26.我的伯父鲁迅先生 一课一练（含答案）

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2020年统编版小学语文
六年级上册第26课同步练习训练册
一、书写
1．读拼音，写词语。
ké sou shì shì wǎn lián wén zhāng xiáng xì nù háo

二、选择题
2．下面加点字的读音完全正确的一项是(　　)。
A．殡仪馆(bìnɡ)　　　追悼(dào) B．吊唁(yán) 水浒传(hǔ)
C．囫囵(lún) 爱抚(fǔ) D．硼酸(pén) 绷带(bēnɡ)
3．下列词语中与别的选项不同的是(　　)。
A．各色各样—各式各样　　囫囵吞枣—不求甚解
B．接连不断—接二连三　　马马虎虎—疏忽大意
C．恍然大悟—豁然开朗　　哈哈大笑—捧腹大笑
D．饱经风霜—养尊处优　　清清楚楚—模模糊糊
4．读课文，完成练习。
作者回忆伯父鲁迅先生生前给自己留下的印象深刻的哪几件事？(　　　　)
A．趣谈《水浒》 B．关怀青年
C．笑谈“碰壁” D．救助车夫
E.翻译书籍 F.关心女佣
5．伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。”听了伯父这句话,我又羞愧,又悔恨,比挨打 挨骂还难受。“我”羞愧、难受的原因是(　　)
A．我不该在伯父面前谈《水浒传》
B．伯父的批评太重了,“我”接受不了
C．和伯父相比,“我”读书太马虎。伯父的话虽然没有直接批评“我”读书马虎,却比直接批 评的分量重
三、填空题
6．用“爱”字组成不同的词语，填入下面的句子中。
1.想到再也得不到伯父的（_____）了，我很伤心。
2.鲁迅先生深受人们的（_____）。
3.我很（_____）自己收集的每一个标本。
4.我们要（_____）学校的一草一木。
7．把成语补充完整，并选择合适的成语填空。
张（_____）李（_____） 囫囵（__________） （_________）大悟
饱（_____）风（_____） 三（_____）半（_____） （_____）连不（_____）
1.读书不能（_________），要读到内涵，读到中心才能读好。
2.你把李白的诗说成是杜甫的,这不是（__________）吗?
3.他（__________）的脸上，洋溢着幸福的笑容。
4.我听了老师的话（__________）：原来如此呀！
8．火眼金睛（我能分辨它们的不同，然后组词）。
恍________?? 传________???搞_______??佣______
晃________? 转________???稿_______?? 拥______
9．写出下列词语的反义词。
详细（_______） 紧张（_______） 清清楚楚（_________）
深奥（_______） 枯瘦（_______） 马马虎虎（_______）
10．自学课文，完成填空、答题。
课文一共六个段落，每一段可以用小标题来概括：①_______；②_______；③______；④______；⑤______；⑥______。
“哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”这句话中“恍然大悟”一词的意思是___________。“我”真的恍然大悟了吗？其实并没有！“我”理解的“碰壁”是指__________。而鲁迅先生所说的“碰壁”意思是___________。“四周黑洞洞”的意思是_________。“我”当时还小，还无法理解伯父所说的深刻含义。
“这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他变得那么严肃。”在“我”的眼里，伯父脸上“那种慈祥的愉快的表情”充满了_________的美，是在鲁迅先生_______ 时出现的。这句话中连用了两次“清清楚楚”，是为了强调__________。
《我的伯父鲁迅先生》这篇课文的中心句是_______________。
四、信息匹配
11．选词填空。
爱抚 爱戴 爱怜
1.周恩来是一位深受人民（_______）的好总理。
2.姥姥去世，我再也得不到她的（_______）了。
3.这孩子挺懂事，谁见了都会生出（_______）之意。
12．选择下面句子所用的描写方法，填序号。
A．语言描写 ? B．动作描写 ? C．神态描写 D．心理活动描写
他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他变得那么严肃。他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。（______）
“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说：“我小的时候，鼻子跟你爸爸一样，也是又高又直的。” （______）
他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。（______）?
我想，这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？（______）
五、语言表达
13．按要求写句子。
1.伯父脸上的表情那么高兴，那么愉快。（修改病句）
___________________________________________ 。
2.他抽动着灰白的嘴唇。他发出低微的声音。（把两句合为一句）
___________________________________________ 。
3.你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改成陈述句）
___________________________________________ 。
4.爆竹声音真大，大得像_____________________ （补充句子）
六、现代文阅读
阅读短文，完成练习。
往事
父亲的朋友送给我们两缸莲花：一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。
八年之久，我没有在院子里看莲花了但故乡的园院里，却有许多：不但有并蒂的，还有三蒂的，四蒂的，都是红莲。九年前的一个月夜，祖父和我在园里乘凉。祖父笑着和我说：“我们园里最初开三蒂莲的时候，正好我们大家庭中添了你们三个姊妹。大家都喜欢，说是应了花瑞。”
半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散飘在水面。梗上只留下小小的莲蓬，和几根淡黄色的花须。那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。
仍是不适意！徘徊了一会儿，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。那朵红莲，被那紧密的雨点，打得左右欹斜。在无遮蔽的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。
对屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢的倾侧了来，正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了！
雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住的打着，只能在勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。
我心中深深的受了感动，母亲呵！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？
14．这篇散文抒写和歌颂的对象是什么？全文的点睛之笔是什么？
___________________
15．第二、三段交代八九年前的作用是（ ）
A．说明我喜欢莲花已不是一天两天了。
B．抒发自己对故乡园院中红莲的思念之情，介意表达对故乡亲人的怀念。
C．写一段趋势，丰富文章内容，吸引读者的阅读兴趣。
D．借祖父的话暗示“我”与红莲之间的关系，为后文主题的揭示设下伏笔。
16．根据上下文，试推断下面词语的含义。
应：________________
菡萏：_______________
17．“我不宁的心绪散尽了！”一句中的“不宁的心绪”指什么？
_______________________
18．试用简明的词语概括文中“我”的感情变化。
_______________________
七、书面表达
19．请你创作一句挽词，表达对鲁迅先生的敬意。
_______________________________
参考答案
1．咳嗽 逝世 挽联 文章 详细 怒号
2．C
3．D
4．ACDF
5．C
6．爱抚 爱戴 爱惜 爱护
7．冠 戴 吞枣 恍然 经 霜 更 夜 接 断 囫囵吞枣 张冠李戴 饱经风霜 恍然大悟
8．恍惚 传说 搞乱 佣人 摇晃 转动 稿件 拥挤
9．简单 放松 模模糊糊 浅显 肥胖 认认真真
10．1.深受爱戴 趣问读书 笑谈碰壁 燃放花筒 救助车夫 关心女佣 2. 形容忽然醒悟，一下子明白过来 撞到墙壁上 与反动势力作斗争时受到的挫折和迫害 比喻当时的社会一片黑暗，看不到一点光明，人民连一点民主和自由都没有 3. 自然而和谐 燃放花筒 这件事给“我”留下了不可磨灭的深刻印象 4. 的确，伯父就是这样一个人，他为自己想得少，为别人想得多
11．爱戴 爱抚 爱怜
12．C A B D
13．伯父脸上的表情那么慈祥，那么愉快。 他抽动着灰白的嘴唇，发出低微的声音。 你想，四周黑洞洞的，很容易碰壁。 打雷的声音。
14．对象是母亲！点睛之笔是倒数第四段！
15．D
16． 顺应的意思。 含苞待放的意思。
17．指我担心母亲与我们的距离越来越远，亲情越来越难以表达。
18．烦闷，忧郁，舒心，感动，温暖。
19．把生命献给中国，让世界为之景仰。矮矮的身躯，创造出崇高的事业；瘦削的肩膀，承载着千年的使命！
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