第六章 质量与密度—人教版八年级上册物理课件 （28张）

第六章 质量与密度
人教版八年级物理《第六章 质量与密度》
本章知识结构
质量与密度
量筒的使用和读数
密度
天平
的使
用和
读数
定义
单位及换算
是物体的固有属性
常考质量估测
测量物体的密度
定义
单位及换算
公式
物理意义
固体
液体
密度与社会生活
误差分析及方法改进
质量的测量
质量
测量过程
天平的读数
注意事项
1.定义：物体中所含 多少叫做质量。
2.质量是物体本身的一种属性，它不随物体的
、 、 或 的改变而改变。
3.单位：国际单位是 ，
常用单位有克(g)、毫克(mg)、吨(t)。
换算关系为：1t=103kg，1kg=103g，1g=103mg。
4.测量
(1)测量工具：实验室用 ，包括托盘天平和学生天平；生活中有杆秤、台秤 、 等.
知识点一 质量
物质的
形状
状态
温度
位置
千克(kg)
天平
磅秤
(2)天平的结构：横梁、 、标尺、 、分度盘、指针等。
(3)托盘天平的使用方法：
a.“看”：观察天平的 以及游码所在标尺上的 。
b.“放”：把天平放在 台上，把游码放在标尺左端的 处。
c.“调”：调节天平横梁右端的 使指针指在分度盘的 处，这时横梁平衡.
d.“称”：把被测物体放在 里，用 向
里加减砝码，并调节游码在标尺上的
平衡螺母
游码
称量
分度值
水平
零刻度线
中线
平衡螺母
左盘
镊子
右盘
位置，直到横梁恢复 。
e.“记”：被测物体的质量=盘中砝码总质量+游码在标尺上所对的刻度值
(4)注意事项：
a.被测物体的质量不能超过 ；
b.要用 加减砝码，并且要轻拿轻放；
c.潮湿的物体和化学药品 直接放到盘中。
平衡
量程
镊子
不能
1.定义： .
叫这种物质的密度。
2.公式：
3.单位： 、 ;
换算关系：1g/cm3= kg／m3
4.水的密度是 kg/m3，读作 ，它的物理意义 体积是 是 。
5.正确理解密度：①密度是物质的一种 ，同种物质的密度 ，不同的物质密度一般
；
知识点二 密度
某种物质组成的物体的质量与它的体积之比
kg/m3
g/cm3
1×103
1．0×103
1．0×103千克每立方米
1m3水的质量
1．0×103kg
特性
相同
不同
②密度与物体质量、体积的大小 ，跟物质的种类 ；③同种物质的密度跟状态 。
6.物体密度的图象如图所示：ρ甲 ρ乙。
无关
有关
有关
>
7.测量
(1)原理：
(2)需要测量的物理量： 。
(3)测量工具：质量用 测出；液体和形状不规则的固体的体积由 测出，形状规则的固体的体积可用 测量后计算出体积。
(4)量筒的使用
①量筒是用来测量 体积的仪器，利用
法也可以间接测出固体的体积。
物体的质量m、物体的体积V
天平
量筒
刻度尺
液体
排水
②使用前要先认清 和 ；读数时视线要与量筒内凹液面的 或凸液面的 相平。
8.密度知识的应用
(1)求质量：由于条件限制，有些物体体积容易测量但不便测量质量，用公式 算出它的质量
(2)求体积：由于条件限制，有些物体质量容易测量但不便测量体积，用公式 算出它的体积。
量程
分度值
底部
顶部
m=ρV
V=m／ρ
(3)根据公式 ，求出密度后可以鉴别物质.
1. 用天平测出小石块的质量为m；
2. 在量筒内放入适量的水并记下水的体积为V1；
3. 用细线系着小石块轻轻地放入量筒内水中并记下
其总体积为V2。
实验步骤：
小石块的密度：ρ=
测量小石块的密度
1. 用天平测出烧杯和盐水的总质量m1；
2. 将一部分盐水倒入量筒中，读出量筒中盐水的
体积V；　　　　
3. 用天平测出烧杯和剩余盐水的质量m2。
盐水密度表达式：
测量盐水的密度
（1）测量固体密度时，应该先用天平测量固体的 ，再用量筒测量固体的 。
（2）测量液体密度时，先用 测出液体与容器（如烧杯）的总质量m1；接着将适量的液体倒入 中，测出液体的体积V，再测量出剩余液体与容器的质量m2，则被测液体的质量为 ，这样可以减小误差。
质量
体积
天平
量筒
m1-m2
减小测量误差的方法
例1 单位及单位换算:海洋中一头蓝鲸的质量约为120t=_______ kg；我们教室地板所用的大理石密度约为2.7×103__________；某名八年级男生的质量约为__________g.
1.2×105
Kg/m3
5×104
例2 国家大剧院的弯顶表面积达3万平方米，为使如此大面积的建筑外壳不至于过重而又坚固，设计者选择了钦金属板作为主要材料，这是因为钦的密度 ，硬度 .(大/小)
小
大
典例精析
例3 某同学分别测量了三块橡皮泥的质量和体积，并根据测量数据画出如图所示的图像，橡皮泥的密度是_______g/cm3.若另一块同种橡皮泥的体积为20 cm3，其质量是______.
2
40g
例4 利用橡皮擦将纸上的字擦掉之后，橡皮擦的质量_______，密度_____ .(变大/不变/变小)
变小
不变
例5 试判断质量为9.5×105mg的可能是下面哪种动物的质量( )
A.一只蚂蚁 B.一头猪 C.一只大象 D.一只鸡
D
例6 用天平测量一个金属回形针的质量，可采用的方法是（ ）
A.把一个金属回形针放在天平盘里仔细测量
B.把一个金属回形针放在天平盘里，测量多次，
再求平均值
C.先测出100个金属回形针的质量，再计算求得
D.把一个金属回形针和一小铁块放在一起测出
总质量，再减去铁块质量
C
例7 关于密度，下列说法正确的是（ ）
A.密度与物体的质量成正比，与物体的体积成反比
B. 密度与物体所处的状态无关
C. 密度是物质的特性，与物体的质量和体积无关
D.密度与物体的温度无关
C
例8 甲、乙、丙三个正方体，棱长之比为1:2:3，质量分别为3 g,24 g,36 g，已知它们是同一材料制成的，但有一个是空心的，则空心的正方体是( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.无法判断
D
例9 如图所示，由不同物质制成的甲、乙两种实心球的体积相等，此时天平平衡。则制成甲、乙两种球的物质密度之比为( )
A. 3:4 B. 4:3 C. 2:1 D. 1:2
C
例10 学校的研究性学习小组测量一种矿石的密度.现有器材:小矿石块、天平(含砝码)、一个烧杯、足量的水、细线.小组同学们设计了一种测量矿石密度的方案如下:
(1)调节天平平衡时，发现指针偏向分度盘的右侧，如图甲，
此时应将平衡螺母向_____调.
(2)调节天平平衡后，小明用天平测量矿石块的质量，如图
乙，指出实验操作中的错误:______________________。
改正错误后，小明用正确的方法称矿石块的质量，平衡时
放在盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图丙，则矿石块
的质量mo=?________g.
左
用手拿砝码
47.4
（3）在烧杯中倒满水，称出烧杯和水的总质量m1.
（4）将矿石块轻轻放入装满水的烧杯中，矿石块沉入杯底，
烧杯溢出水后，将烧杯壁外的水擦干净，放在天平左盘
上，称出此时烧杯、杯内矿石和水的总质量m2 .
（5）写出矿石密度的表达式:ρ矿石 =_____________
(用mo、m1、m2、ρ水来表示).
例11 今年小明家种植柑橘获得了丰收.小明想:柑橘的密度是多少呢?于是，他将柑橘带到学校实验室，用天平、溢水杯来测量柑橘的密度.他用天平测出一个柑橘的质量是114 g，测得装满水的溢水杯的总质量是360 g;然后借助牙签使这个柑橘浸没在溢水杯中，当溢水杯停止排水后再取出柑橘，接着测得溢水杯的总质量是240 g.请根据上述实验过程解答下列问题:
（1）溢水杯中排出水的质量是多大?
（2）这个柑橘的体积和密度各是多大?
（3）小明用这种方法测出的这个柑橘的密度与它的实际密度
比较，是偏大还是偏小?
（1）120g
（2）120cm3,0.95g/cm3
（3）偏小
1.关于质量和密度，下列说法正确的是( )
A．物体质量的大小与地理位置无关
B．由同种物质组成的物体，体积大的密度小
C．冰熔化成水，密度变小
D．物质的密度与质量成正比
A
2. 很多同学知道自己的身高和体重，却不知道自己的体积. 某同学身高170cm，体重60kg，他的体积约为（ 　　）
A. 0. 006m3 B. 0.06m3 C. 0.6m3 D. 6m3
B
当堂训练
3. 椰子是大自然对海南美好馈赠. 一个成熟饱满的椰子质量最接近（　 　）
A. 2g B. 20g
C. 200g D. 2000g
4. 请在下列数字后面填上合适的单位：（选填“g”“kg”或“t”）
（1）一个鸡蛋的质量大约是50________；
（2）中学生小超的质量大约是50________.
D
g
kg
5.如图所示，一个瓶子里有不多的水，乌鸦喝不到水，聪明的乌鸦就衔了很多的小石块填到瓶子里，水面上升了，乌鸦喝到了水．若瓶子的容积为450 mL，内有0.2 kg的水，乌鸦投入其中的石块的体积是__________ cm3，石块的质量是__________ kg.
(石块密度为2.6×103 kg/m3)
250
0.65
6.如图所示为甲、乙两种物质的质量与体积关系的图像，根据图像分析，密度ρ甲____ρ乙(选填“>”“<”或“＝”)；质量为1.8 kg乙物质的体积为______dm3.
＞
2
7.小雨所在的学校为学生发放营养配餐牛奶，小雨为知道牛奶的密度进行了测量，
(1)小雨用天平测出空烧杯的质量，在烧杯中再倒入
适量的牛奶测出烧杯和牛奶的总质量，然后将烧
杯中的牛奶全部倒入量筒中测牛奶的体积，小聪
对小雨的测量方法进行了分析评估，由于将烧杯
中的牛奶倒入量筒中时会_________________ ，
使测得的密度值偏_______
(2)小聪和小雨对实验进行了改进，实验过程如下:
①在烧杯中倒入牛奶，放在调节好的天平上，测
得总质量为123.8 g；
残留一部分牛奶在烧杯中
大
②把烧杯中的部分牛奶倒人量筒中，
其示数如图甲所示;
③测烧杯和剩余牛奶的质量，天平
平衡时右盘中祛码和游码的位置
如图乙所示。请你帮小聪和小雨
将数据及计算结果填在下表中.
62
61.8
60
1.03
8.小明的爸爸出差带回一对喜羊羊和灰太狼的装饰物，如图所示，它们均为实心的，小明很想知道它们是由什么材料做成的，于是设法测出“喜羊羊”的质量为1.335 kg，体积为1.5×10-4 m3.
（1）通过计算和查表判断“喜羊羊”是由何种物质制成的.
（2）如果这个“喜羊羊”用金来做，那么它的质量有多大?
（3）若“灰太狼”与“喜羊羊”的组成物质相同，测得其
质量为7.8 kg，则这个“灰太狼”的体积是多大?
（1）8.9×103kg/m3
（2）2.895kg
（3）0.8×10-3m3
再见！