人教版八年级上册物理第六章质量与密度单元复习课件(21张ppt)

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名称 人教版八年级上册物理第六章质量与密度单元复习课件(21张ppt)
格式 pptx
文件大小 1.4MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2020-12-14 21:10:32

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文档简介

第六章质量与密度
单元复习
人教版初二物理上册
质量性质:①
天平使用:②
质量
__________
__________
密度性质:③
公式及应用:④
密度
__________

__________
和物体的形状、状态、位置、温度无关
和物体的质量、体积、形状无关
ρ= ,可以求密度、质量和体积
量筒使用:⑤
测量原理:⑥
测量物质
的密度
__________
__ρ= _____
密度与温度:⑦
物质鉴别:⑧
密度与
社会生活
__________

________
放在水平台上,读数时视线和凹液面的底部相平
一般物体随着温度的升高,密度变小(水有反常膨胀,例外)
测物体的密度可以鉴别物质,但不是绝对准确
一、质量及其测量
1.质量
(1)概念:
物体所含物质的多少.
(2)质量是物体的基本属性,不随物体的形状、状态和位置的变化而变化.
(3)单位及其换算:
1 t=103 kg;1 kg=103 g;1 g=103 mg.
2.质量的测量——托盘天平及使用
(1)看:观察天平的称量以及游码在标尺上的位置.
(2)放:将天平放在水平工作台上.
(3)调:把游码移到标尺左端的“0”刻度线处.调节横梁上的平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处,横梁平衡.
(4)称:把被测物体放在左盘,再用镊子按“从大到小”的顺序向右盘依次试加砝码.在没有更小的砝码时还要调节游码,直到指针指在分度盘的中线处,使横梁平衡.
(5)读:被测物体的质量等于盘中砝码总质量加游码所对的刻度值.
二、密度及其应用
1.探究物体的质量与体积的关系(实验结论)
(1)同种物质的质量与体积的比值相同,即质量与体积成正比.
(2)不同物质的质量与体积的比值一般不同.
2.密度
(1)定义:
(2)公式:
(3)单位及换算:
1 kg/m3=10-3 g/cm3.
1 g/cm3=103 kg/m3.
某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度.
3.量筒
(1)用途:测量液体的体积(可间接地测固体的体积).
(2)使用方法:
①“看”:单位、量程、分度值.
提示:1毫升(mL)=1厘米3 (cm3 ).
②“放”:放在水平台上.
③“读”:量筒里水面是凹形的,读数时,视线要和凹液面的底部相平.
4.密度的测量
(1)原理:

(2)测量工具:
(3)测量方法:
天平、量筒(量杯).
①用天平测出物体的质量.
②用量筒、刻度尺等测体积.
(4)测形状不规则固体的密度的方法:
①用天平测出物体的质量.
②在量筒中倒入适量的水,读出体积V1.
③用细线系好物体,浸没在量筒中,读出总体积V2,则物体的体积V=V2-V1.
④物体的密度ρ= .
(5)测液体密度的方法:
①用天平测液体和烧杯的总质量m1.
②把烧杯中的液体倒入量筒中一部分,读出量筒内液体的体积V.
③称出烧杯和杯中剩余液体的质量m2.
④得出液体的密度ρ= .
5.密度的应用
(1)鉴别物质:不同物质的密度一般不同,可用密度鉴别物质.
(2)求质量和体积:
①求质量:m=ρV.
②求体积:V= .
正确理解质量和密度
1.质量
表示物体所含物质的多少,是物体的一种属性,不随物体的形状、状态、位置、温度的改变而改变.
2.密度
表示单位体积某种物质的质量,是物质的一种特性,可以用公式ρ= 计算,但与物体的质量和体积无关,与物质的种类、状态、温度有关,不同物质的密度一般不同.
【跟踪训练】
例题1:下列说法错误的是: 。
①质量是物质的属性;②密度是物体的属性;③把方便面带上月球质量不变;④一瓶水喝掉一半,质量减半,密度不变;⑤氧气瓶中的氧气用去一部分,质量变小,密度不
变;⑥砝码生锈后质量变大,密度不变;⑦铁水凝固成铁质量不变,密度也不变;⑧由ρ=m/V可知ρ与m成正比,与V成反比;⑨同种物质在同一状态下,ρ不变,m与V成正比;⑩铝的密度是2.7×103 kg/m3,表示每立方米铝的质量是1×103kg。
密度的测量
密度的测量主要考查:测质量(天平的使用)、测体积(量筒的使用)和求密度(ρ= 的应用).
1.测质量(天平的使用)
(1)要注意使用前调平衡时,要调节平衡螺母,指针“左偏右旋平衡螺母,右偏左旋平衡螺母”.
(2)物体的质量等于砝码的质量和游码读数之和,游码读数时要特别注意分度值.
2.测体积(量筒的使用)
(1)读数时视线与凹液面的底部相平.
(2)用“排液法”测固体的体积时,固体的体积为量筒两次读数之差.
3.求密度
根据测量数据,用ρ= 求出密度.
【跟踪训练】
例题2:小明发现橙子放入水中会下沉,于是想办法测量它的密度。
(1)将托盘天平放在水平桌面上,将标尺上的游码移至零刻度线处,调节平衡螺母,直到指针在___________________,表示天平平衡。
(2)用天平测量橙子的质量,天平平衡时砝码和游码的示数如图所示,则橙子的质量为____________g。小明利用排水法测得橙子的体积为150cm3,则橙子的密度是____________kg/m3。
(3)做实验时,小明若先用排水法测出橙子的体积,接着用天平测出橙子的质量,这样测得的密度值将比真实值____________(填“偏大”或“偏小”)。
(4)小亮不用天平,利用弹簧测力计、细线、盛有水的大烧杯等器材,也巧妙测出了橙子的密度。请你将他的测量步骤补充完整,已知水的密度为ρ水。
①用弹簧测力计测出橙子的重力G;
②________________________________________________;
③橙子密度的表达式为:ρ橙=____________(用测出的物理量和已知量的字母表示)。
密度的计算及应用
1.求密度(或鉴别物质)
根据ρ= 可以求出物质的密度,因密度是物质的一种特性,故可由密度鉴别物质的种类.
2.求质量
根据m=ρV可以求出物体的质量,或是在不用天平的情况下,测出物体的质量.
3.求体积
根据V= 可以求出物体的体积,或者在不方便用量筒的条件下间接测出物体的体积.
【跟踪训练】
例题3:小丽用质量为400g的空瓶装水,装满水后总质量为900g,若装满另一种液体后总质量为800g,则由此可知该种液体的密度为__________kg/m3。
例题4:某牛奶盒上标有“净含量250mL”。测得整盒牛奶质量为280g,由此计算可得牛奶的密度为__________kg/m3。用这种方法测出牛奶的密度__________(填“偏大”或“偏小”)。
Thank you!
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