=
×
×
返回
正方形面积公式的推导
平行四边形的面积=底×高
返回



平行四边形面积公式的推导
圆面积公式的推导
圆面积公式的推导
圆面积公式的推导
圆面积公式的推导
圆面积公式的推导
长=
?r
圆面积公式的推导
长=
?r
宽=
r
S
=
?r2
返回
三角形面积=底
×高÷2
返回


三角形面积公式的推导
梯形面积
=(上底+下底)×高÷2
返回
梯形面积公式的推导
第一关
1、面积相等的两个梯形一定可以拼成一个平行四
边形。
(
)
2、同底等高的两个三角形的面积一定相等。(
)
3、周长相等的长方形和平行四边形,他们的面积一
定相等。(
)
4、底和高都是0.2厘米的三角形的面积是0.2平方
厘米。(
)


×

×
×
第二关:
选一选
1、一个平行四边形和一个三角形等底等高,已知平行四边形的面积是25平方厘米,三角形的面积是(
)平方厘米。
A.
12.5
B.
25
C.
50
2、已知半圆的直径是8厘米,求它的面积。正确列式(
)。
A.
3.14×82÷2
B.
3.14×(8÷2)2÷2
C.
3.14×8÷2+8
3用一根长16厘米的铁丝围成一个长方形,如果长和宽都是质数,它的面积是(
)平方厘米。
A、6
B、10
C、15
D、21
选择:
A
B
C
欢迎来到第三关
黄老师要在长方形客厅地面上铺地砖,已知客厅的长是5.6米,宽是4米,需要边长80厘米的正方形地砖多少块?
5.6米
4米
80厘米
80厘米=0.8米
地面面积:5.6×4=22.4(平方米)
地砖面积:0.8×0.8=0.64(平方米)
需要地砖:22.4÷0.64=35(块)
答:需要边长80厘米的正方形地砖35块。
一台压路机的前轮直径是1.2米,轮宽2米,这种压路机前轮滚动一周可前进多少米?压过的面积是多少?
答:压路机前轮滚动一周可前进3.768米;
压过的面积是7.536平方米.