人教版九年级物理全一册 课件 第22章 第三节 太阳能(41张)

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名称 人教版九年级物理全一册 课件 第22章 第三节 太阳能(41张)
格式 pptx
文件大小 23.9MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2020-12-14 14:02:49

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文档简介

太阳能
教学目标
知道太阳能的由来及其特点;
大致了解利用太阳能的方式及其新进展。
教学重点
正确认识太阳能的来源及其巨大的应用前景。
结合实例知道利用太阳能的三种方式。
教学难点
能源状况
目前人类社会的能源消耗主要依靠化石能源。
2016年
石油%
天然气%
煤%
核能%
水电%
再生能源
全球


中国
33.3
24.1
28.1
4.5
6.9
3.2
38.0
31.5
15.8
41.4
22.5
26.9
19.0
6.2
61.8
8.4
2.6
3.7
0.9
4.1
4.2
1.6
8.6
2.8
能源状况
石油储量和年平均消耗量
石油储量/t
年平均消耗量/t
非洲
43年
美洲
22.5年
欧洲
25.7年
中东
100年
估算各地区石油可以使用多少年?
能源状况
化石能源是不可再生能源
科学家估计使用年限
石油
40年
天然气
61 年
煤 炭
227年
能源危机





能源危机





能源危机




油?
能源危机
开发和利用清洁、高效的新能源已成为人类共同关注的重
大课题!
同学们知道哪些新能源呢?
新能源
太阳能
风能
新能源
水能
地热能
新能源
海洋能
核能
其中太阳能是最诱人的!
? ? ? ?动植物的生长,人类的活动都无法离开太阳。这个发光发热的
大火球已经存在了50亿年之久。你是否了解太阳?
太阳——巨大的核能火炉
? ? ? ? 太阳距地球1.5亿千米,直
径大约是地球的110倍,体积是
地球的130万倍,质量是地球的
33万倍,核心温度高达1 500万
摄氏度。?
? ? ? ? 在太阳内部,氢原子核在超高温下发生聚变,释放出巨大的
核能。太阳核心每时每刻都在发生氢弹爆炸,太阳就像一个巨大
的“核能火炉”。? ?
? ? ? ?太阳表面温度约6 000?°C?,太阳至今已经稳定地“燃烧”了近
50亿年,而且还能继续“燃烧”50亿年。
太阳是人类能源的宝库
? ? ? ?太阳向外辐射的能
量中,只有约二十亿分
之一传递到地球。
















日常生活无法离开阳光
化石能源的形成
? ? 远古时期的植物通过光合作用将
太阳能转化为生物体内的化学能。
?
? ? 经过地壳的不断运动,死后的动
植物躯体埋在地下和海底。
?
? ? 经过几百万年的复杂变化,变成
了煤、石油、天然气。
? ? ? ?今天我们开采化石燃料,实际上是在开采上亿年前地球接
收的太阳能。
太阳能





大气升温不均匀
使水循环
被绿色植物
微生物吸收
直接利用太阳灶
使大地变热
被海水吸收
形成风(空气动能)
形成水流(水流能)
食物

石油
天然气
(化学能)
太阳辐射
地球上
各种能源
形成洋流(波浪能)
太阳能的利用
直接利用太阳能的方式主要有两种。
1.光热转化
用集热器收集阳光中的能量来加热
水等物质。
太阳能
内能
集热器的原理
水箱
热水
太阳光
冷水
集热器
太阳能的利用
2.光电转化
太阳能电池可以将太阳能
转变为电能。
太阳能
电能
太阳能的利用方式有哪些?
太阳能的利用
太阳能的利用
? ? ? ? 上海世博会中国馆采用了太阳能
科技,每年预计节电约420 万千瓦时,
减排二氧化碳约4 100 吨。
太阳能的利用
? ? ? ? 右图为世界上最大的太阳能发电厂
之一的帕赛尔工厂。
  坐落在美国加州的赛尔帕工厂有
52 000 块电池板,覆盖面积约为36 万
平方米 ,这些电池板能容纳将近四百
万块太阳能电池。
  在一个阳光明媚日子的正午时分,
它的产电能力可以达到11 兆瓦,足以
为8 000个家庭供电。每年减少二氧化
碳的排放1.3 万吨。
太阳能的利用
京郊居民光伏发
电项目并入国家
电网
太阳能的利用
太阳能汽车
太阳能的利用
太阳能充电
太阳能的利用
太阳能飞机
太阳能的利用





太阳能热发电站
集热塔加热水,通过水
蒸气推动汽轮机发电
定日镜 追着太阳
转,反射阳光
太阳能技术的优缺点
易获取
不排CO2?
能源量大
持续性强
能源分散
受条件限制
转化率低
成本较高
太阳的能量从何而来?
太阳能的利用方式有哪些?
太阳能
练习
? ? ? ?太阳能热水器是将太阳能转化为______能;太阳能硅光电
池将太阳能转化为______能;在绿色植物的光合作用过程中太
阳能被转化为_______能


化学
课本练习
1.有人说,我们现在开采的煤、石油等化石能源,实际上都是
来源于上亿年前太阳上的核能.请你说明这句话的道理。
课本练习
2.许多城市都在推广利用太阳能,城市交通指示灯及路灯照明
系统已大量使用太阳能.白天,太阳能转化为电能,除供正常
使用外,将多余的能量储存在蓄电池内,夜晚供交通指示灯及
照明灯发光.请完成下面的方框图,反映这个过程中能量发生
转化的情况。
太阳能
电能
光能
课本练习
3.人类利用太阳能的实质,是将太阳能转化为其他形式的能量.
太阳能转化为其他形式能量的方式有三种:一是光热转换,例
如用太阳能集热器把水加热;二是光化转换,把太阳能转化为
化学能;三是光电转换,把太阳能转化为电能.如图画出了这
三种转化的方框图.其中椭圆表示转化的装置或物体,菱形表
示由太阳能所转化的另一种能量形式.请在图中的三个空白处
填入相关的文字。
课本练习
太阳能
光热转换
光电转换
光化转换
太阳能
集热器
电能
化学能
课本练习
4.太阳能电池作为一种新能源产品,具有宽广的前景,它有哪
些优点?它目前适用于哪些地方?
总结
1、太阳能属于________能源。
可再生
2、在太阳内部,氢原子核在超高温下发生_______,释放出巨
大的______能。
聚变

3、太阳能的利用包括:① _____利用,太阳能转化为____能;
② ______利用,太阳能转化为_____能。
光热

光电

4、太阳能技术的优点:① _________;②_________; ③__________; ④ _________;
太阳能技术的缺点:① _________;②_____________;
?③__________; ④ _________。
易获取
不排CO2
能源量大
持续性强
能源分散
受条件限制
转化率低
成本较高