第25课《王戎不取道旁李》 课内外阅读专项训练（含答案）

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2020年统编版小学语文
四年级上册第25课 课内外阅读专项训练
一、课内阅读。
王戎七岁，尝与诸（chǔ zhū）小儿游。看道边李树多子折（zhé zhē）枝，诸儿竞（jìng jīng）走取之，唯（wèi wéi）戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。
1．阅读文言文，用“√”画出文中加点字的正确读音。
2．下列加点字词解释不正确的一项是（ ）
A．诸儿竞走取之（跑） B．唯戎不动（只有）
C．人问之（它，指“道边的李子”） D．取之，信然（的确如此）
3．试着写出“王戎七岁，尝与诸小儿游”这句话的意思。
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4．你一定能说出王戎不取道旁之李的原因吧！
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二、阅读
徐孺子赏月
徐孺子年九岁，尝月下戏①，人语之曰：“若令月中无物，当极明邪②？”徐曰：“不然，譬如③人眼中有瞳子④，无此必不明。”
（选自《世说新语·言语》）
注释：①戏：玩耍，嬉戏。②邪：疑问词，在这里相当于“啊”。③譬如：好比，就好像。④瞳子：眼睛的瞳孔。
1．结合注释，说一说你对下列句子的理解。
徐孺子年九岁，尝月下戏。
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2．阅读短文，下列表述正确的一项是（　　）。
A．徐孺子认为月亮特别干净所以明亮。 B．徐孺子是举瞳孔的例子来反驳对方。
C．从文中能看出徐孺子观察能力很强。 D．徐孺子与王戎的特点与年龄都相同。
3．结合短文，说说徐孺子是一个怎样的人。
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三、阅读短文，完成练习。
郑人买履
郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”
1．文中多次出现“度”。根据你的理解，给加点字选择合适的解释。
A．尺码，标准。 B．刻度。 C．量，计算。
（1）郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。（____）
（2）已得履，乃曰：“吾忘持度。”（____）
（3）曰：“宁信度，无自信也。”（____）
2．用自己的话说说下面句子的意思。
及反，市罢，遂不得履。
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3．根据情境，想象人物的表情或动作，填入句中横线上。
人曰：“何不试之以足？”
他_____________，说：“宁信度，无自信也。”
4．这则寓言故事告诉我们什么道理？
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三、文言文阅读。
王充求学
王充字仲任，会稽上虞人也，其先自魏郡元城徙①焉。充少孤②，乡里称孝。后到京师，受业太学③，师事④扶风⑤班彪。好博览而不守章句。家贫无书，常游洛阳市肆⑥，阅所卖书，一见辄⑦能诵忆，遂博通众流百家之言。
（注释）①徙：迁徙。②孤：小时候父亲去世了。 ③太学：中国古代最高学府。 ④师事：以师礼相待。 ⑤扶风：古地名，今陕西境内。 ⑥肆：店铺。⑦辄：就。
1．下列说法正确的是（ ）。
A．王充的祖先是会稽上虞人，后迁到魏国的元城郡。
B．王充到了京师后做了班彪的老师。
C．王充小时候父亲就去世了，在乡里因孝顺被称颂。
D．王充虽然读了大量的书，但是仍旧不熟悉各家学派。
2．王充的“好博览而不守章句”是指王充的（ ）。
A．学习态度 B．学习方法
C．学习目的 D．学习范围
3．王充家境____（a．贫困 b．富裕），他是通过_____的方法来读书的。
4．王充求学的故事给你哪些启示？
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5．请写一则关于读书的名言。
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1．zhū zhé jìng wéi
2．C
3．王戎七岁的时候，曾经（有一次）和朋友们一起玩耍。
4．这树长在路旁，却有这么多的李子，这李子一定是苦的。
1．徐家的儿子九岁，有一次在月亮下玩耍。
2．C
3．徐孺子是一个善于用脑思考、观察、实践的人。
1． C A B
9．等到回来，集市已经散了，于是买不到鞋子了。
3．表情很严肃
4．不要总是机械地处理事情,而是要随机应变。
1．C
2．B
3． a 到洛阳店铺里看别人卖的书
4．珍惜时光，学习王充好学的精神和灵活的学习方法。
5．书犹药也,善读之可以医愚。
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