人教版九年级物理第17章欧姆定律复习（17张PPT）

(共17张PPT)
第十七章复习
学习目标
知道电流与电压和电阻的关系
知道欧姆定律，并会运用公式
会用伏安法测电阻
知道在串并联电路中电阻的规律
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一、电力与电压和电阻的关系
在探究电流与电压的关系实验中，用什么探究方法？保持什么量不变？滑动变阻器起什么作用？结论是什么？
在探究电流与电阻的关系实验中，用什么探究方法？保持什么量不变？滑动变阻器起什么作用？结论是什么？
1.关于电压与电流的关系的说法不正确的是（ ）
A. 电压是电路中形成电流的原因
B. 导体中的电流与电压成正比，与电阻成反比
C. 电阻一定时，导体两端的电压与电流成正比
D. 电阻一定时，导体电流与导体两端电压成正比
C
同步训练
2. 如图为“研究电流与电阻关系”的实验电路图.
(1)为了达到研究的目的，实验过程中必须保持
____　　___________不变；
(2)当开关S闭合后，电压表的读数是2.5 V，电流表的读数是0.5A，现在将阻值为5Ω的电阻R换成阻值为10 Ω的电阻接入电路来进行研究，则下一步应进行的操作是
________________
____________________
___________.
电阻两端的电压
调节滑动变阻器，
使电压表的示数保持
为2.5V不变
同步训练
二、欧姆定律
1.欧姆定律内容？公式？各个物理量的单位？
2.欧姆定律的变形式？
3.变形式中R=U/I可以说明电阻与电流成反比，与电压成正比吗？
4.运用公式的时候要特别注意什么？
1.一辆汽车的车灯，接在12 V的电源两端，灯丝电阻为30 Ω，求通过这盏电灯的电流。
U=12 V
I
R=30 Ω
解：由题意
I=　　=　　　= 0.4 A
U
R
12 V
30Ω
答：通过这盏电灯的电流是0.4A
同步训练
　
2.在图113所示的电路中，电阻R1的阻值是5欧姆，干路中的电流强度I是0.5安培，电阻R2两端的电压是2伏特。求：　
(1)通过R1的电流强度；
　　(2)通过R2的电流强度；
　　(3)R2的电阻值。
0.4A ,0.1A , 20Ω
同步训练
电阻的测量
1.用了什么方法测电阻？实验原理？
2.实验电路图？
3.变阻器的作用？
4.实验中多次测量的目的是？
5.测量小灯泡的电阻是否需要测平均值？
串并联电路中电阻的规律
1.串联电路中电阻的规律是什么？请用数学式子表达出来规律,总电阻和分电阻大小什么关系？
2.并联电路中电阻的规律是什么？请用数学式子表达出来规律,总电阻和分电阻大小什么关系？
3.串联电路电阻起什么作用？电阻比等于？
4.并联电路电阻起什么作用？电阻比等于？
1.R1、R2两只电阻并联，已知R1:R2 = 4 : 3，
那么它们两端的电压之比U1 : U2 = _____，
通过它们的电流之比I1 : I2 = ______。
1 : 1
3 : 4
同步训练
同步训练
A．串联一个比R0小得多的电阻
B．串联一个比R0大得多的电阻
C．并联一个比R0小得多的电阻
D．并联一个比R0大得多的电阻
2.如图3所示，电源电压保持不变，为使电流表的示数略有增加， 则给R0( )
D
3.如图所示，电源电压保持不变，电阻R1:R2=3:8．则S闭合时，甲、乙两电压表示数之比U甲：U乙；与S断开时，甲、乙两电流表示数之比I甲：I乙分别是（ ）
A.3：8，1：1 B.3:8，3:8 C.3:8，8:3 D.1:9，8:3
B
同步训练
1.研究电流与电压关系时，用图所示的电路，要求“保持电阻不变”，在进行“保持电阻不变”这一步骤时，实验要求是（ ）
A.保持R'的滑片位置不动
B.保持R的电压不变
C.保持R不变，调节R'的滑片到不同位置
D.保持电路中的电流不变
达标测试
C
达标测试
2.小明同学用增加串联干电池数量的实验方法，分别研究流过A、B两个导体的电流与它们两端电压关系，他把实验数据在如图所示的坐标系中画成U I图线，则（ ）
A.A电阻值小于B电阻值
B.对同一电阻而言，电流与电压成正比
C.电压相同时，电阻越大电流越大
D.电流相同时，电阻越大电压越小
B
达标测试
解:(1) 因为R1与R2串联
所以U2=U-U1=10V-6V=4V
(2) I2=I1=0.4A
R1=U1/I1=6V/0.4A=15Ω
R2=U2/I2=4V/0.4A=10Ω
(3) R=R1+R2=15Ω+10Ω=25Ω
达标测试
4.电源电压不变，当开关S闭合时，电流表的示数为0.8A；开关S断开后，电流表的示数改变了0.5A，则R1,R2的阻值之比为_______
5 : 3
R1
A
R2
S
I＝0.8A
I2＝0.5A
I1＝0.3A