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Unit5.
Happy
birthday
第一课时习题
一、
选出不同类单词。
（
）1.
A.
merry
B.
red
C.happy
（
）2.
A.is
B.
are
C.who
（
）3.
A.at
B.
to
C.
purple
（
）4.
A.
New
Year
B.
Christmas
Day
C.
colour
（
）5.
A.orange
B.
does
C.do
二．根据句子选择正确图片。
(
)1.birthday
cake
A.
(
)2.birhday
card
B.
(
)3.
New
Year
C.
(
)4.birthday
party
D.
(
)5.Christmas
Day
E.
三、翻译下列句子。
1.新年快乐
_____________________.
2.
圣诞快乐
_____________________
.
3.
生日快乐
______________________.
4.我十岁了
_______________________.
5.你多大了？
_______________________.
四.翻译下列短语
1.my
birthday_______
2.10
years
old_______
3.New
Year________
4.Christmas
Tree_______
5.Christmas
card_______
五。选择填空
1.Stamp
your
_________.
A.feet
B.foots
C.footes
2.Snap
_________
fingers.
A.you
B.your
C.yours
3Turn._________.
A.around
B.round
C.rounds
4.Welcome____my
birthday
party.
A.to
B.at
C.in
5.Today
is____birthday.
A.
my
B.I
C.me
Unit3.Colours
第二课时习题
参考答案
一、
选出不同类单词
BCCCA
二．根据句子选择正确图片
BAECD
三．翻译下列句子。
1.
答案：Happy
New
Year
.
2.
答案：Merry
Christmas
.
3.
答案：Happy
birthday.
4.答案；I’m
ten
years
old.
5.答案：How
old
are
you?
四、翻译下列短语
1.
我的生日
2.十岁
3.
新年
4.
圣诞节
5.
圣诞贺卡
五．选择填空
ABAAA
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Unit5.Happy
birthday第一课时教学设计
课题
Happy
birthday
单元
5
学科
英语
年级
3
学习目标
知识与技能目标：能初步听懂，会说，会读单birthday
cake/birthday
party/birthday
card/Stamp
your
feet
/Snap
your
fingers
/turn
around学会用下列句型进行口语表达。Merry
Christmas/Happy
New
Year过程与方法目标：正确理解课文，
能够在日常情境下，用所学知识进行口语表达。情感态度与价值观目标：通过学习英语课文，让学生对英语产生兴趣，增强学习英语的自信心。
重点
能初步听懂，会说，会读单词birthday
cake/birthday
party/birthday
card
难点
学会用下列句型进行口语表达。Merry
Christmas/Happy
New
Year
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
1.Greetings.Hello,boys
and
girls.How
are
you
today?2.Revision3.Sing
a
song.
配合完成对话复习上节课的重点单词，进行一个单词游戏的操练听唱歌曲
热身活动
讲授新课
1.
教学单词：birthday
cake/birthday
party/birthday
card
教师点击鼠标，引出新单词。教师示范读，学生跟读。This
is
a
birthday
card.This
is
a
birthday
cake.We
had
a
birthday
party.新单词游戏，找朋友/划小船，巩固操练新单词Learn
the
text.Find
the
answers
to
the
questionsWhose
birthday
is
today?How
old
is
Maria?Listen
to
the
text
and
find
the
answers
to
the
questions1.Whose
birthday
is
today?Maria.2.How
old
is
Maria?She
is
ten
years
old.Listen
,point
and
sing
the
song.This
is
a
Christmas
cardThis
is
a
Christmas
Tree.Happy
New
Year.
看图片，学习新单词并跟读玩找朋友/划小船，巩固操练新单词仔细朗读课文，找出老师提问几个有关课文的问题答案
以图片+例句的形式直观展示本课时重点单词，让学生更好进入学习情境中。单词游戏，增强课堂趣味性预设问题，引导学生在学习课文之前做到心中有数，带着问题学习课文，引导学声更好地理解课文内容。
Step
2:Drills:Make
the
conversation
in
pairs,Merry
Christmas./Merry
Christmas.Happy
New
Year./Happy
New
Year.Find
out
who
is
the
best
group.Tell
the
students
something
about
Christmas
Day
and
New’s
Day.Step
3
Do
some
exercises.
对话练习全班分为两组，根据老师指令单词卡片做动作，在三分钟内说对短语最高一组的获胜。
积极配合老师完成练习
小组合作，两人一组练习对话游戏操练句型，巩固
Stamp
your
feet
/Snap
your
fingers/turn
around这三个短语的学习。
课堂小结
本节课的教学任务是激发学生学习英语的兴趣，鼓励学生运用所学句型进行口语表达。增强其学习英语的自信心，寓教于乐，鼓励学生多与人交流，让学生感受轻松愉悦的英语课堂。
板书
Unit5.Happy
birthdaybirthday
cake/birthday
party/birthday
cardMerry
Christmas/Happy
New
Year
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Happy
birthday
外研剑桥版
三年级上
第一课时
Revision
rubber
eraser
pencil
case
pencil
book
ruler
Revision
It’s
a
pencil.
What’s
this?
Revision
It’s
a
pencil
case.
What’s
this?
Revision
It’s
a
book.
What’s
this?
Revision
It’s
a
schoolbag.
What’s
this?
Lead
in
New
words
birthday
card
This
is
a
birthday
card.
New
words
birthday
cake
This
is
a
birthday
cake.
New
words
birthday
party
We
had
a
birthday
party.
New
lesson
New
words
birthday
birthday
card
birthday
party
birthday
New
lesson
Whose
birthday
is
today?
How
old
is
Maria?
New
lesson
Hello,I
am
Maria.
Today
is
my
birthday.
I’m
ten
years
old
today.
Welcome
to
my
birthday
party.
New
lesson
1.Whose
birthday
is
today?
2.How
old
is
Maria?
Maria.
She
is
ten
years
old.
New
lesson
Stamp
your
feet,clap
your
hands
Snap
your
finger,turn
around
Hip,hip,hooray,Maria.
Hip,hip,hooray,Maria.
Happy,happy,happy,happy.
Happy,happy,happy
birthday.
Happy,happy,happy,happy.
Happy,happy,happy
birthday.
New
lesson
全班分为两组，首先，A组一名学生到讲台前，根据我出示的卡片做动作，例如：turn
around
A组全体学生根据动作大声说出短语
“
Turn
around”
在三分钟时间内，每说对一个计一分。B组按同样的操作方式进行游戏，最后得分高的一组获胜。
New
lesson
Christmas
card
This
is
a
Christmas
card
New
lesson
Christmas
Tree
This
is
a
Christmas
Tree.
New
lesson
New
Year’s
Day
Happy
New
Year.
New
lesson
Drills
Merry
Christmas.
Merry
Christmas.
圣诞节
圣诞节(Christmas)，基督教纪念耶稣诞生的重要节日。亦称耶稣圣诞节、主降生节，天主教亦称耶稣圣诞瞻礼。耶稣诞生的日期，《圣经》并无记载。公元336年罗马教会开始在12月25日过此节。12月25日原是罗马帝国规定的太阳神诞辰。有人认为选择这天庆祝圣诞，是因为基督教徒认为耶稣就是正义、永恒的太阳。
Drills
Happy
New
Year.
Happy
New
Year.
元旦，即世界多数国家通称的"新年"，是公历新一年的第一天。元，谓"首"；旦，谓"日"；"元旦"意即"首日"。"元旦"一词最早出现于《晋书》：“颛帝以孟夏正月为元，其实正朔元旦之春
”。中国古代曾以腊月、十月等的月首为元旦，汉武帝起为农历1月1日，中华民国起为公历1月1日。
Exercise
选出不同类单词
(
)1.A.New
Year
B.happy
C.Christmas
Day
(
)2.
A.party
B.merry
C.cake
(
)3.
A.to
B.at
C.is
B
B
C
Exercise
句型转换
1.I
am
ten
years
old(就划线部分提问)
_____
_____
are
you?
2.
Happy
birthday.
(答语)
_____
_____
old
How
Thank
you
Exercise
写出下列单词。
birthday
party
birthday
party
birthday
cake
Summary
能初步听懂，会说，会读单
birthday
cake/birthday
party/birthday
/stamp
your
feet/snap
your
fingers/Turn
around
用所学句型进行口语表达。
Merry
Christmas
Happy
New
Year
谢谢
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