鲁教版九年级数学下册第五章 5.6直线和园的位置关系（3）教案
文档属性
| 名称 | 鲁教版九年级数学下册第五章 5.6直线和园的位置关系（3）教案 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 188.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 鲁教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-12-15 07:45:33 | ||
图片预览
文档简介
周次：
学科：
数学
主备人:
审核人：
备课日期：
授课日期：
授课人：
课题
5.6直线和园的位置关系（3）
课型
新授
课课时
课时：
1
教学目标
理解切线的判定定理并会运用定理解决简单的问题培养学生观察、分析、归纳问题的能力
重点
切线的判定定理及其应用
难点
切线的判定定理及其应用
学习过程
二次备课
预习案预习课本38——39页，熟记切线的判定定理预习检测垂直于半径的直线是圆的切线，这种说法是_________的。（填“正确”或“错误”）如图，△ABC的一边AB是⊙O的直径，请你添加一个条件，使BC是⊙O的切线，你所添加的条件为____________3、如图，已知直线AB经过⊙O上的点，且OA=OB，CA=CB，求证：直线AB是⊙O的切线。探究案组织学生归纳．切线的判定方法有三种：①直线与圆有唯一公共点；②直线到圆心的距离等于该圆的半径；③切线的判定定理例3：
如图所示,△ABC内接于圆o.CD与AB的延长线相交于点D,且∠BCD=∠BAC,
CD是圆O的切线吗？为什么？
训练案1、如图，⊙O的半径OC=5cm，直线l⊥OC，垂足为点H，且l与⊙O相交于A,B两点，AB=8cm，如何沿OC所在的直线平移直线l，使l与⊙O相切？2、BE平分∠ABC，O是BE上的任意一点，⊙O与BA相切于点D，BC与⊙O相切吗？为什么?如图，直线AB经过⊙O上的点C，并且OA=OB，CA=CB，直线AB是⊙O的切线吗？为什么？
反思
学科：
数学
主备人:
审核人：
备课日期：
授课日期：
授课人：
课题
5.6直线和园的位置关系（3）
课型
新授
课课时
课时：
1
教学目标
理解切线的判定定理并会运用定理解决简单的问题培养学生观察、分析、归纳问题的能力
重点
切线的判定定理及其应用
难点
切线的判定定理及其应用
学习过程
二次备课
预习案预习课本38——39页，熟记切线的判定定理预习检测垂直于半径的直线是圆的切线，这种说法是_________的。（填“正确”或“错误”）如图，△ABC的一边AB是⊙O的直径，请你添加一个条件，使BC是⊙O的切线，你所添加的条件为____________3、如图，已知直线AB经过⊙O上的点，且OA=OB，CA=CB，求证：直线AB是⊙O的切线。探究案组织学生归纳．切线的判定方法有三种：①直线与圆有唯一公共点；②直线到圆心的距离等于该圆的半径；③切线的判定定理例3：
如图所示,△ABC内接于圆o.CD与AB的延长线相交于点D,且∠BCD=∠BAC,
CD是圆O的切线吗？为什么？
训练案1、如图，⊙O的半径OC=5cm，直线l⊥OC，垂足为点H，且l与⊙O相交于A,B两点，AB=8cm，如何沿OC所在的直线平移直线l，使l与⊙O相切？2、BE平分∠ABC，O是BE上的任意一点，⊙O与BA相切于点D，BC与⊙O相切吗？为什么?如图，直线AB经过⊙O上的点C，并且OA=OB，CA=CB，直线AB是⊙O的切线吗？为什么？
反思