高考历史一轮 考点复习：百家争鸣 课件（共18张PPT）

百家争鸣

高中历史
2020.11
背 景
1.经济：铁器牛耕，社会生产力迅速发展，井田制崩溃；
土地私有制；小农经济初步形成
2.政治：王室衰微、诸侯崛起，分封制、宗法
世袭制瓦解；封建地主阶级逐步形成；
中央集权开始形成，政治改革的需要。
3.文化：私学兴起，学术下移，学术风气自由；
“学在官府” →“学在民间”
表 现
“十家”
儒家、道家、法家、墨家、名家、阴阳家、纵横家、杂家、农家、小说家
“九流”：儒、道、法、墨、名、阴阳、纵横、杂、农
其中：儒家、道家、法家、墨家对当时和后世影响深远。
（1）中国历史上第一次思想解放运动.
（2）中国学术文化、思想道德发展的重要阶段，
奠定了中国传统文化体系的基础。
影 响
一、儒家思想
孔子及其思想：
①思想核心：是“仁”，通过“礼”来实现；
②政治主张：“为政以德”，包含了民本思想；
③教育思想：主张“有教无类”“因材施教”，
创办私学，打破了官府垄断。
周游列国
孟子及其思想
①“仁政”
②“民贵君轻”
③“性本善”（仁、义、礼、智即“四心”）
君子以仁存心,以礼存心。仁者爱人,有礼者敬人。爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之。
——孟子
荀子的思想
①“仁义”和“王道”,“以德服人”；
② 君舟民水；
③“人性恶”；
老子及其思想
春秋时期，著有《老子》，又称《道德经》
二、道家思想
哲学思想:“道”是宇宙万物的起源。
政治主张: “无为而治” ,小国寡民
辩证法思想: 世界万物和人类社会总在不停运动，有无、难易、贵贱、祸福都是相互依存，不断转化的
庄子及其思想
擅于用寓言、散文讲哲理智慧
哲学思想：
齐万物，一生死
逍遥，精神自由
人必须顺从自然
代表人物：韩非子
（1）主张君主要以法治国，
权术驾驭群臣，权威震慑臣民
（2）建立君主专制的中央集权国家。
（3）“今胜于古”主张变革
三、法家思想
四、墨家思想
“兼爱”，无差等的爱。
“非攻”，反对兼并战争。
“尚力”，重视生产劳动。
“节用”，反对铺张浪费。
“尚贤”，选拔贤人治国。
代表了下层劳动群众的利益，战国以后
不再被人重视。
总 结
1、政治、经济、文化发展的必然，为我国思想文化发展奠定了基础。
2、儒、道、法、墨思想
3、思想文化为政治、经济服务。
试 题 解 析
（2020年·山东·1）战国时期，孟子认为“无礼义，则上下乱”，韩非子认为：“义者，君臣上下之事”。他们所说的“义”的实质是：（ ）
A．中央集权政治的标准

B．衡量道德修养的标准
C．统治阶级的行为规范

D．维护等级秩序的工具
（2014年·山东·13）春秋时期，孔子兴办私学，学生来自士农工商各阶层。这一做法：（ ）
A．打破了贵族垄断教育的特权

B．瓦解了宗法分封制度
C．动摇了周王室的统治基础

D．适应了诸侯争霸战争的需要
课后作业
1、试题练习
2、预习《秦汉中央集权政治制度的演变》
谢谢聆听