第二章观察生物5--7节测试题

七年级科学（上）单元测试五
第二章 观察生物 （5－7节）
_________中学 班 姓名 学号________
一、选择题：(每小题2分，共40分)
1.英国科学家罗伯.爱德华由于在试管婴儿研究方面作出突出功献而获得2010年诺贝尔奖。试管婴儿是由受精卵发育而来的，受精卵是一个 （ ）
A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
2.依据图①——③，下列叙述正确的是（ ）
A.图示生物①②的细胞内都有细胞核，③的细胞内没有细胞核
B.图示生物②是由上皮组织、分生组织、输导组织和营养组织等组成
C.图示生物①②③都具有细胞结构
D.图示生物①②的结构层次为：细胞 组织 器官 系统 生物
3.下列各种珍稀的植物中，不是用种子繁殖后代的是 （ ）
A.珙桐 B.银杏 C.水杉 D.桫椤
4.在丛林中作战的士兵为了隐蔽行踪，不被敌方发现，常穿绿色的衣服和帽子，从仿生学的角度分析，主要利用了生物的哪个特点？ （ ）
A.拟态 B.警戒色 C.多样性 D.保护色
5.仙人掌的叶退化成针状，主要是为了适应 （ ）
A．缺水环境 B．缺阳光的环境 C.低温环境 D．缺养分的环境
6.澳大利亚的科学家巴里·马歇尔和罗宾·沃伦，发现了幽门螺杆菌是引起胃炎和胃溃疡等疾病的病原体，从而获得了2005年诺贝尔医学奖。从细胞结构看，幽门螺杆菌与植物细胞的主要区别是（ ）
A.有无细胞壁 B.有无细胞膜 C.有无细胞质 D.有无成形的细胞核
7.小明妈妈切菜时不小心划破了皮肤，感到了疼痛。不一会儿伤口处还流出了血。这说明皮肤可能含有哪凡种组织（ ）
A.保护组织、结缔组织 B.结缔组织、神经组织
C.肌肉组织、上皮组织 D.上皮组织、神经组织和结缔组织
8.为了探究某种植物种子萌发的最适条件，小帆同学将不同含水量的这种植物种子都置于22℃的条件下进行萌发，实验时保持其它环境条件适宜并相同。记录7天后植物种子的萌发情况，结果如下表所示：
据表中的数据所得出的下列结论，正确的是（ ）
A.该植物种子萌发的最适温度为22℃
B.在环境温度为22℃时，该植物种子萌发的最适含水量约为70％
C.在环境温度为22℃时，该植物种子含水量越大，萌发率越高
D.该实验数据表明，该植物种子的萌发率与氧气浓度无关
9.2011年，染色馒头、毒豆芽等有关食品安全事件的发生，引起了相关部门的高度重视。为了了解豆芽存在的问题，4月份，农业部对部分省市销售的豆芽选取样本进行了检测。这种方法是 （ ）
A.抽样检测 B.比较法 C.观察法 D.实验法
10.洋葱表皮细胞和人的口腔上皮细胞都具有的结构是 （ ）
①细胞壁　②细胞膜　③叶绿体 ④细胞核　⑤液泡　⑥细胞质
A.①②④⑤　　 B.②③⑤　　 C.②④⑤　　 D.②④⑥
11.下列现象不能说明生物与环境相适应的是 （ ）
A.植物的叶片是绿色的，能进行光合作用 B.枯叶蝶的体色和体型与枯叶非常相似
C.仙人掌的叶变成了针刺状 D.变色龙能随环境的改变而变换体色
12.今年5月以来，太湖部分水域蓝藻大面积发生，水质迅速恶化，对太湖流域居民的生活造成了较大影响。蓝藻和细菌都属于原核生物，它们的细胞内没有 （ ）
A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核
13.吃剩的饭菜放在冰箱内不容易腐败变质，其主要原因是冰箱内 （ ）
A.温度低，绷菌繁殖速度慢 B.温度低，把细菌都冻死了
C.没有空气，细菌无法繁殖 D.温度低，营养物质分解慢
14.按照构成生物体的结构层次排序，正确的是 （ ）
A.④→②－①－③－⑤ B.①→②－③→④→⑤
C.⑤－①→③→④→② D.②→①→④→③－⑤
15.生物多样性是人类赖以生存和发展的基石。下列有利于生物多样性保护的是（ ）
A.严格执行海洋伏季休渔制度 B.大量收集珍稀物种做标本
C.随意引进外来物种 D.大力开发自然保护区旅游资源
16.在冷藏的条件下，水果的保鲜时间长，对这种现象的解释不正确的是（ ）
A.温度降低，抑制微生物的繁殖 B.温度降低，水果呼吸作用比较弱
C.温度降低，水果散失水分比较少 D.温度降低，微生物根本不能生活
17.探究“食物上滋生微生物的条件实验，哪个培养皿的微生物最多，本实验证明什么？ （ ）
A.A最多，微生物生长与温度的关系
B.B最多，微生物生长与水的关系
C.B最多，微生物生长与温度的关系
D. C最多，微生物生长与水的关系
18.右图为一即将孵出的小鸟胚胎的图片，鸟受精卵发育成小鸟胚胎的结构层次由大到小排列,正确的是（ ）
A.细胞一组织一器官一系统一小鸟 B.小鸟一系统一器官一组织一细胞
C.组织一细胞一器官一系统一小鸟 D.小鸟一细胞一组织一器官一系统
19.如图为四种常见的生物：细菌、霉菌、油菜、人，以下关于它们的描述错误的是 （ ）
A.油菜是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成的 B.与人体的构成相比，油菜没有“系统”
C.组成细菌、霉菌、油菜、人体的基本单位都是细胞 D.细菌、霉菌、油菜、人体都是真核生物
20．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的景象已越来越少。下列各项中，不属于造成蛙类大量减少的主要原因的是 （ ）
A.栖息地和繁殖环境遭破坏 B.环境污染日趋严重 C.气温升高，青蛙无法冬眠 D.人类的大量捕杀
二、简答题：（29题1分，其余每空1.5分，共40分）
21.如图是显微镜下观察到的衣藻：
（l）请填出图中所示结构的名称：B 、C 。
（2）衣藻呈绿色，是因为在体内有 ，所以它们能进行 ，自己制造有机物维持生命。
（3）衣藻的个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成。下列有关衣藻的分类说法中，错误的是 （填序号）。
A.衣藻属于单细胞生物 B.衣藻属于单细胞动物
C．衣藻属于单细胞植物 D.衣藻属于藻类植物
22.被子植物的器官共有6种，其中花、果实、种子属于 器官，根、茎、叶属于 器官。
23.自古以来，素有“黄岩蜜橘甲天下”之说，蜜橘含有丰冒的维生素C，吃起来酸甜可口。
（1）熟透了的蜜橘甜美多汁，它来自细胞结构的 ，
（2）种下蜜橘的种子又结出了蜜橘，决定这种现象的物质存在于细胞结构的 中。
（3）吃蜜橘时，每个瓣瓤外面有很多白色的“筋络″属于 组织。
（4）从构成植物体的结构层次看，一个蜜橘就是一个 。
24.今年5月份，德国肠出血性大肠杆菌病情蔓延，引起此次疫情的罪魁祸首是，肠出血性大肠杆菌的一个变种“Husec 41”，如图所示。在受此种病菌感染之后，患者会出现腹部绞痛和腹泻。另外，大约10%的患者会出现危及生命的溶血性尿毒综合症，其临床表现是急性肾衰竭、溶血性贫血和血小板减少。
右图是显微镜视野中观察到的另外二种形态不同的细菌，
其中（l）是 菌，（2）是 菌。
25.根据皮肤的结构，回答以下问题。
（1）皮肤是人体中最大的 ；
（2）皮肤由外向内分为三层： 、
真皮、 ；
（3）能够感受外界的冷、热、触、压等刺激的结构是冷敏小体、热敏小体、触觉小体等，它位
于 内；
（4）在寒冷的天气，能使汗毛竖起来的是 ，
（5）在炎热的夏季，大量分泌汗液以调节体温的是 。
26.在人体消化系统中， 能分泌胆汁，帮助消化，还能解毒。而 是食物消化与吸收营养物质的主要场所。
27.小明从市场里买回来几个番茄，并认真地进行分析研究：取一个番茄，用开水烫过后撕下一层薄薄的表皮，在显微镜下观察，发现细胞排列紧密，这层表皮属于__________组织；表皮以内的部分是果肉细胞，在显微镜下观察细胞壁比较薄，且排列分散，属于__________组织。
28.人体的四大基本组织是：上皮组织、神经组织、 组织和 。如图是显微镜下观察到的人体四大组织的物像，其中上皮组织是 （填字母）
29. 我国特有的珍稀动物中，被称为中生代动物“活化石”的是 （填序号）
①.金丝猴 ②.白鳍豚 ③.扬子鳄 ④.朱鹮
三、实验探究题：（每空2分，共20分）
30.为探究白天沙漠中的蝎子为什么把自己的身体藏在数厘米深的沙子里的问题，某同学模拟沙漠的环境做了一个实验，并测得了以下一组数据。
（1）该实验中，电灯光模拟沙漠中的 ；
（2）探究沙子的温度高低与深度有关可选择 进行比较。
A.A与E B.A与F C.A与C D.A与G
31.“腐肉生蛆”是日常生活中比较常见的现象，有人因此说“蛆可能是腐肉变来的”（提示：蛆是苍蝇的幼虫）。某校科学兴趣小组的同学想就此问题进行实验探究，他们设计的实验步骤如下：
①取一块肉块，并将肉块分成三等份，分别装入A、B、C三个罐头瓶里；
②A瓶用纱布罩好，B、C两瓶不罩，然后将三瓶一起放在苍蝇出没的地方约l小时；
③将C瓶放入高温灭菌锅中消毒；
④将三个瓶子都用盖子盖好，放在温暖的地方，观察其中变化。一段时间后，同学们发现：A瓶中的肉块腐烂，但不生蛆；B瓶中的肉块腐烂，且生蛆；C瓶中的肉块不腐烂，也不生蛆。请根据以上实验探究，回答以下问题：
（1）同学们想要探究的问题是： 。
（2）设置C瓶，主要有 作用；
（3）使肉腐败的是什么生物？ ；它属于 （填“单细胞生物”或“多细胞生物”）；
（4）根据同学们获得的事实与证据，可以得出的实验结论为： 。
32.日常生活中常看到在温暖潮湿的环境中，馒头表面很快会生出霉菌，而在冰箱低温储存室内的馒头则可以保存较长时间。以下是某科学活动小组的同学们设计的“探究温度对霉菌生活影响的实验”，请你来和他们共同完成实验报告。
（1）提出问题：温度对霉菌的生活有影响吗？
（2）作出假设： 。
（3）制订计划：
①实验材料：2个相同的馒头、2个塑料袋、 冰箱、 线绳、记录纸、笔。
第1天 第2天 第3天 第4天
温暖潮湿 没有发霉 少许发霉 很多霉菌 非常多霉菌
低温潮湿 没有发霉 没有发霉 没有发霉 没有发霉
②实验步骤：将2个馒头分别装入塑料袋，用线绳扎紧袋口，一个放在温暖的地方，另一个放在冰箱里。每天观察一次，连续观察5天，并记录看到的现象。
（4）记录实验结果如下：
（5）此实验中的变量是： ，
（6）得出结论： 。
一、1-5 ACDDA 6-10 DDBAD 11-15 ADAAA 16-20 DBBDC
二、21．伸缩泡 鞭毛 叶绿体 光合作用 B 22.生殖 营养 23.液泡 细胞核 输导 器官。 24.球 螺旋 25.器官 表皮 皮下组织 真皮 立毛肌 汗腺 26.肝脏 小肠 27.保护 营养 28.结缔、肌肉组织 A 29.③
三、30．太阳光 C 31.蛆是从腐肉生出来的吗？ 对照 细菌 单细胞生物 蛆不是从腐肉生出来的 32.温度可能对霉菌的生活有影响 温度 温度对霉菌的生活有影响（适宜的温度使霉菌繁殖较快）