(共27张PPT)
考点一
温度及其测量
1．温度
（1）定义：温度是表示物体_____________的物理量。
（2）单位：常用单位：摄氏度（℃）；热力学温度单位：开尔文（K）。
（3）温度单位的规定：在1标准大气压下,把冰水混合物的温度规定为0度，把沸水的温度规定为100度，在它们之间均匀分成100等份，每一等份叫做1摄氏度。
（4）读法和写法：如人的体温是“37℃”读作“37摄氏度”；
北京一月份平均气温“－4．7
℃”读作“零下4．7摄氏度”或“负4．7摄氏度”。
2.温度计
冷热程度
温度计
体温计
分类
酒精、煤油、水银
水银、电子
原理
液体的____________
量程
感温液不同量程不同
35℃～42℃
分度值
1℃
0.1℃
结构
感温泡、毛细玻璃管、圆柱玻璃管
感温泡、缩口、毛细玻璃管、三棱玻璃管
使用
方法
（1）估：估计待测物体的温度；
（2）选：选择量程与分度值符合要求的温度计（被测温度不准超过温度计的量程）；
（3）放：让温度计的感温泡_________在被测液体中，感温泡不得接触容器壁和容器底；
（4）读：待温度计的示数_______后再读数，读数时感温泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平（俯视偏_____，仰视偏小）；（5）记
①体温计呈三棱柱体，柱面相当于一个放大镜；②体温计感温泡上方有缩口，感温液的液柱只上不下；
特殊使用方法：①使用前要将液柱甩回感温泡；②体温计可以拿出体外读数；
热胀冷缩
全部浸没
稳定
大
例题1：用温度计测量烧杯中水的温度，如图所示的几种做法中正确的是（
）
A
B
C
D
D
例题2：下列说法正确的是（
）
A．0℃的冰比0℃的水冷
B．－6读作“零下6摄氏度”
C．正常情况下，人的体温约为25℃
D．任何情况下，水的沸点都是100℃
例题3：对于水银体温计的认识，下列说法正确的是（
）
A．其分度值为0.01℃
B．它利用了气体热胀冷缩的原理
C．读数时可以离开人体
D．可以不采取任何措施进行连续测量
B
C
?
例题4：体温计的示数为
℃；
例题5：如图所示，温度计的示数为______℃（温度计的单位是摄氏度）．
37.3
－9
考点二
水的三态
固态
冰、雪﹑冰雹﹑冰锥﹑冰挂﹑雾凇﹑霜
液态
水﹑雨﹑露﹑雾﹑“白气”
气态
水蒸气（看不见，摸不着）
“白气”、“雾”、“烟”、“霾”
、“云”
①“白气”不是水蒸气，而是液态的小水滴悬浮在空中；②“雾”是由悬浮在空中小水滴组成的；③“烟”、“霾”是由悬浮在空中固体小颗粒组成的；④“云”是由小水滴和小冰晶组成的；
例题6：关于热现象，下列说法中正确的是（
）
A．冬天户外用温度计测量铁块和木块的温度，铁块的温度比木块低
B．夏天打开冰棒包装纸冒出的“白气”，是空气中水蒸气遇冷液化的小水珠
C．冬天我们呼出的“白气”与夏天冰棒冒出的“白气”形成原因不一样
D．秋天早晨的“大雾”，是夜间从地面冒出的“白气”
例题7：如图所示，用水壶烧水．水烧开后能看到壶嘴周围有“白气”产生，其中a、b两位置有一处“白气”较浓．以下关于“白气”的描述正确的是（
）
A．它是水蒸气，a处较浓
B．它是水蒸气，b处较浓
C．它是小水滴，a处较浓
D．它是小水滴，b处较浓
B
a
b
C
晶体
非晶体
区别
形态
_______规则的几何外形
_______规则的几何外形
熔点、
凝固点
________熔点、凝固点
________熔点和凝固点
示例
海波、冰、糖、食盐、萘、
许多矿石、所有金属
松香、玻璃、蜂蜡、沥青、橡胶
有
考点三
熔化和凝固
1．晶体与非晶体
没有
有
没有
2．熔化和凝固
熔化（固态→液态）
凝固（液态→固态）
晶体
非晶体
晶体
非晶体
图像
状态
AB段（包括B点）固态、BC段（不包括B、C点）固液共存、CD段（包括C点）液态、
逐渐软化
AB段（包括B点）液态、BC段（不包括B、C点）固液共存、CD段（包括C点）固态、
逐渐硬化
能量
_________热量
_________热量
规律
熔化时吸收热量，温度_________
吸收热量，温度升高
凝固时放出热量，温度_________
放出热量，温度降低
熔点、凝固点
有熔点
无熔点
有凝固点
无凝固点
条件
①温度达到熔点②吸收热量
吸收热量
①温度达到凝固点②放出热量
放出热量
吸收
放出
不变
不变
易错点：1．实验装置：①装置的组装顺序：__________；②石棉网的作用：让烧杯均匀受热；③水浴法对试管内固体加热：使试管内物质____________；
2．晶体温度达到熔点不一定熔化，熔化有两个条件：①温度达到______；②继续______热量。两个必要条件，缺一不可。
3．晶体温度达到凝固点不一定凝固，凝固有两个条件：①温度达到_______；②继续______热量。必须同时满足以上两个条件，液体才能凝固。
4．晶体温度为熔点温度时，有可能处于三种状态：固态、固液共存状态、液态。
5．物体吸收热量温度_______升高，放出热量温度_______降低（如：晶体在熔化或凝固、液体在沸腾时，温度保持不变）。
熔点
吸收
凝固点
放出
不一定
不一定
由下至上
均匀受热
例题8：深秋时节，自贡的气温不是很低，但我国北方却是滴水成冰的寒冷．对于滴水成冰这一过程，有关物态变化和热，下列说法正确的是（
）
A．物态变化是凝固，放出热量
B．物态变化是汽化，吸收热量
C．物态变化是熔化，吸收热量
D．物态变化是液化，放出热量
A
例题9：对甲、乙两种物资同时持续加热，其温度随时间变化的图像如图所示。下列说法正确的是（
）
A．甲物质的沸点一定是80℃
B．乙物质的熔点一定是60℃
C．甲物质在4～6min内一定持续吸收热量
D．乙物质在6～10min内一定是固液共存态
C
例题10：小明利用如图所示的实验装置“探究水
在凝固过程在温度的变化规律”．将盛有适量水
的试管放入装有含盐冰的烧杯中，温度计测试管
中水的温度．小明发现水凝固过程中温度_________（选填“保持不变”、“逐渐升高”或“逐渐降低”）；烧杯内含盐冰的温度必须低于试管内水凝固时的温度，这说明水在凝固过程中需要___________（选填“吸热”或“放热”）
保持不变
放热
例题11：在探究海波熔化过程的试验中，某实验小组讨论了以下问题：（1）试验中需要的测量工具是温度计
和________，加热时需要不断观察海
波的________变化；
（2）本实验成功的关键是保证海波
________
，为此需要采用水浴法加热；
（3）实验结束后，他们绘制了海波熔化时温度随时间变化的图线如图所示，由图可知：海波的熔点是____℃，海波融化的特点是_____________________________
．
停表
状态
均匀受热
48
吸收热量，温度不变
考点四
汽化和液化
1．汽化：物质从____态变为____态叫做汽化。汽化包括_____和_____两种方式。
2．蒸发与沸腾的比较：
液
气
蒸发
沸腾
蒸发
沸腾
不同点
发生部位
液体________
液体____________同时发生
温度条件
在任何温度下
在沸点下
剧烈程度
缓慢汽化
剧烈汽化
温度变化
液体及环境温度下降，蒸发有__________作用
液体温度不变
影响因素
①液体温度的高低；
②液体表面积的大小；
③液体表面空气流动的快慢
液面上气压的大小影响沸点。一切液体的沸点都是气压减小时降低，气压增大时升高
共同点
①都是由液态变为气态，属于________现象
②都需要____热
表面
表面和内部
汽化
吸
致冷
3．探究水的沸腾规律
（1）测量工具：_______、停表；
（2）缩短加热时间的方法：①减少水的_______；②烧杯加盖。烧杯加盖虽减少了热量的损失，但会使烧杯内气压值高，导致水的沸点偏高，应在盖子上打一小孔；③提高水的____________；
（3）实验现象：①水沸腾前气泡在上升过程中不断变小；水沸腾后气泡在上升过程中不断变大；②水在沸腾前响声较大，沸腾后响声较小
（响水不开，开水不响）；③水在沸腾后吸收热量，温度不变；
（4）液体的沸腾图像：沸腾曲线中水平线段所对应的温度是液体的_____。
4．沸点与气压的关系：气压越高，液体沸点越高；1个标准大气压下，水的沸点是_______℃。海拔越高，气压越低，水的沸点越低。所以在山顶做饭要用高压锅，以提高水的沸点。
质量
沸点
100
温度计
初温
易错点：温度到达沸点的液体不一定沸腾。沸腾的条件：①温度达到沸点；②继续_______。两个条件必须同时具备才能沸腾。
5．液化：物质从________态变为________态叫做液化。液化有两种方法：__________和__________。
6．汽化时吸热，液化时放热。
7．电冰箱、空调的原理：冰箱内部最重要的部件是压缩机，冰箱内部最重要的物质是制冷液（如：氟利昂）。冰箱是利用制冷液在冰箱内部_________，然后制冷液的气体循环到冰箱外部，经压缩机的压缩而_________，从而将冰箱内部的热量搬运到冰箱外部的原理而制成的。
吸热
气
液
降低温度
压缩体积
汽化吸热
液化放热
例题12：生长在沙漠中的仙人掌的叶子为针状，有助于减少水分的
（
）
A．蒸发
B．升华
C．液化
D．沸腾
例题13：以下生活现象中属于汽化的是（
）
A．用电吹风吹干头发
B．舞台上用干冰制造白雾
C．冬天，冰冻的衣服能晾干
D．夏天，打开冰柜门会看到冒“白气”
A
A
例题14：随着人口和经济的快速增长，水污染日益加剧，因此污水净化具有重要的意义．如图所示为小明设计的太阳能净水器，在污水净化过程中发生的物态变化是（
）
A．先熔化，后凝固
B．先汽化，后液化
C．先升华，后凝华
D．先汽化，后凝固
B
例题15：夏天，盛一盆水，在盆里放两块高出水面的砖头，砖头上搁一只比盆小一点的篮子，篮子里有剩饭、剩菜，再把一个纱布袋罩在篮子上，并使袋口的边缘浸入水里（如图所示），就做成一个“简易冰箱”。即使经过一天时间里面的饭菜也不会变质，与“简易冰箱”的工作原理相同的是（
）
A．吃冰棒解热
B．在中暑病人额头上擦酒精
C．烧开水时冒“白气”
D．衣箱中的樟脑丸逐渐变小
B
例题16：将装有水的试管放入装有水的烧杯中，用酒精灯对烧杯进行加热，如图所示，一段时间后，观察到烧杯中的水沸腾，而试管中的水______（选填“会”或“不会”）沸腾，原因是_________，同时还观察到烧杯口周围出现大量的“白气”，这是因为
烧杯中的水蒸气在杯口周围遇冷______而成
（填物态变化名称）。
不会
不能吸热
液化
例题17：某同学在探究水沸腾的实验中，当水沸腾时温度计的示数如图所示，则此时水的沸点是__________°C，造成此现象的原因可能是当时的大气压_________（选填“大于”、“等于”或“小于”）1标准大气压．
98
小于
例题18：小晴和小雨分别用甲、乙两套装置做探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验．
（1）组装器材时，温度计的玻璃泡碰到了烧杯底，应适当将___________（选填“A处向上”或“B处向下”）调整．
（2）调整后器材，用完全相同的酒精灯加热，当水温为90℃时，每隔1分钟记录一次水温，直到水沸腾后持续几分钟为止，根据记录数据绘制出如图丙所示的水温与时间关系图像．实验中，是通过______（选填“热传递”或“做功”）方式增加水的内能．当水沸腾时，水中产生大量的气泡，气泡内是______（选填“空气”或“水蒸气”）．
（3）a为小晴根据实验数据绘制的温度与时间图像，分析可知她是选用______图中装置做的实验．由小雨所绘制的b图像可知，此时周围环境的大气压______（选填“低于”或“高于”）一标准大气压．0～6分钟a和b图像重合可以判断她们实验所用水的质量______（选填“相同”或“不相同”）
A处向上
热传递
水蒸气
乙
低于
相同
考点五
升华和凝华
1．升华：物质从_____态直接变成____态叫做升华。
2．凝华：物质从_____态直接变成____态叫做凝华。
3．升华时要______，凝华时要______。
固
气
气
固
吸热
放热
物态变化——三态六变图
例题19：在下列物态变化现象中，属于凝华的是（
）
A．刚出冷库的冻肉比原来重
B．放在衣柜里的樟脑丸变小了
C．秋天的下半夜，草尖上、花瓣上出现露珠
D．冬天，打开家里浴室的热水阀门，旁边的镜面很快“模糊不清”了
A
例题20：如图是小红做“观察碘升华”的实验装置。
她的操作是：在烧杯中放少量的碘，烧杯口放一只装有冷水的
烧瓶，用酒精灯给烧杯加热。
（1）结合你的探究经历，描述小红观察到的实验现象。
（2）交流评估时，小明查阅了部分物质的熔点、沸点（见表），他发现碘的熔点是113.6℃，碘的沸点是184.25℃，酒精灯的火焰温度约400℃，他认为小红所做的实验中，碘可能经历了由固态到液态再到气态的变化过程，小红的实验并不能得出碘升华的结论。请你针对小明的质疑，选用上述器材或补充必要的辅助器材设计一个实验，证明碘直接从固态变为气态，写出实验方案并扼要说明。
物质
水
酒精
煤油
碘
铜
铁
金
熔点（凝固点）
0
－117
－30
113.6
1083
1535
1064
沸点
100
78.5
150
184.25
2360
2750
2500
（1）用酒精灯对烧杯直接加热过程中，在烧杯中会看到紫红色的碘蒸气；（2）采用的方法是将碘颗粒放在烧瓶中，将烧瓶浸没在正在加热的热水中观察碘状态的变化．烧杯中水的温度最高为100℃，碘达不到熔点，不会发生熔化现象，碘一直处于固态，出现的碘蒸气只能是固态直接变成的，能更好地说明碘的升华．八年级第五章
物态变化
考点一
温度及其测量
1．温度
（1）定义：温度是表示物体_____________的物理量。
（2）单位：常用单位：摄氏度（℃）；热力学温度单位：开尔文（K）。
（3）温度单位的规定：在1标准大气压下，把冰水混合物的温度规定为0度，把沸水的温度规定为100度，在它们之间均匀分成100等份，每一等份叫做1摄氏度。
（4）读法和写法：如人的体温是“37℃”读作“37摄氏度”；
北京一月份平均气温“－4.7
℃”读作“零下4.7摄氏度”或“负4.7摄氏度”。
2．温度计
温度计
体温计
分类
酒精、煤油、水银
水银、电子
原理
液体的____________
量程
感温液不同量程不同
35℃～42℃
分度值
1℃
0.1℃
结构
感温泡、毛细玻璃管、圆柱玻璃管
感温泡、缩口、毛细玻璃管、三棱玻璃管
使用
方法
（1）估：估计待测物体的温度；（2）选：选择量程与分度值符合要求的温度计（被测温度不准超过温度计的量程）；（3）放：让温度计的感温泡_____在被测液体中，感温泡不得接触容器壁和容器底；（4）读：待温度计的示数____后再读数，读数时感温泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平（俯视偏___，仰视偏小）；（5）记
特殊结构：①体温计呈三棱柱体，柱面相当于一个放大镜；②体温计感温泡上方有缩口，感温液的液柱只上不下；
特殊使用方法：①使用前要将液柱甩回感温泡；②体温计可以拿出体外读数；
例题1：用温度计测量烧杯中水的温度，如图所示的几种做法中正确的是（
）
A
B
C
D
例题2：下列说法正确的是（
）
A．0℃的冰比0℃的水冷
B．－6读作“零下6摄氏度”
C．正常情况下，人的体温约为25℃
D．任何情况下，水的沸点都是100℃
例题3：对于水银体温计的认识，下列说法正确的是（
）
A．其分度值为0.01℃
B．它利用了气体热胀冷缩的原理
C．读数时可以离开人体
D．可以不采取任何措施进行连续测量
例题4：体温计的示数为
℃；
例题5：如图所示，温度计的示数为______℃（温度计的单位是摄氏度）．
考点二
水的三态
固态
冰、雪﹑冰雹﹑冰锥﹑冰挂﹑雾凇﹑霜
液态
水﹑雨﹑露﹑雾﹑“白气”
气态
水蒸气（看不见，摸不着）
“白气”、
“雾”、
“烟”、
“霾”
、“云”
①“白气”不是水蒸气，而是液态的小水滴悬浮在空中；②“雾”是由悬浮在空中小水滴组成的；③“烟”、“霾”是由悬浮在空中固体小颗粒组成的；④“云”是由小水滴和小冰晶组成的；
例题6：关于热现象，下列说法中正确的是（
）
A．冬天户外用温度计测量铁块和木块的温度，铁块的温度比木块低
B．夏天打开冰棒包装纸冒出的“白气”，是空气中水蒸气遇冷液化的小水珠
C．冬天我们呼出的“白气”与夏天冰棒冒出的“白气”形成原因不一样
D．秋天早晨的“大雾”，是夜间从地面冒出的“白气”
例题7：如图所示，用水壶烧水．水烧开后能看到壶嘴周围有“白气”产生，其中a、b两位置有一处“白气”较浓．以下关于“白气”的描述正确的是（
）
A．它是水蒸气，a处较浓
B．它是水蒸气，b处较浓
C．它是小水滴，a处较浓
D．它是小水滴，b处较浓
考点三
熔化和凝固
1．晶体与非晶体
晶体
非晶体
区别
形态
_______规则的几何外形
_______规则的几何外形
熔点、凝固点
________熔点、凝固点
________熔点和凝固点
示例
海波、冰、糖、食盐、萘、
许多矿石、所有金属
松香、玻璃、蜂蜡、沥青、橡胶
2．熔化和凝固
熔化（固态→液态）
凝固（液态→固态）
晶体
非晶体
晶体
非晶体
图像
状态
AB段（包括B点）固态、BC段（不包括B、C点）固液共存、CD段（包括C点）液态
逐渐软化
AB段（包括B点）液态、BC段（不包括B、C点）固液共存、CD段（包括C点）固态
逐渐硬化
能量
_________热量
_________热量
规律
熔化时吸收热量，温度_________
吸收热量，温度升高
凝固时放出热量，温度_________
放出热量，温度降低
熔点
有熔点
无熔点
有凝固点
无凝固点
条件
①温度达到熔点②吸收热量
吸收热量
①温度达到凝固点②放出热量
放出热量
易错点：1．实验装置：①装置的组装顺序：__________；②石棉网的作用：让烧杯均匀受热；③水浴法对试管内固体加热：使试管内物质____________；
2．晶体温度达到熔点不一定熔化，熔化有两个条件：①温度达到______；②继续______热量。两个必要条件，缺一不可。
3．晶体温度达到凝固点不一定凝固，凝固有两个条件：①温度达到_______；②继续______热量。必须同时满足以上两个条件，液体才能凝固。
4．晶体温度为熔点温度时，有可能处于三种状态：固态、固液共存状态、液态。
5．物体吸收热量温度_______升高，放出热量温度_______降低（如：晶体在熔化或凝固、液体在沸腾时，温度保持不变）。
例题8：深秋时节，自贡的气温不是很低，但我国北方却是滴水成冰的寒冷．对于滴水成冰这一过程，有关物态变化和热，下列说法正确的是（
）
A．物态变化是凝固，放出热量
B．物态变化是汽化，吸收热量
C．物态变化是熔化，吸收热量
D．物态变化是液化，放出热量
例题9：对甲、乙两种物资同时持续加热，其温度随时间变化的图像如图所示。下列说法正确的是（
）
A．甲物质的沸点一定是80℃
B．乙物质的熔点一定是60℃
C．甲物质在4～6min内一定持续吸收热量
D．乙物质在6～10min内一定是固液共存态
例题10：小明利用如图所示的实验装置“探究水在凝固过程在温度的变化规律”．将盛有适量水的试管放入装有含盐冰的烧杯中，温度计测试管中水的温度．小明发现水凝固过程中温度_________（选填“保持不变”、“逐渐升高”或“逐渐降低”）；烧杯内含盐冰的温度必须低于试管内水凝固时的温度，这说明水在凝固过程中需要___________（选填“吸热”或“放热”）
例题11：在探究海波熔化过程的试验中，某实验小组讨论了以下问题：
（1）试验中需要的测量工具是温度计和________，加热时需要不断观察海波的________变化；
（2）本实验成功的关键是保证海波______，为此需要采用水浴法加热；
（3）实验结束后，他们绘制了海波熔化时温度随时间变化的图线如图所示，由图可知：海波的熔点是____℃，海波融化的特点是_________．
考点四
汽化和液化
1．汽化：物质从____态变为____态叫做汽化。汽化包括_____和_____两种方式。
2．蒸发与沸腾的比较：
蒸发
沸腾
不同点
发生部位
液体________
液体____________同时发生
温度条件
在任何温度下
在沸点下
剧烈程度
缓慢汽化
剧烈汽化
温度变化
液体及环境温度下降，蒸发有_______作用
液体温度不变
影响因素
①液体温度的高低；
②液体表面积的大小；
③液体表面空气流动的快慢
液面上气压的大小影响沸点。一切液体的沸点都是气压减小时降低，气压增大时升高
共同点
①都是由液态变为气态，属于________现象
②都需要____热
3．探究水的沸腾规律
（1）测量工具：_______、停表；
（2）缩短加热时间的方法：①减少水的_______；②烧杯加盖。烧杯加盖虽减少了热量的损失，但会使烧杯内气压值高，导致水的沸点偏高，应在盖子上打一小孔；③提高水的________；
（3）实验现象：①水沸腾前气泡在上升过程中不断变小；水沸腾后气泡在上升过程中不断变大；②水在沸腾前响声较大，沸腾后响声较小
（响水不开，开水不响）；③水在沸腾后吸收热量，温度不变；
（4）液体的沸腾图像：沸腾曲线中水平线段所对应的温度是液体的_____。
4．沸点与气压的关系：气压越高，液体沸点越高；1个标准大气压下，水的沸点是_______℃。海拔越高，气压越低，水的沸点越低。所以在山顶做饭要用高压锅，以提高水的沸点。
易错点：温度到达沸点的液体不一定沸腾。沸腾的条件：①温度达到沸点；②继续_______。两个条件必须同时具备才能沸腾。
5．液化：物质从________态变为________态叫做液化。液化有两种方法：__________和__________。
6．汽化时吸热，液化时放热。
7．电冰箱、空调的原理：冰箱内部最重要的部件是压缩机，冰箱内部最重要的物质是制冷液（如：氟利昂）。冰箱是利用制冷液在冰箱内部_________，然后制冷液的气体循环到冰箱外部，经压缩机的压缩而_________，从而将冰箱内部的热量搬运到冰箱外部的原理而制成的。
例题12：生长在沙漠中的仙人掌的叶子为针状，有助于减少水分的（
）
A．蒸发
B．升华
C．液化
D．沸腾
例题13：以下生活现象中属于汽化的是（
）
A．用电吹风吹干头发
B．舞台上用干冰制造白雾
C．冬天，冰冻的衣服能晾干
D．夏天，打开冰柜门会看到冒“白气”
例题14：随着人口和经济的快速增长，水污染日益加剧，因此污水净化具有重要的意义．如图所示为小明设计的太阳能净水器，在污水净化过程中发生的物态变化是（
）
A．先熔化，后凝固
B．先汽化，后液化
C．先升华，后凝华
D．先汽化，后凝固
例题15：夏天，盛一盆水，在盆里放两块高出水面的砖头，砖头上搁一只比盆小一点的篮子，篮子里有剩饭、剩菜，再把一个纱布袋罩在篮子上，并使袋口的边缘浸入水里（如图所示），就做成一个“简易冰箱”。即使经过一天时间里面的饭菜也不会变质，与“简易冰箱”的工作原理相同的是（
）
A．吃冰棒解热B．在中暑病人额头上擦酒精
C．烧开水时冒“白气”D．衣箱中的樟脑丸逐渐变小
例题16：将装有水的试管放入装有水的烧杯中，用酒精灯对烧杯进行加热，如图所示，一段时间后，观察到烧杯中的水沸腾，而试管中的水______（选填“会”或“不会”）沸腾，原因是_________，同时还观察到烧杯口周围出现大量的“白气”，这是因为烧杯中的水蒸气在杯口周围遇冷______而成（填物态变化名称）。
例题17：某同学在探究水沸腾的实验中，当水沸腾时温度计的示数如图所示，则此时水的沸点是__________°C，造成此现象的原因可能是当时的大气压_________（选填“大于”、“等于”或“小于”）1标准大气压．
例题16图
例题17图
例题18图
例题18：小晴和小雨分别用甲、乙两套装置做探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验．
（1）组装器材时，温度计的玻璃泡碰到了烧杯底，应适当将____（选填“A处向上”或“B处向下”）调整．
（2）调整后器材，用完全相同的酒精灯加热，当水温为90℃时，每隔1分钟记录一次水温，直到水沸腾后持续几分钟为止，根据记录数据绘制出如图丙所示的水温与时间关系图像．实验中，是通过______（选填“热传递”或“做功”）方式增加水的内能．当水沸腾时，水中产生大量的气泡，气泡内是______（选填“空气”或“水蒸气”）．
（3）a为小晴根据实验数据绘制的温度与时间图像，分析可知她是选用______图中装置做的实验．由小雨所绘制的b图像可知，此时周围环境的大气压______（选填“低于”或“高于”）一标准大气压．0～6分钟a和b图像重合可以判断她们实验所用水的质量______（选填“相同”或“不相同”）
考点五
升华和凝华
1．升华：物质从_____态直接变成____态叫做升华。
2．凝华：物质从_____态直接变成____态叫做凝华。
3．升华时要______，凝华时要______。
物态变化——三态六变图
例题19：在下列物态变化现象中，属于凝华的是（
）
A．刚出冷库的冻肉比原来重
B．放在衣柜里的樟脑丸变小了
C．秋天的下半夜，草尖上、花瓣上出现露珠
D．冬天，打开家里浴室的热水阀门，旁边的镜面很快“模糊不清”了
例题20：如图是小红做“观察碘升华”的实验装置。她的操作是：在烧杯中放少量的碘，烧杯口放一只装有冷水的烧瓶，用酒精灯给烧杯加热。
物质
水
酒精
煤油
碘
铜
铁
金
熔点（凝固点）
0
－117
－30
113.6
1083
1535
1064
沸点
100
78.5
150
184.25
2360
2750
2500
（1）结合你的探究经历，描述小红观察到的实验现象。
（2）交流评估时，小明查阅了部分物质的熔点、沸点（见表），他发现碘的熔点是113.6℃，碘的沸点是184.25℃，酒精灯的火焰温度约400℃，他认为小红所做的实验中，碘可能经历了由固态到液态再到气态的变化过程，小红的实验并不能得出碘升华的结论。请你针对小明的质疑，选用上述器材或补充必要的辅助器材设计一个实验，证明碘直接从固态变为气态，写出实验方案并扼要说明。
