(共12张PPT)
沪教版三年级数学上册
学习目标
1. 通过操作，认识“面积”概念，知道平面图形的大小就是它们的面积。
2. 会用方格的多少表示面积，发展解决问题的能力。
1
3
2
4
数学书封面的大小就是
封面的面积
课桌面的大小就是
桌面的面积
5
2
3
4
1
比一比这三幅图形，哪个面积最大？哪个面积最小？用什么方法？
两个半格可以拼凑为整格。
大于等于半格的算一格，不满半格的舍去。
我们的图形面积一样大。
不对，明明是我的
图形面积比你的大。
是我家的平面图
面积最大
哪间面积最小
丁丁房
储藏
格
厨房
格
格
客厅
格
格
0A5AC格
匚格
格
九年义豸教育课本
三年级第一学期
(试用本)
上海教育出版社
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