人教版九年级物理18.3测量小灯泡的电功率(共18张PPT)

第十八章 第3节
测量小灯泡的电功率
1、如图为灯泡的铭牌，说出“220—40”的含义：
220-40
灯泡的额定电压为220V
灯泡的额定功率为40W
复习回顾：
新课引入：
2、如图所示为实验用小灯泡，上面标有“2.5V”字样，你知道“2.5V”是什么意思吗？
灯泡的额定电压为2.5V
3、如果想知道灯泡的额定功率应怎么办？
用电流表测量小灯泡正常发光时（电压为2.5V）时的电流，利用P=UI 即可求出它的额定功率
实验名称
实验原理
实验器材
实验方法
实验电路图
测量小灯泡的电功率（U额=2.5 V）
P = UI
电源、小灯泡、开关、导线、
伏安法
设计实验：测量小灯泡的电功率
电流表、电压表、滑动变阻器
思考：
（1）实验中为什么加入滑动变阻器？
能连续改变小灯泡两端的电压使其达到一定值；能保护电路。
（2）怎样连接滑动变阻器？
答：应一上一下连接，且还要与小灯泡串联。
想一想：
（3）实验中应该测量几个量？
答：根据P=UI，须测小灯泡两端的电压U以及流过小灯泡的电流I。
（4）电压表和电流表怎么连接？
答：电压表与小灯泡并联电流表与小灯泡串联，电流正进负出并且要选择合适的量程
设计实验表格：
I/A
U/V
P/W
灯泡
亮度
进行实验：
1、根据电路图连接电路，连接电路时，应注意：

(1)开关应______，
(2)小灯泡的额定电压约为2.5V，电阻约8Ω，则电压表、电流表应选择的量程分别是_________、___________.
（3）闭合开关前，滑动变阻器应调到__________。
断开
0-3V
0-0.6A
阻值最大处
进行实验：
2、实验中用滑动变阻器控制电路，分别测以下三种情况下小灯泡的实际功率。

(1)使U实= U额，观察灯泡亮度，测量额定功率
(2)使U实(3)使U实>U额，观察灯泡亮度，测量实际功率
设计实验表格：
I/A
2.20 0.28 0.62
2.50 0.30 0.75
2.80 0.32 0.9
比正常 发光时暗
正常 发光
比正常 发光时亮
U/V
P/W
灯泡
亮度
分析与论证：
（1）当U实＝U额，P实 P额，灯泡正常发光。
（2）当U实< U额，P实 P额，较正常发光暗。
（3）当U实> U额，P实 P额，较正常发光亮。
=
<
﹥
（4）不同电压下，小灯泡的功率不同，实际电压越大，小灯泡功率越 .
大
实际功率
亮
（5）小灯泡的亮度由小灯泡的________ 决定，实际功率越大，小灯泡越 .
练习：
1、如图是某同学测定2.5V小灯泡的额定功率的电路图开关闭合前滑片P应该移动到___ 端，然后接通电路。开关闭合，调节滑动变阻器，当电压表的读数是____伏特时，立即记下电流表的示数，算出小灯泡的额定功率。
b
2.5
该同学在三次测量中所记录的数据如下表，试分析表中数据求出小灯泡的额定功率为______。
? 次数
电压(V)
电流(A)
?? 1
??? 2
? 0.24
?? 2
??? 2.5
? 0.3
?? 3
??? 3
? 0.4
该实验多次测量的目的是 。
寻找普遍规律
0.75W
练习：
2、家庭电路中有甲、乙、丙三盏电灯，它们的额定功率分别是40W、60W、100W，它们均正常发光时最亮的是（ ）。
A．甲灯
B．乙灯
C．丙灯
D．三盏灯一样亮
C
3、在测量小灯泡（2.5V 0.5A）电功率的实验中，
（1）电源应至少选择____节干电池
（2）要测量小灯泡的额定功率，闭合开关后，正确的操作___________________________.　　　　　　　　　　

二
调节滑片使电压表的示数为2.5V，读出电流表的示数
4、小丽做测量小灯泡
电功率的实验（小灯
泡标有“2.5V”字样）．
（1）如图甲所示，
小丽所接的实验电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确．请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法．
（2）电路连接正确后，
闭合开关，发现小灯泡
不亮，但电压表有示数
则故障的原因可能是
___________
（3）实验过程中，当电压表示数为
_____V时，小灯泡达到额定功率，此时电流表的示数如图乙所示，其值为
＿ ＿A，小灯泡的额定功率为＿___W．
灯泡断路
2.5
0.24
0.6
（4）若该实验中电源电压为6V，那么当小灯泡正常发光时，滑动变阻器连入电路中的电阻是_____Ω；如果有三个不同规格的滑动变阻器：R1“10 Ω2A”、R2“30Ω 1.5A”、R3“100 Ω 1A”；为完成实验你认为应该选择的变阻器是_______。
14.6
R2