【2021名师导航】中考语文一轮总复习学案 第三讲 正确使用词语（考情分析+考点梳理+难点突破+易错警示+达标检测+解析）
文档属性
| 名称 | 【2021名师导航】中考语文一轮总复习学案 第三讲 正确使用词语（考情分析+考点梳理+难点突破+易错警示+达标检测+解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 2.3MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2020-12-14 18:24:54 | ||
图片预览
文档简介
第三讲 正确使用词语
考情分析
新课标与教材对词语这一考点的基本要求是：正确理解与运用课内外常见的词语；了解词语的基本义、引申义和比喻义，辨析常见的同义词、多义词、反义词在不同语言环境中的不同意义；联系上下文理解词语的意思，体味和推敲重要词语在具体语言环境中的意义和表达效果；联系生活和自己的积累，推想文章中有关生词和新生词语在语境中的恰当意义；辨析词语的感彩和语体色彩。
常见的考查题型有两类：一是选择、填空式，一是结合具体语境简答表述式。值得注意的是，各地中考试题中，考查词语引申义或比喻义和近义词的辨析、识别的题类，与考查词语或成语的感彩的辨析题类逐渐增加。
考点梳理
一、正确使用词语一般从以下三个方面来考察：
一是词语的辨析，分为实词辨析，虚词辨析。
二是成语熟语的运用，中考对成语的考查主要有：（1）正确理解与运用课文中出现的常用成语；（2）辨析常用成语在不同语言环境中的不同意义；（3）了解成语的本义、引申义、比喻义；（4）辨析常用成语的感彩。
三是语境运用。
二、词语的运用注意事项：
理解词语的目的就是为了更好地使用词语，表情达意。
（1）同义词的运用：一般提供一个特定的语境，配备一组同义（近义）词，要求将这些同义词选填在适当的位置上。要注意词语的细微差异和搭配对象。
（2）词语的释义及辨误：要结合具体语言环境解释某个词，或选出释义有误的一项，可借鉴上述释词方法予以订正。
（3）选填恰当的关联词：要放在准确的位置上，注意虚词的搭配，防止滥用和残缺，充分利用选择题的题型特点，利用已知推断未知，选填好关联词语。
（4）理解选用成语：要注意成语的本义、比喻义及其适用的对象、场合和习惯。
（5）多义词的运用：要注意多义词的多义性特点，依据语境，准确辨析。
（6）要注意“褒词贬用”和“贬词褒用”的作用。
（7）在运用词语的过程中，不能生造词语，更不能随意拆成语，应遵循各类词的固有的使用习惯。
（8）要辨明每个词语中的字的音、形、义，不要将词语中的字写错了、音读错了、义辨错了。
三、常见的成语误用类型：
一、褒贬不分（感彩不当）
例：为了在科技比赛中体现创新精神，许多同学处心积虑，设计了一套令人赏心悦目的《安徒生童话》邮票。（江苏扬州市试题）
“处心积虑”指存心已久，费尽心机，千方百计地谋算；是贬义词，用在同学身上不合适。
二、表意重复
例：听到这个幽默的故事，他忍俊不禁地笑了起来。（江苏泰州市试题）
“忍俊不禁”的意思是忍不住笑，与后面的“笑了起来”意思雷同，纯属多余。
三、轻重失当
例：考前每个考生都应做好充分的心理准备，否则上了考场，一旦有个三长两短，就会影响正常水平的发挥。（甘肃省试题）
“三长两短”指意外的灾祸或事故，这里指代考场上考生答题遇到的困难，显然过重。
望文生义
“望文生义”指从字面上来理解成语，因理解错误而误用成语。如“文不加点”“万人空巷”“屡试不爽”“七月流火”“明日黄花”等。
五、搭配不当。成语适用对象和范围一般是比较固定的。如“炙手可热”“鳞次栉比”“美轮美奂”等都有固定的搭配。
六、张冠李戴(分不清对象、范围、场合)。
例：刘大妈满心欢喜，又让座又倒水，她多么希望这对反目成仇的兄弟能早日破镜重圆啊。“破镜重圆”比喻夫妻失散或决裂后重又团圆，用在兄弟之间不当。
意思相反。
例：尽管遭遇了许多挫折与打击，但他还是一反既往地微笑着面对生活。“一反既往”指完全与从前相反，应用“一如既往”。
难点突破
一、辨析实词，一般从以下几个方面入手：
（1）词义涵盖的范围大小不同
如：战争--战役--战斗，它们范围由大到小。“解放战争”范围最大，“辽沈战役”指具体的某一战役，“四平保卫战”是“辽沈战役”中的一次战斗。
（2）词义侧重点不同（同义词的一个主要差异）
如：“诡辩”与”狡辩”都指无理强辨，但”诡辩”着重在”诡”，即欺诈、怪异、”诡辩”就是用欺诈的手段、奇怪的言辞，似是而非的论证，来为自己的谬论辩护。”狡辩”着重点在”狡”，即不老实、耍花招，”狡辩”就是歪曲事实，狡猾地为自己的错误言行辩解
（3）词义的轻重不同。
如：“信任”程度重，“相信”程度轻。
（4）词义的色彩不同，分为感彩不同和语体色彩不同。
A．感彩不同。如：“鼓动”“鼓舞”“煽动”都有激发人的情绪使之行动起来的意思，但”鼓动”既可用在好的方面，也可用在坏的方面，是个中性词；”鼓舞”指受到好的影响而积极奋发，是个褒义词；”煽动”有挑唆、怂恿之意，是个贬义词。
B．语体色彩不同。如：“出租车”适用于书面语，而“的士”适用于口语。
二、虚词辨析、主要涉及关联词的辨析。主要考查对复句或句群中复句间的关系的理解与分析。虚词出现的问题在于关联词的搭配不当。许多关联词的搭配是固定的。如“虽然……但是……”“因为……所以……”“如果……就……”等等。另外，还要注意关联词的位置不当，注意词类的混用，包括连词、介词、副词的混用。
例：下列句子中，加点成语使用正确的一项是（??）
A．这篇作文没有中心，东拉西扯，内容空洞，语言贫乏，令人莫衷一是．?
B．从高处眺望，辽阔的绿色大草原上，几座白色的油井房星罗棋布，煞是好看．
C．回到故乡，见到亲人，在外漂泊多年的他终于忍俊不禁，流下了辛酸的泪水．?
D．西子湖畔桃红柳绿，春色迷人，外地游客纷至沓来，领略秀美的湖光山色．?
【答案】D
【解析】A．“莫衷一是”指不能得出一致的结论，该成语望文生义；B．“星罗棋布”形容多而密集，该成语与“几座”不符； C．“忍俊不禁”忍不住笑．该成语与与语境不符；?
D．“纷至沓来”形容接连不断的到来．该成语运用正确。
易错警示
（2020春?海淀区校级月考）读下面的文段，完成问题。
人为什么要读书？
读书可以排遣孤独。人生是大自然的偶然，每个人都是一座孤岛。读书使跋涉的白天不再寂寞如戈壁，使漫漫的长夜不再黯然如古井。
读书可以深化领悟。我们读晏几道的词，隐约感受“落花人独立，微雨燕双飞”的空濛之境，体会到一种空灵之美。①我们读到宗白华先生的“空灵”短文，遂于云淡风轻间顿感豁然开朗。
读书可触类旁通，提高艺术欣赏水平。古典诗词中的含蓄蕴藉仿佛山水画中的“留白”。一幅淡淡的水墨画中，远山逶迤，隐约可见，上方是一片空白。②是否留出这一片空白，恰是给观者以充分想象空间的关键。这与文学中所倡导的“言有尽而意无穷”不是殊途同归吗？
4 月 23 日是世界读书日，因为许多卓越的文学家，如塞万提斯、莎士比亚、莫里斯等，都出生或逝世在这天。联合国把这天定为读书日，不仅是为鼓励人们阅读和写作，更是希望所有人都能记得和感谢亘古至今那些为人类文明做出过伟大贡献的作家、那些写出或抚慰心灵或振聋发聩的文字的诗人，无论他们是妇 rú皆知还是鲜为人知，无论岁月是否已经模糊了他们的模样。
犹记得--
a 临幽州台，想到天地悠悠而生命短促，宇宙无穷而人生有限，抒写了壮志难酬的孤寂和惆怅。③寥寥数语回响在时光中，引无数人心有戚戚。
杜牧身处衰飒的晚唐，他对哺育自己的祖国怀着深沉的热爱，对那些污秽的现象深恶痛绝，他忧心如焚，渴望力挽狂 lán。
司马光在逆境中锲而不舍，挑灯夜读，执笔写作，c（沥尽心血/处心积虑），历时十九年，完成了《b》的编撰。
龚自珍批评时政，无所惧惮，zhì 友希望他明哲保身，学会低调，他 d（不以为然/不以为意）；他为国事兀兀穷年，却无奈辞官南归。④他见落花飘零想身世沦落，却不消极感伤，依旧写出铿锵有力的诗句。他的一生仰不愧于天，俯不怍于地。
他们是中国文学史上的滔滔江河、巍巍昆 lún！
我们无法亲历他们的时代，无法亲见他们的风范，但我们可以经由他们的文字感受他们的风骨和力量。日本的能乐理论中有一句话，叫“风姿花传”。风是无形的，你怎么见到它呢？是通过有形的花的姿态。而阅读的意义，就是帮鱼认识到水，帮人认识到风。多读书，多用心读书，便可知水之宁静澄澈或波涛汹涌，便可知风之娇柔和畅或急骤猛烈。
读书者，于天心月圆时，于星辰满天时，煎茶煮雪，围炉读书，快乐自在心中。
诗书既可以佐酒，亦可以怡情。千古兴亡，家国情怀，于此中一览无余！
（1）请根据文中的汉语拼音，用规范的正楷字把对应的汉字书写在下面的田字格中。
妇 rú 皆知 狂 lán zhì 友 昆 lún 。
（2）文中加点字注音正确的一项是 （ ）
A．亘古 gèng 惧惮dàn 锲而不舍 qiè
B．愧怍zuò 污秽 suì 鲜为人知 xiǎn
C．卓越 zhuō 哺育 bǔ 深恶痛绝 wù
D．模样 mú 兀兀 wù 铿锵有力 kēng
（3）文段中 a 处和 b 处分别填写的内容是 （ ）
A．岑参 史记
B．李商隐 阅微草堂笔记
C．刘禹锡 四库全书
D．陈子昂 资治通鉴
（4）文段中 c 处和 d 处分别填入的词语是 （ ）
A．沥尽心血 不以为然
B．处心积虑 不以为然
C．沥尽心血 不以为意
D．处心积虑 不以为意
（5）下列关于词性或短语的判断正确的一项是 （ ）
A．“世界”“那些”“逆境”“汹涌”都是名词。
B．“伟大”“短促”“始终”“宁静”都是形容词。
C．“阅读和写作”“壮志难酬”分别是并列短语、主谓短语。
D．“宇宙无穷”“抚慰心灵”分别是偏正短语、动宾短语。
（6）对下列文段中所使用的修辞方法和作用分析有误的一项是（ ）
A．“人为什么要读书？”作者用一个设问，引发读者对于缘何读书的思考。
B．“人生是大自然的偶然，每个人都是一座孤岛。”这句话运用了比喻的修辞手法，写出了因为人生的偶然，使得人会产生一种孤单的感受。
C．“读书使跋涉的白天不再寂寞如戈壁，使漫漫的长夜不再黯然如古井。”这组由比喻构成的排比句，形象地写出了读书可以缓解人生的孤独，陪伴人生的旅程的作用。
D．“落花人独立，微雨燕双飞”运用了对偶的修辞手法，写出人在落花纷扬中独立，燕子在微风细雨里双飞的场景，因而引起了绵长的春恨、无限的惆怅。
（7）文中①②③④句有语病的一句是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
【答案】（1）孺；澜；挚；仑 （2）D （3）D （4）A （5）C （6）C （7）B
【解析】（1）本题考查对字形的掌握。“rú”写作“孺”；“lán”写作“澜”；“zhì”写作“挚”；“lún”写作“仑”。
（2）本题考查对字音的掌握。“亘”读作“gèn”；“秽”读作“huì”；“卓”读作“zhuó”。
故选：D。
（3）本题考查文学常识的积累。根据“临幽州台，想到天地悠悠而生命短促”可知，此人为陈子昂；根据“司马光在逆境中锲而不舍，挑灯夜读，执笔写作”可知此书为《资治通鉴》。故选：D。
（4）本题考查词语的辨析。“沥尽心血”指用尽了心血，付出了全部精力；“处心积虑”指千方百计地盘算（多含贬义）。根据下文的“历时十九年”可知c处应该填“沥尽心血”。“不以为然”指不认为是对的。表示不同意或者轻蔑；“不以为意”指不把它放在心上，表示不重视，不认真对待。根据上下文，d处应填“不以为然”。故选：A。
（5）本题考查基础知识的掌握。
A．有误，“那些”是代词，“汹涌”是动词（汹涌：水猛烈地向上涌或向前翻滚）；
B．有误，“始终”是名词（指从开始到最后的整个过程，如：贯彻始终），也是副词（表示从头到尾，一直，如：始终不懈）；C．正确；D．有误，“宇宙无穷”是主谓短语。故选：C。
（6）本题考查修辞方法和作用的分析。ABD．正确；C．有误，“读书使跋涉的白天不再寂寞如戈壁，使漫漫的长夜不再黯然如古井。”这个句子不是排比句。故选：C。
（7）本题考查病句的辨析。ACD．正确；B．有误，两面对一面，应该去掉“是否”。故选：B。
二、（2020?广州模拟）选出依次填入横线上最恰当的一组词语（ ）
春天带来的温暖，在人身上；志愿者带来的温暖，在人心里。志愿者们的故事________，他们因为不同的________走上了志愿者之路，又在各自的路上________着志愿者精神的种子，在他们眼里，做一个志愿者不仅时尚，而且________。
A．不胜枚举 理由 传播 高尚 B．比肩接踵 理由 播撒 伟大
C．不胜枚举 缘由 播撒 高尚 D．比肩接踵 缘由 传播 伟大
【答案】C
【解析】通读整个句子，第一个空供选择词语“不胜枚举”形容为数极多，“比肩接踵”形容人多拥挤或接连不断，此处是说志愿者故事很多，用“不胜枚举”恰当，由此排除BD两个选项；第二个空供选词语“理由”是指事情的道理、原由、依据，“缘由”是指造成某种结果或一件事情发生的原因原因，本句语境是指原因，而不是道理依据，“缘由”更符合语境，这样，排除掉了A选项，基本确定C为正确选项；最后采用把C选项所有词语带入句子通读，确定C为正确选项。故选：C。
达标检测
正确使用词语 达标检测
一．选择题（共33小题）
1．（2020?抚顺）选出填入下面语段横线处的词语最恰当的一项（ ）
读书给人的改变不是立竿见影的，而是 的。只有将那些知识全部贮存起来， ，才会将你的世界观、人生观、价值观 得更加 ，更加成熟，让你的思想真正独立起来。
A．潜移默化 日积月累 锻造 完善
B．潜滋暗长 水滴石穿 打造 完备
C．潜移默化 水滴石穿 打造 完善
D．潜滋暗长 日积月累 锻造 完备
2．（2020?丹东）选出对下列语法知识的分析不正确的一项（ ）
生命不是赛跑，而是旅行，是对远方的无限向往与追求。①习惯了匆匆赶路的我们，常常忽略了沿途值得驻足的风景，忽略了内心最真实的感动。在追寻梦想的同时，不要忘记给心灵寻一处栖息之所，面朝大海，春暖花开。②只有学会享受寂寞，才能宁静致远。
A．“生命”“最”“一处”分别是名词、副词、数量词。
B．“真实的感动”是偏正短语，”追寻梦想”是动宾短语。
C．画线①句的主于是“我们忽略风景”。
D．画线②句是一个假设关系的复句。
3．（2020?无锡）下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）
A．每到节假日，朝阳市场顾客摩肩接踵，络绎不绝，一派热闹景象。
B．我们要身临其境地为他人着想，在公共场合自觉地佩戴好口罩。
C．我顺着人们远眺的目光看见了玉龙雪山，它矗立在蓝天下，晶莹夺目。
D．一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便是亵渎职业之神圣。
4．（2020?西藏）依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
她兴高采烈地 往前走，不久就汇入 的人群中。她挤在人群中，像大海里的 浪花，漫无目的，却在 活力的欢呼声中不断涌动起伏，向前翻腾。
A．陆续 车水马龙 一朵 充斥 B．陆续 熙熙攘攘 一束 充满
C．继续 车水马龙 一束 充斥 D．继续 熙熙攘攘 一朵 充满
5．（2020?十堰）依次填入下面一段话中横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
蒙古的草原又不是平坦开阔到_____的地步。相反，它总是有着_____而优美的起伏，像是放大了的微微动荡的海浪，总会_____你想稍微快走几步，好登上眼前这座广阔的丘陵，_____前方又有些什么新的动向。
A．无聊 急促 挑逗 凝视 B．无趣 急促 引诱 凝视
C．无趣 和缓 引诱 眺望 D．无聊 和缓 挑逗 眺望
6．（2020?朝阳）依次填入下列句子横线上的词语，恰当的一项是（ ）
（1）读书，可以让我们从新的角度 老问题。
（2）随着社会的发展 教育越来越引起人们的关注。
（3）智慧的人能够在失败中吸取教训，改变自己的思维和行为，以免 而悔之莫及。
（4）我们 继承和发扬长征精神， 能把新时代的长征之路走得坚定，走得稳健，走得昂首阔步。
A．审视 终生 重蹈覆辙 只有……才 B．审查 终身 循规蹈矩 只要……就
C．审查 终生 循规蹈矩 只要……就 D．审视 终身 重蹈覆辙 只有……才
7．（2020?鞍山）下列语法知识判断有误的一项是（ ）
A．“夏日的山野清新而又迷人。”句中加点词语“清新”的词性是形容词。
B．“举止优雅”“学识渊博”“雄心壮志”都是主谓短语。
C．“读书是一生的修行。”这个句子中“读书”是主语。
D．“我国载人航天工程不仅取得了辉煌成就，更铸就了载人航天精神。”这个句子是递进复句。
8．（2020?鞍山）依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一项（ ）
七八月间，正当草原的茂盛，阳光静好，青草 ，鹰雕从云层下低飞 ，草丛间被我们的脚步惊扰起来的蚱蜢和草虫，在身前身后 得好远。旷野无人，只有 的风声，这里，应该就是天堂了罢？
A．繁荣 掠过 起跳 轻柔 B．繁茂 经过 弹跳 轻快
C．繁荣 经过 起跳 轻快 D．繁茂 掠过 弹跳 轻柔
9．（2020?邵阳）下列句子中加点词语使用正确的一项是（ ）
A．抗疫期间，市民响应政府号召，“少出门，不扎堆，多宅家。”昔日热闹的城市瞬间万人空巷。
B．追溯历史，邵阳曾涌现出的杰出人物，如伟大思想家魏源、护国将军蔡锷、人民音乐家贺绿汀等，让我们油然而生敬意。
C．爷爷从飞机上往下俯瞰，不禁感叹：祖国河山此如美妙!
D．学校“经典诵读”图书馆开放的消息一传出，同学们就鱼贯而入，趋之若鹜。
10．（2020?盘锦）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”春天，_____有一只风筝，就能满足一个孩子所有的快乐。高天上的风筝，舞步_______，伴着风儿轻点足尖。地上的人，看悠悠流云游走，看______的风筝渐渐高去。看得久了，有一种感觉_______；是风筝在飞，也是自己在飞。
A．只要 翩翩 摇曳 油然而生 B．如果 翩翩 摇摆 不期而至
C．只要 姗姗 摇摆 不期而至 D．如果 姗姗 摇曳 油然而生
11．（2020?阜新）下列各项中分析有误的一项是（ ）
武汉的市花是梅花。在中国文化中，梅花有着傲霜雪的品格。在抗击疫情阻击战中，人们见证了这座英雄的城市、勇敢而善良的人民，见证了生命的坚强与不屈。他们爱过，生活过，为生命而顽强拼搏过。他们的品格与勇气，在未来的每一个春夏秋冬，将被家与国永念。
A．文中加点词语“品格”是名词，“见证”是动词。
B．文中画线的“抗击疫情”“顽强拼搏”两个短语均为动宾短语。
C．“在中国文化中，梅花有着傲霜雪的品格。”一句中，“傲霜雪”是定语。
D．“人们见证了这座英雄的城市、勇敢而善良的人民，见证了生命的坚强与不屈。”是并列关系复句。
12．（2020?呼和浩特）在下面句子中的横线处依次填写关联词语，恰当的一项是（ ）
《红星照耀中国》一书以毋庸置疑的事实向全世界宣告：中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，_____照耀着中国的西北，_____必将照耀全中国。事实证明，这一预言是非常有远见的。
A．不仅 而且 B．既然 就
C．如果 那么 D．即使 也
13．（2020?呼和浩特）下列句子中加点词解释正确的一项是（ ）
A．女店主看着老妇人留下的纸条，不禁潸然泪下。[突然]
B．小海燕说：“这大海上的风云瞬息万变，我可不打算在大海里葬埋。”[一眨眼，转眼]
C．大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣。[条纹相间]
D．在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。[一直往前走]
14．（2020?沈阳）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）
在经历过______之后，你也许会伤痕累累，但是当雨后的第一缕阳光_____到你那苍白憔悴的脸庞时，你应该欣喜若狂。______因为阳光的温暖，还因为在苦了心志，劳了筋骨，饿了体肤之后，你依然站立在前进的路上，依然是_______上进的自己。
A．和风细雨 辐射 不是 固执 B．风吹雨打 投射 不仅 坚韧
C．和风细雨 投射 不是 坚韧 D．风吹雨打 辐射 不仅 固执
15．（2020?贵港）依次填入下面一段文字横线处的词语，恰当的一项是（ ）
艰辛与磨砺是成长最好的______．参与抗击疫情的战斗，青年一代付出很多，也收获很多。收获是什么？是______更加坚定，是_____更加宽广，是______更加厚实。 正如一位大学生志愿者感慨的那样：“抗击疫情是我们最好的成长礼。”
A．催化剂 信心 胸怀 理想 B．添加剂 信心 道路 理想
C．添加剂 信念 道路 人生 D．催化剂 信念 胸怀 人生
16．（2020?宜昌）叠词不只是词语的简单重复，它在形成节奏感之余，还会产生特别的韵味，从而表达更丰富的情意。请在下列选项中，选出词语的感彩发生变化的一项。（ ）
A．指点→指指点点 B．仔细→仔仔细细
C．来往→来来往往 D．原本→原原本本
17．（2020?湘西州）下列句子表述错误的一项是（ ）
A．“每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中”的“浓烈”是形容词，“战栗”是动词。
B．“苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。”这句话是一个复句。
C．“家喻户晓”“惟妙惟肖”“孜孜不倦”“花香鸟语”都是并列短语。
D．“烟波江上使人愁”“长河落日圆”“山河表里潼关路”这几句诗文中的“江”指的是长江，“河”指的是黄河。
18．（2020?东营）依次填人下列句中空缺处的词语恰当的一项是（ ）
①70年前中华人民共和国的成立，彻底改变了近代以后100多年中国积贫积弱、受人_____的悲惨命运，中华民族走上了实现伟大复兴的壮阔道路。
②各地援鄂医疗队逆行出征，以忘我投入和惊人业绩_____了医护人员不惧生死、敬佑生命、为民族担当高贵品格之内涵。
③线上学习令我们获得了应对学习困难的经验，_____历练了我们自主学习、自律自制的品质。
A．欺凌 揭示 反而 B．凌辱 揭示 反而
C．欺凌 诠释 而且 D．凌辱 诠释 而且
19．（2020?包头）下列各句中，加点词语使用错误的一项是（ ）
A．阅读经典具有一定的难度，你若真正读懂了，便会有“一览众山小”的豁然。
B．内蒙古经过多年的生态治理，初步遏制了巴丹吉林等五大沙漠的扩展态势。
C．网络学习和传统学习一样，二者都是获取知识的重要途径，我们不能厚此薄彼。
D．扶贫工作组的同志们翻山渡河，经过四个多小时的颠沛流离，才到达那个山村。
20．（2020?郴州）下文括号中依次填入词语最恰当的一项是（ ）
曾几何时，“地摊经济”_____成了“脏乱差”的代名词。为了上档次，不少城市对“地摊经济”严加“看管”，个别地方甚至专门出台相关政策_____“地摊”。 殊不知，看似不够“高大上”的“地摊经济”并不_____，与城市的“高大上”完全可以_____。
A．仍然 取消 低劣 相得益彰 B．俨然 取缔 低端 并行不悖
C．仍然 取缔 低劣 并行不悖 D．俨然 取消 低端 相得益彰
21．（2020?云南）下列句子中横线上应填入的词语，正确的一项是（ ）
季节上的隆冬将尽，但_____还将在此驻防三两个月。远不是秋高气爽时节的_____，这一个_____的季节里，气势磅礴的密云来去匆匆，形如金字塔的各拉丹冬主峰难得在云遮雾障中_____尊容。
A．严寒 明媚 风云变幻 一现 B．寒冷 妩媚 风云变幻 一睹
C．严寒 妩媚 风起云涌 一现 D．寒冷 明媚 风起云涌 一睹
22．（2020?孝感）依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
对绿竹，得其______； 对莲花，得其______； 对松柏，得其______；对芝兰，得其______；则游览处皆师友也。
A．幽芳 本性 虚心 高洁 B．高洁 虚心 幽芳 本性
C．虚心 高洁 本性 幽芳 D．虚心 幽芳 本性 高洁
23．（2020?长沙）【词语擂台】下面是一位同学的毕业感言，填入横线处的词语，最符合语境的一项是（ ）
栀子花开，骊歌唱响，回想往事，感慨万千。三年前我来学校时心无半点①______，担心遇到严厉苛责的老师，担心处理不好同学关系。后来的生活证明我的担心是多余的。我们三年②______的青春生活，都有老师的精心呵护。毕业来临之际，班主任鼓励我们：“③______最后一段路，咱们鼓足劲头往前冲!”师恩如海，浩瀚无边，老师④______的关怀将永远铭刻我们心中。
A．①着落 ②五彩斑斓 ③行百里者半九十 ④无微不至
B．①着陆 ②美轮美奂 ③一失足成千古恨 ④无所不为
C．①着落 ②美轮美奂 ③行百里者半九十 ④无所不为
D．①着陆 ②五彩斑斓 ③一失足成千古恨 ④无微不至
24．（2020?本溪）选出填入下面语段横线处的词语最恰当的一项（ ）
“观千剑而后识器，操千曲而后晓声。”这无疑是对字体研究的专业思考广度的更高要求。______我们的周边，文字______，有文字的地方就必然______着字体，字体影响着人们的视觉观感，从某种角度而言，我们对其进行解读的同时，______在认识我们自己。
A．回顾 俯拾皆是 伴随 也是 B．环顾 无处不在 伴随 就是
C．回顾 无处不在 跟随 就是 D．环顾 俯拾皆是 跟随 也是
25．（2020?武汉）依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ ）
每个时代都有属于它自己的新词语，有些被时光的河流所______，有些则______下来，______与生动了平稳的语言之湖，更能______新时代的观念与行动方式。
A．冲散 沉淀 丰富 贴合 B．冲刷 沉淀 丰富 适合
C．冲散 沉没 丰厚 贴合 D．冲刷 沉没 丰厚 适合
26．（2020?襄阳）下列句子中加点词语使用有误的一项是（ ）
A．“港版国安法”将为香港保持长期繁荣稳定奠定坚实的基石。
B．今年是脱贫攻坚决战决胜之年，我们要瞄准突出问题，精准施策。
C．看着他那极其夸张的滑稽表演，观众们都忍俊不禁地哄堂大笑起来。
D．学海无涯，艺无止境。习艺要有精益求精的精神，方能成为名家大师。
27．（2020?天津）依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
德润人心，相沿成俗。优良家风离我们每一个人都不遥远，发生在身边的家风善行，无不_____着家风传承的魅力。以当代优良家风为榜样，让崇德向善成为每个家庭的时尚，必能让更多人在家风的_____中获得心灵的支撑和行为的_____。
A．彰显 滋养 引领 B．彰显 养育 引发
C．显露 滋养 引发 D．显露 养育 引领
28．（2020?广东）下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）
A．杜甫的诗歌凝聚着对天下苍生的爱，表现了他心忧天下的崇高精神。
B．在对口扶贫工作队帮助下，村中小路拓宽了，危旧的民宅也修葺一新。
C．班干部凡事应首当其冲，工作中要迎难而上，公益活动也要带头参加。
D．这次商品交易会参展的商家很多，展品琳琅满目，令人目不暇接。
29．（2020?贵阳）下列句中加点词语使用有误的一项是（ ）
A．袁隆平、钟南山、叶培建等科技工作者实实在在地践行了矢志报国的誓言。
B．成功登顶珠峰的那一刻，民族自豪感在每一位中国登山队员心中油然而生。
C．贵阳贵安加快融合发展，就像驶向更宽广海域的大船，鼓满风帆、一气呵成。
D．夏季雨量充沛，河水湍急，非常危险，同学们一定不能心存侥幸下河游泳啊！
30．（2020?重庆）下列句子中“附和”一词运用不当的一项是（ ）
A．他话音一落，窗外的小鸟就叽叽喳喳叫起来，仿佛在附和他的观点。
B．当大家笑起来时，他也附和着笑，虽然他并不觉得那些话题有趣。
C．老师在凝神细听了那位同学的回答之后，立即附和道：“说得不错!”
D．妈妈刚提出举行家庭晚会的主意，弟弟就急忙附和：“好!好!”
31．（2020?营口）依次填入下面横线处的词语最恰当的一项是（ ）
近年来，全国各地“古琴热”不断_____，越来越多的人学起了古琴。从某种角度来看，他们不仅是在学一件乐器，更是在抒怀育情、_____经典。深邃苍远、空灵飘逸的古琴，以其独特的艺术魅力、哲学意境和丰富_____的文史底蕴，被历代文人尊崇为修身养性的“雅器”。曲为心声，琴曲熔铸着演奏者的人生阅历、审美观念、人格追求，由此撞击人心，让听者产生_____的共鸣。
A．升温 继承 厚重 浓烈 B．升级 继承 凝练 强烈
C．升级 传承 凝练 浓烈 D．升温 传承 厚重 强烈
32．（2020?遂宁）依次填入下列横线上最恰当的一组词语是（ ）
①利奥波德在威斯康星州的沙乡农场对大雁的生活习性进行了长期而细致的______。
②“不待千年成琥珀，直疑六月冻琼浆。”将一颗冰糖放入温水中，看它缓缓______，忍不住想要感谢它的发明者﹣﹣遂宁人邹和尚穿越千年为我们带来的丝丝甘甜。
③临仙阁_______在涪江边上，听春鸟啾啾，嗅莲香阵阵，看秋叶簌簌，感冬阳暖暖……
④宪法作为我国的根本大法，是公民______的保障书，是治国安邦的总章程。
A．观察 熔化 树立 权力 B．观测 溶化 矗立 权力
C．观察 溶化 矗立 权利 D．观测 熔化 树立 权利
33．（2020?绍兴）根据语境，选出用词搭配最恰当的一项（ ）
2020年春，突如其来的“新冠”疫情打破了人们的生活常态，也检测出了商人的①_____，专家的②_____，媒体的素养，医者的操守，民众的认知，以及干部的③_____。
A．①水平 ②良知 ③能力和状态
B．①良知 ②水平 ③能力和状态
C．①能力和状态 ②良知 ③水平
二．基础知识（共5小题）
34．（2020?仙桃）阅读下面文字，完成下面小题。
身处流量时代，知识和资讯仿若湍_____急河流。有的人难以自控，不由自主地【甲】_____，被眼花liáo_____乱的信息推着走，【乙】_____于虚拟_____场景。长时间接触网络，让一些人习惯于追逐信息片段或思想边角料，导致注意力碎片化。浅尝zhé_____止的网上阅读，少有思维的深潜。在这样的过程中，读者的感觉似乎很丰盈_____，但实质上多是视觉层面的愉悦，停留于liú_____览或浅阅读。长此以往，无益于深度思考能力的培养。
追逐流量效应的人，注定行之不远。的确，互联网提供了前所未有的可能性、可及性，创设了目力驰chěng_____的出口和自由选择的路口，但最终的选择权和控制权在人们自己手上。网络纵有千般好，也不能因此放任思想惰性。面对纷乱的信息流，绝不能一味“下沉”，窝在思维的“舒适区”，拒绝深度、躲避思考，追逐简易、刺激、戏剧化、图象化的内容，甚至把阅读目标全盘托付给“知识带货商”。在流量化的内容产品面前，必须有所思考，有所选择。保持理性与定力，【丙】_____低俗、拒绝庸俗，才能成为清醒而不恣_____意的阅读者，做阅读真正的主人。
（1）下列给加点字的注音和根据文中拼音所写的汉字，都正确的一项是 。
A．湍急（tuān） 眼花瞭乱 B．虚拟（lǐ） 浏览
C．丰盈（yíng） 浅尝辄止 D．恣意（zì） 驰骋
（2）依次填入文中【甲】【乙】【丙】处的词语，最合适的一项是 。
A．随波逐流 迷失 抵制 B．随遇而安 迷失 抵御
C．随遇而安 迷惑 抵御 D．随波逐流 迷惑 抵制
35．（2020?呼和浩特）在下面句子中的括号里填写恰当的量词。
（1）在不确定中生活的人，经得起考验，会锻炼出一 独立自主的心。
（2）《国榷》是一 不可多得的明史巨著，作者谈迁也因此名垂青史。
（3）莫高窟是举世闻名的艺术宝库，这里的每一 彩塑、每一 壁画，都是我国古代劳动人民智慧的结晶。
36．（2020?呼和浩特）把句中画线部分换成意思相同的成语。
（1）父母，是孩子最初的宇宙，是深不可测的海洋。
（2）斯蒂芬?霍金那无懈可击的计算，精确的推论，常常与实验观察数据惊人地吻合。
37．（2020?宜昌）请结合语境，将正确的选项填写到相应的横线上。
凡事顺其 ；遇事处之 ；得意之时 ；失意之时 ；艰辛曲折必然；历尽沧桑悟然。
A．泰然 B．自然 C．坦然 D．淡然
38．（2020?陕西）请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
（1）白衣天使们的临危不惧、义无反顾、勇往直前、舍己救人， （阐释 阐明 诠释）了医务工作者的责任与担当、坚守与坚韧。
（2）在大中小学 （循序渐进 循循善诱 因地制宜）、螺旋上升地开设思想政治理论课，是培养社会主义建设者和接班人的重要保障。
三．语言运用（共1小题）
39．（2020?衢州）春节以来，我们举全国之力应对疫情，这是一次人类与新冠病毒的对决，堪比战争。小语在浏览新闻时，发现有的媒体用“狙击战”，有的媒体用“阻击战”，小语不知道哪个正确。请你根据《现代汉语词典》的释义，帮她解惑。
强信心，鼓士气!信心百倍打赢防疫阻击战！腾讯新闻
一条心一个目标，打赢防疫狙击战!澎湃新闻
《现代汉语词典》释义
【狙击】jū jī埋伏在隐秘地点伺机偷袭敌人：～手
【阻击】zǔ jī以防御手段阻止敌人增援、逃跑或进攻：～敌人
四．现代文阅读（共1小题）
40．（2020?呼和浩特）阅读下面的文段，回答下列各题。
青海湖古称西海，①_____青海省东北部，是我国内陆高原最大的咸水湖，面积达4583平方公里。青海湖分布着5个美丽的小岛，其中有“候鸟王国”之称的鸟岛是亚洲特有的鸟禽繁殖所，每年的春末夏初是鸟类王国最②_____的季节，20多种候鸟营巢产卵，待幼雏成群时更是③_____非凡，冬季到来之前，候鸟群开始南迁。海心山距鸟岛约25公里，在青海湖心略偏南的位置，山上古刹白塔隐存期间，如人间仙境，海心山顶端可远眺青海湖全貌。
（1）文中①处应该填写的词语是 。
A．在于 B．位于 C．处于 D．坐落
（2）文中②处应该填写的词语是 。
A．繁忙 B．急忙 C．慌忙 D．匆忙
（3）文中③处应该填写的词语是 。
A．热情 B．热烈 C．热闹 D．激烈
正确使用词语 达标检测
参考答案与试题解析
一．选择题（共33小题）
1．【解答】潜移默化：指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。
潜滋暗长：形容暗暗地不知不觉地生长。
根据“读书给人的改变不是立竿见影”的提示，第一空选“潜移默化”恰当；
日积月累：形容长时间的积累，指一天天地不断积累。
水滴石穿：指水滴不断地滴，可以滴穿石头，比喻坚持不懈，集细微的力量也能成就难能的功劳。
根据“只有将那些知识全部贮存起来”的提示，第二空选“日积月累”恰当；
锻造：反复锤炼，打造。
打造：制造、创造。
根据“世界观、人生观、价值观”的提示，第三空选“锻造”恰当；
完善：完备美好。
完备：具备，不缺任何必要的东西的。
根据“更加成熟，让你的思想真正独立起来”的提示，第四空选“完善”恰当；
故选：A。
【点评】分辨一组近义词，并把它们分别填进不同的句子里面。这样的题目先做有把握的，然后再区分剩下的词语和句子，把词语填进句子里面多读几遍，看看到底怎么填才合适。
2．【解答】ABC．正确。
D．有误，本句是条件复句。
故选：D。
【点评】汉语中的语法知识学起来不难，但是比较复杂，需要同学们系统掌握，灵活应用。
3．【解答】ACD．正确；
B．有误，身临其境：亲自到了那个境界。此处应该使用“设身处地”。
故选：B。
【点评】正确使用词语的基础是能够根据语境辨析词语的意义。汉语词语有许多是多义的，但是到了具体语境中，每个词就只能有一个确定的意义。
4．【解答】陆续：表示有先有后，时断时续。
继续：连续。
根据“她兴高采烈”的提示，第一空选“继续”恰当；
车水马龙：形容来往车马很多，连续不断的热闹情景。
熙熙攘攘：形容人来人往，非常热闹拥挤。
根据“人群中”的提示，第二空选“熙熙攘攘”恰当；
根据“浪花”的提示，第三空选“一朵”恰当；
充斥：多得到处都是。是一个贬义词。
充满：形容极多。
根据“活力的欢呼声中不断涌动起伏”的提示，最后一空选“充满”恰当。
故选：D。
【点评】分辨一组近义词，并把它们分别填进不同的句子里面。这样的题目先做有把握的，然后再区分剩下的词语和句子，把词语填进句子里面多读几遍，看看到底怎么填才合适。
5．【解答】从整体看，这段文字叙写的是“蒙古的草原”带给人的趣味。所以第一空应用“无趣”。第二空，依据“像是放大了的微微动荡的海浪”可知，选用的词语应该是“和缓”，而不是“急促”。第三空，挑逗：撩拨，逗引。引诱：指诱导。根据语境，重点要表现其吸引人们，白昼用“引诱”更符合语境。第四空，依据“登上眼前这座广阔的丘陵”和“前方又有些什么新的动向”可知，叙写的是登高远望的情形，故用“眺望”。
据此，依次选用的词语是：无趣﹣和缓﹣引诱﹣眺望。
故选：C。
【点评】分辨一组近义词，并把它们分别填进不同的句子里面。这样的题目先做有把握的，然后再区分剩下的词语和句子，把词语填进句子里面多读几遍，看看到底怎么填才合适。
6．【解答】（1）审视：仔细地看，反复分析。
审查：审核、调查，或者说是对某项事情、情况的核实、核查。
根据“从新的角度”“问题”的提示，选“审视”恰当；
（2）“终身”跟“终生”都指人的一生、一辈子，但是，在语义侧重点上有所不同：“终身”侧重于指切身的事情，常用于生活、婚姻、利益、职业、职务、权利等方面。“终生”则侧重于事业方面，多用于事业、工作、使命、抱负、业绩等方面。根据“教育”的提示，选“终身”恰当；
（3）重蹈覆辙：重新走上翻过车的老路。比喻不吸取教训，再走失败的老路。
循规蹈矩：拘泥于旧准则，不敢稍做变通。
根据“改变自己的思维和行为”“以免”的提示，选“重蹈覆辙”恰当；
（4）“继承和发扬长征精神”和“能把新时代的长征之路走得坚定，走得稳健，走得昂首阔步”是唯一条件关系，用“只有……才……”连接。
故选：D。
【点评】分辨一组近义词，并把它们分别填进不同的句子里面。这样的题目先做有把握的，然后再区分剩下的词语和句子，把词语填进句子里面多读几遍，看看到底怎么填才合适。
7．【解答】ACD．正确；
B．有误，“雄心壮志”是并列短语。
故选：B。
【点评】做本题时注意常见的短语类型的辨析，常见的有并列短语、主谓短语、偏正短语、动宾短语和后补短语。
8．【解答】繁荣：指自己的事业蓬勃发展。或者指草木茂盛，也指经济或事业蓬勃发展，一件事物发展到顶盛的时期。
繁茂：茂盛的，茁壮的。
根据“青草”的提示，第一空选“繁茂”恰当；
掠过：扫过，擦过。
经过：从某处过。
根据“鹰雕从云层下低飞”的提示，第二空选“掠过”恰当；
起跳：跳水、跳高、跳远等的开始跳。
弹跳：人体或物体向上弹起。
根据“惊扰起来的蚱蜢和草虫，在身前身后”的提示，第三空选“弹跳”恰当；
轻快：不费劲。
轻柔：轻而柔和。
根据“风声”的提示，最后一空选“轻柔”恰当；
故选：D。
【点评】分辨一组近义词，并把它们分别填进不同的句子里面。这样的题目先做有把握的，然后再区分剩下的词语和句子，把词语填进句子里面多读几遍，看看到底怎么填才合适。
9．【解答】A．使用有误，万人空巷：指家家户户的人都从巷里出来了。多形容庆祝、欢迎等盛况。该成语和句意不符。
B．使用正确，油然：形容思想感情自然而然地产生。
C．使用有误，美妙：美好；美好绝妙。此处有壮美更恰当。
D．使用有误，趋之若鹜：比喻人们成群地争着前去。该成语是贬义词，用于此处不恰当。
故选：B。
【点评】正确使用词语的基础是能够根据语境辨析词语的意义。汉语词语有许多是多义的，但是到了具体语境中，每个词就只能有一个确定的意义。
10．【解答】“有一只风筝”和“能满足一个孩子所有的快乐”是条件关系，用“只要……就……”连接，第一空选“只要”恰当；排除BD。
“翩翩”和“舞步”搭配恰当，第二空选“翩翩”；排除C。
故选：A。
【点评】分辨一组近义词，并把它们分别填进不同的句子里面。这样的题目先做有把握的，然后再区分剩下的词语和句子，把词语填进句子里面多读几遍，看看到底怎么填才合适。
11．【解答】ACD．正确；
B．有误，“顽强拼搏”是偏正短语。
故选：B。
【点评】解答这道题，要有比较扎实的语文基本功。这要求我们要养成多读书、多积累的好习惯，这样才能厚积薄发，提高解题的准确率。
12．【解答】“必将照耀全中国”和“照耀着中国的西北”是递进关系，用“不仅……而且……”连接恰当。
故选：A.
【点评】在使用关联词语时，还应注意以下事项：
（1）懂得各类关联词语的作用；
（2）要注意配对使用关联词语；
（3）关联词语的位置不能放错；
（4）该用关联词的地方不能缺少关联词语；
（5）特殊关联的种类需要根据语意确定。
13．【解答】A．有误，“潸然”是流泪的样子。
B．正确。
C．有误，“斑斓”这里是色彩灿烂绚丽的样子。
D．有误，“徘徊”指在一个地方来回走动。
故选：B.
【点评】理解词义的方法：
①结合词句理解字义；②看图理解字义；③运用形声字的特点理解字义；④联系生活实际理解字义；⑤看实物理解字义；⑥本题为直接对词语理解字义，这需要平时的积累，可通过用记住典型句子的方式记忆词语的意思。
14．【解答】第一空，“和风细雨”比喻方式和缓，不粗暴。“风吹雨打”指遭受风雨摧残，也比喻恶势力对弱小者的迫害或严峻的考验。这里说的是严峻考验之后的伤痕累累，选用“风吹雨打”。
第二空，“辐射”指的是由场源发出的电磁能量中一部分脱离场源向远处传播，而后不再返回场源的现象。“投射”指光线等射向某一表面上。这里是说阳光照射在脸上，选用“投射”。
第三空，“不仅”表还有其他的条件，“不是”表选择关系。这里选用“不仅”。第四空，“固执”多指坚持成见。“坚韧”指坚强的耐受力、勇气和后劲。这里是褒义语境，选用“坚韧”。
故选：B.
【点评】解答词语运用题，需先将所给词语逐一浏览，就词义与词性做到全面掌握。总之，判断正确答案要从多角度去考虑，把语境、语法、常识、固定搭配等有机地结合起来综合考虑是做好选词填空题的最佳方法。选词填空一定要观察语境，然后斟酌词义，选择后再通观一遍。
15．【解答】催化剂：能加速或延缓化学反应速度，而本身的重量和性质并不改变的物质。添加剂：添加剂包括饲料添加剂、食品添加剂、混凝土添加剂、机油添加剂等多种化工类添加剂。根据“艰辛与磨砺是成长”的提示，第一空选“催化剂”恰当；
信心：是指对行为成功及其相应事物的发展演化犹如预盼的信任程度。信念：认为是事实或者必将成为事实，对事物的判断、观点或看法。根据“更加坚定”的提示，第二空选“信念”恰当；
胸怀：指一个人的胸襟，气度。道路：供人马车辆通行的路；两地之间的通道。也用于比喻事物发展或为人处世所遵循的途径。根据“更加宽广”的提示，第三空选“胸怀”恰当；
理想：对未来事物的美好想像和希望。人生：人一生中的活动。根据“更加厚实”的提示，最后一空选“人生”恰当；
故选：D。
【点评】正确使用词语的基础是能够根据语境辨析词语的意义。汉语词语有许多是多义的，但是到了具体语境中，每个词就只能有一个确定的意义。
16．【解答】A．指点：以手指或其他物点示。是一个中性词。指指点点：是一个贬义词，指的是在别人背后议论人或者挑别人的毛病、说坏话。
B．仔细：当心，认真。这是一个褒义词。仔仔细细：处事认真细心，丝毫不马虎。这是一个褒义词。
C．来往：来去，往返的意思。这是一个中性词。来来往往：来来去去的人很多，很繁华。这是一个中性词。
D．原本：事物之所由起，根源。这是一个中性词。原原本本：意思是从头到尾按原来的样子，指详细叙述事情的全部起因和整个过程，一点不漏。 这是一个中性词。
故选：A。
【点评】词语的感彩是指词语在某种语言环境中带有赞扬、喜爱或贬斥、憎恶等感彩。主要包括以下三种：
1．褒义词：在表示意义的时候，带有赞美、喜爱、肯定的感情；
2．贬义词：在表示意义的时候，带有贬斥、憎恶、否定、轻蔑的感彩；
3．中性词：指不带有褒贬感彩的词。中性词根据语言表达的需要，可以用于好的方面，也可以用于坏的方面。
17．【解答】ABD．正确；
C．有误，“孜孜不倦”是偏正短语。
故选：C。
【点评】解答这道题，要有比较广博的积累，平时养成多读书、多积累的习惯，这样才能厚积薄发，提高答题的准确率。
18．【解答】①欺凌：欺压，凌辱。
凌辱：指的是对别人的人格不尊重用尖刻的语言或动作使对方受伤害，即伤害他人自尊，羞辱别人。
根据“彻底改变了近代以后100多年中国积贫积弱”的提示选“欺凌”恰当；
②揭示：向人指出不易看清的事理。
诠释：对某事的讲解、证明。
根据“以忘我投入和惊人业绩”的提示，选“诠释”恰当；
③“历练了我们自主学习、自律自制的品质”和“获得了应对学习困难的经验”是递进关系，用“而且”恰当。
故选：C。
【点评】分辨一组近义词，并把它们分别填进不同的句子里面。这样的题目先做有把握的，然后再区分剩下的词语和句子，把词语填进句子里面多读几遍，看看到底怎么填才合适。
19．【解答】ABC．正确；
D．有误，颠沛流离：由于灾荒或战乱而流转离散。形容生活艰难，四处流浪。望文生义。
故选：D。
【点评】正确使用词语的基础是能够根据语境辨析词语的意义。汉语词语有许多是多义的，但是到了具体语境中，每个词就只能有一个确定的意义。
20．【解答】仍然：依旧。
俨然：很像。
根据“脏乱差”的提示，第一空选“俨然”恰当；
取消：删除，消去。
取缔：明令取消或禁止。
根据“个别地方甚至专门出台相关政策”的提示，第二空选“取缔”恰当；
低劣：劣等质量或等级的。
低端：是指事物等级排序，末端，低水平的，与高端相对。
根据“高大上”的提示，第三空选“低端”恰当；
并行不悖：同时进行，不相冲突。
相得益彰：指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。
根据“与城市的‘高大上’完全可以”的提示，最后一空选“并行不悖”恰当；
故选：B。
【点评】分辨一组近义词，并把它们分别填进不同的句子里面。这样的题目先做有把握的，然后再区分剩下的词语和句子，把词语填进句子里面多读几遍，看看到底怎么填才合适。
21．【解答】严寒：意为酷寒，极其寒冷。
寒冷：发冷的感觉。
根据“隆冬”的提示，第一空选“严寒”恰当；
明媚：鲜妍悦目。
妩媚：形容人妖娆。
根据“秋高气爽时节”的提示，第二空选“明媚”恰当；
风云变幻：像风云那样变化不定。
风起云涌：大风刮起，乌云涌现。比喻新事物相继兴起，声势很盛。
根据“气势磅礴的密云来去匆匆”的提示，第三空选“风云变幻”恰当；
一现：出现，显露。
一睹：看见。
根据“形如金字塔的各拉丹冬主峰难得在云遮雾障中”的提示，最后一空选“一现”恰当；
故选：A。
【点评】分辨一组近义词，并把它们分别填进不同的句子里面。这样的题目先做有把握的，然后再区分剩下的词语和句子，把词语填进句子里面多读几遍，看看到底怎么填才合适。
22．【解答】清香。幽芳：清香，亦指香花。
本性：天性。
虚心：谦虚，不自满。
高洁：高尚纯洁。
根据“绿竹”的提示，第一空选“虚心”恰当；
根据“莲花”的提示，第二空选“高洁”恰当；
根据“松柏”的提示，第三空选“本性”恰当；
根据“芝兰”的提示，最后一空选“幽芳”恰当；
故选：C。
【点评】分辨一组近义词，并把它们分别填进不同的句子里面。这样的题目先做有把握的，然后再区分剩下的词语和句子，把词语填进句子里面多读几遍，看看到底怎么填才合适。
23．【解答】着落：事情有归宿、有结果。着陆：飞机等降落到地面上。根据“担心遇到严厉苛责的老师”的提示，第一空选“着落”恰当；
五彩斑斓：表示颜色非常好看，色彩相当丰富。美轮美奂：形容房屋高大华丽。根据“青春生活”的提示，第二空选“五彩斑斓”恰当；
行百里者半九十：走一百里路，走了九十里才算是一半。 比喻做事愈接近成功愈要认真对待。一失足成千古恨：旧时比喻一旦犯下严重错误或堕落，就成为终身的恨事。根据“最后一段路，咱们鼓足劲头往前冲”的提示，第三空选“行百里者半九十”恰当；
无微不至：没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀、照顾得非常细心周到。无所不为：没有不干的事情。指什么坏事都干。根据“师恩如海，浩瀚无边”的提示，最后一空填“无微不至”恰当；
故选：A。
【点评】分辨一组近义词，并把它们分别填进不同的句子里面。这样的题目先做有把握的，然后再区分剩下的词语和句子，把词语填进句子里面多读几遍，看看到底怎么填才合适。
24．【解答】回顾：回过头看，回想过去。环顾：观察四周。根据“我们的周边”的提示，第一空选“环顾”恰当；
无处不在：无论什么地方都有，形容数量之多，和存在的范围极大。俯拾皆是：只要低下头来捡取，到处都是。 形容多而易得。根据“文字”的提示，第二空选“无处不在”恰当；
伴随：伴同。跟随：指随从在后面。根据“字体”的提示，第三空选“伴随”恰当；
“我们对其进行解读的同时”和“在认识我们自己”是指同一事物的另一方面，用“就是”连接恰当；
故选：B。
【点评】分辨一组近义词，并把它们分别填进不同的句子里面。这样的题目先做有把握的，然后再区分剩下的词语和句子，把词语填进句子里面多读几遍，看看到底怎么填才合适。
25．【解答】冲散：受冲击而分离散开。冲刷：水流冲击，使土石流失或剥蚀。根据“每个时代都有属于它自己的新词语，有些被时光的河流”的提示，第一空选“冲散”恰当；
沉淀：从溶液中分离出的沉淀物。沉没：沉下淹没。根据“些被时光的河流所冲散”的提示，第二空选“沉淀”恰当；
丰富：使变得数量多、范围大。丰厚：指密而厚。根据“平稳的语言之湖”的提示，地三空选“丰富”恰当；
贴合：贴切吻合。适合：适用，恰当。根据“新时代的观念与行动方式”的提示，最后一空填“贴合”恰当；
故选：A。
【点评】分辨一组近义词，并把它们分别填进不同的句子里面。这样的题目先做有把握的，然后再区分剩下的词语和句子，把词语填进句子里面多读几遍，看看到底怎么填才合适。
26．【解答】ABD．正确；
C．有误，忍俊不禁：忍不住笑，词义和“大笑起来”重复；
故选：C。
【点评】正确使用词语的基础是能够根据语境辨析词语的意义。汉语词语有许多是多义的，但是到了具体语境中，每个词就只能有一个确定的意义。
27．【解答】彰显：鲜明地显示。显露：明显暴露。根据“家风传承的魅力”的提示，第一空选“彰显”恰当；
滋养：指供给养分。养育：抚养。根据“获得心灵的支撑和行为”的提示，第二空选“滋养”恰当；
引发：引起，触发。引领：指带动事物跟随他或他们向某一方向运动、发展。根据“让崇德向善成为每个家庭的时尚”的提示，最后一空选“引领”恰当；
故选：A。
【点评】分辨一组近义词，并把它们分别填进不同的句子里面。这样的题目先做有把握的，然后再区分剩下的词语和句子，把词语填进句子里面多读几遍，看看到底怎么填才合适。
28．【解答】ABD．正确；
C．有误，首当其冲：比喻最先受到攻击或遭到灾难。望文生义；
故选：C。
【点评】正确使用词语的基础是能够根据语境辨析词语的意义。汉语词语有许多是多义的，但是到了具体语境中，每个词就只能有一个确定的意义。
29．【解答】ABD．正确；
C．有误，一气呵成：一口气做成。形容文章结构紧凑，文气连贯。也比喻做一件事安排紧凑，迅速不间断地完成。对象错误；
故选：C。
【点评】正确使用词语的基础是能够根据语境辨析词语的意义。汉语词语有许多是多义的，但是到了具体语境中，每个词就只能有一个确定的意义。
30．【解答】ABD．正确；
C．有误，附和：言语、行动追随别人。老师对学生的点评，并非附和；
故选：C。
【点评】正确使用词语的基础是能够根据语境辨析词语的意义。汉语词语有许多是多义的，但是到了具体语境中，每个词就只能有一个确定的意义。
31．【解答】升温：本意是温度上升，比喻某一事物或现象受到关注。升级：从较低的级别升到较高的级别。根据“越来越多的人学起了古琴”的提示，第一空选“升温”恰当；
继承：指一个对象直接使用另一对象的属性和方法。传承：指一个对象直接使用另一对象的属性和方法。根据“乐器，更是在抒怀育情”的提示，第二空选“传承”恰当；
厚重：浑厚庄重。凝练：紧凑简练，言简意赅。根据“独特的艺术魅力、哲学意境”“文史底蕴”的提示，第三空选“厚重”恰当；
强烈：建立在自己意愿的基础上表现出很强的对比性。浓洌：浓厚强烈。根据“曲为心声，琴曲熔铸着演奏者的人生阅历、审美观念、人格追求，由此撞击人心”“共鸣”的提示，最后一空选“强烈”恰当。
故选：D.
【点评】分辨一组近义词，并把它们分别填进不同的句子里面。这样的题目先做有把握的，然后再区分剩下的词语和句子，把词语填进句子里面多读几遍，看看到底怎么填才合适。
32．【解答】①观察：仔细察看（事物或现象）；观测：指对自然现象进行观察或测定。根据语境，“对大雁的生活习性”应是进行“观察”；
②熔化：固体吸收热量而变为液体的过程；溶化：固体在液体中化开。根据语境，“将一颗冰糖放入温水中”看到的是慢慢“溶化”；
③树立：意思是建立；建树；矗立：高耸地立着，一般用在具体的、可见的事物身上。“临仙阁”是建筑物应是“矗立”在涪江边上；
④权力：职责范围内的支配力量；权利：指公民或法人依法在政治、经济、文化各方面所享有的权力和利益。与“义务”相对。根据语境，宪法保障公民的权利。
故选：C。
【点评】本题要结合词语的意思分析。从词义、词语的感彩、习惯用法等方面进行选择。注意结合语境。
33．【解答】水平：在某一专业方面所达到的高度。
良知：道德观念。
能力和状态：指的是工作能力和状态。
根据“商人”的提示，第一空选“良知”恰当；
根据“专家”的提示，第二空填“水平”恰当；
根据“干部”的提示，第三空填“能力和状态”恰当；
故选：B。
【点评】正确使用词语的基础是能够根据语境辨析词语的意义。汉语词语有许多是多义的，但是到了具体语境中，每个词就只能有一个确定的意义。
二．基础知识（共5小题）
34．【解答】答案：
（1）C
（2）A
【点评】分辨一组近义词，并把它们分别填进不同的句子里面。这样的题目先做有把握的，然后再区分剩下的词语和句子，把词语填进句子里面多读几遍，看看到底怎么填才合适。
35．【解答】答案：
（1）颗
（2）部
（3）尊 幅
【点评】正确使用词语的基础是能够根据语境辨析词语的意义。汉语词语有许多是多义的，但是到了具体语境中，每个词就只能有一个确定的意义。
36．【解答】（1）深不可测
（2）无懈可击
【点评】做好本题要在平时的阅读中认真体会词语的含义、用法及表达作用，掌握词语的规范用法。
37．【解答】根据前后文的照应来选择，“顺其自然”“处之泰然”，得意时要“淡然”，失意时，要“坦然”；
故选：B A D C
【点评】分辨一组近义词，并把它们分别填进不同的句子里面。这样的题目先做有把握的，然后再区分剩下的词语和句子，把词语填进句子里面多读几遍，看看到底怎么填才合适。
38．【解答】（1）阐释：说明，表明。
阐明：说明。
诠释：解说，解释。
根据“医务工作者的责任与担当、坚守与坚韧”的提示，选“诠释”恰当；
（2）循序渐进：指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。
循循善诱：指善于引导别人进行学习。
因地制宜：根据各地的具体情况，制定适宜的办法。
根据“螺旋上升地开设思想政治理论课”的提示，选“循序渐进”恰当；
答案：
（1）诠释
（2）循序渐进
【点评】分辨一组近义词，并把它们分别填进不同的句子里面。这样的题目先做有把握的，然后再区分剩下的词语和句子，把词语填进句子里面多读几遍，看看到底怎么填才合适。
三．语言运用（共1小题）
39．【解答】答案：
“阻击战”正确，因为“阻击”是以防御手段阻止敌人增援、逃跑或进攻。在这次疫情中，我们用防御的手段阻止病毒进攻，是公开的对抗和较量。而“狙击”是埋伏在隐秘地点偷袭敌人，这与我们这次的防疫大战情况不符。
【点评】理解词义有几种方法：结合词句理解字义；看图理解字义；运用形声字的特点理解字义；联系生活实际理解字义；看实物理解字义；本题为直接对词语理解字义，这需要平时的积累，可通过用记住典型句子的方式记忆词语的意思。
四．现代文阅读（共1小题）
40．【解答】（1）“在于”的意思是“决定于，属于动词”；“位于”的意思是“占据某个相对地点或位置”；“处于”的意思是“立足于某种地位或状态”；“坐落”的意思是“使安居、隐藏或居住在巢或类似巢的处所内；也指土地或建筑物的位置（在某处）”。结合语境判断应选B．“位于”。
（2）“繁忙”的意思是“事情多，没有空闲”；“急忙”的意思是“因为着急而行动加快”；“慌忙”的意思是“紧张、急迫的样子”；“匆忙”的意思是“匆促、忙碌”，结合语境判断应选A．“繁忙”。
（3）“热情”的意思是“热烈的感情”；“热烈”的意思是“具有强烈感情、激情或热情的”；“热闹”的意思是“喧闹繁盛”；“激烈”的意思是“动作言论剧烈，性情、情怀激奋刚烈”，结合语境判断应选C．“热闹”。
答案：
（1）B
（2）A
（3）C
【点评】解答此类问题平时要注意近义词的辨析，要学会结合语境，从词义、程度、使用对象、范围、感彩、搭配、习惯用法等方面进行辨别。
考情分析
新课标与教材对词语这一考点的基本要求是：正确理解与运用课内外常见的词语；了解词语的基本义、引申义和比喻义，辨析常见的同义词、多义词、反义词在不同语言环境中的不同意义；联系上下文理解词语的意思，体味和推敲重要词语在具体语言环境中的意义和表达效果；联系生活和自己的积累，推想文章中有关生词和新生词语在语境中的恰当意义；辨析词语的感彩和语体色彩。
常见的考查题型有两类：一是选择、填空式，一是结合具体语境简答表述式。值得注意的是，各地中考试题中，考查词语引申义或比喻义和近义词的辨析、识别的题类，与考查词语或成语的感彩的辨析题类逐渐增加。
考点梳理
一、正确使用词语一般从以下三个方面来考察：
一是词语的辨析，分为实词辨析，虚词辨析。
二是成语熟语的运用，中考对成语的考查主要有：（1）正确理解与运用课文中出现的常用成语；（2）辨析常用成语在不同语言环境中的不同意义；（3）了解成语的本义、引申义、比喻义；（4）辨析常用成语的感彩。
三是语境运用。
二、词语的运用注意事项：
理解词语的目的就是为了更好地使用词语，表情达意。
（1）同义词的运用：一般提供一个特定的语境，配备一组同义（近义）词，要求将这些同义词选填在适当的位置上。要注意词语的细微差异和搭配对象。
（2）词语的释义及辨误：要结合具体语言环境解释某个词，或选出释义有误的一项，可借鉴上述释词方法予以订正。
（3）选填恰当的关联词：要放在准确的位置上，注意虚词的搭配，防止滥用和残缺，充分利用选择题的题型特点，利用已知推断未知，选填好关联词语。
（4）理解选用成语：要注意成语的本义、比喻义及其适用的对象、场合和习惯。
（5）多义词的运用：要注意多义词的多义性特点，依据语境，准确辨析。
（6）要注意“褒词贬用”和“贬词褒用”的作用。
（7）在运用词语的过程中，不能生造词语，更不能随意拆成语，应遵循各类词的固有的使用习惯。
（8）要辨明每个词语中的字的音、形、义，不要将词语中的字写错了、音读错了、义辨错了。
三、常见的成语误用类型：
一、褒贬不分（感彩不当）
例：为了在科技比赛中体现创新精神，许多同学处心积虑，设计了一套令人赏心悦目的《安徒生童话》邮票。（江苏扬州市试题）
“处心积虑”指存心已久，费尽心机，千方百计地谋算；是贬义词，用在同学身上不合适。
二、表意重复
例：听到这个幽默的故事，他忍俊不禁地笑了起来。（江苏泰州市试题）
“忍俊不禁”的意思是忍不住笑，与后面的“笑了起来”意思雷同，纯属多余。
三、轻重失当
例：考前每个考生都应做好充分的心理准备，否则上了考场，一旦有个三长两短，就会影响正常水平的发挥。（甘肃省试题）
“三长两短”指意外的灾祸或事故，这里指代考场上考生答题遇到的困难，显然过重。
望文生义
“望文生义”指从字面上来理解成语，因理解错误而误用成语。如“文不加点”“万人空巷”“屡试不爽”“七月流火”“明日黄花”等。
五、搭配不当。成语适用对象和范围一般是比较固定的。如“炙手可热”“鳞次栉比”“美轮美奂”等都有固定的搭配。
六、张冠李戴(分不清对象、范围、场合)。
例：刘大妈满心欢喜，又让座又倒水，她多么希望这对反目成仇的兄弟能早日破镜重圆啊。“破镜重圆”比喻夫妻失散或决裂后重又团圆，用在兄弟之间不当。
意思相反。
例：尽管遭遇了许多挫折与打击，但他还是一反既往地微笑着面对生活。“一反既往”指完全与从前相反，应用“一如既往”。
难点突破
一、辨析实词，一般从以下几个方面入手：
（1）词义涵盖的范围大小不同
如：战争--战役--战斗，它们范围由大到小。“解放战争”范围最大，“辽沈战役”指具体的某一战役，“四平保卫战”是“辽沈战役”中的一次战斗。
（2）词义侧重点不同（同义词的一个主要差异）
如：“诡辩”与”狡辩”都指无理强辨，但”诡辩”着重在”诡”，即欺诈、怪异、”诡辩”就是用欺诈的手段、奇怪的言辞，似是而非的论证，来为自己的谬论辩护。”狡辩”着重点在”狡”，即不老实、耍花招，”狡辩”就是歪曲事实，狡猾地为自己的错误言行辩解
（3）词义的轻重不同。
如：“信任”程度重，“相信”程度轻。
（4）词义的色彩不同，分为感彩不同和语体色彩不同。
A．感彩不同。如：“鼓动”“鼓舞”“煽动”都有激发人的情绪使之行动起来的意思，但”鼓动”既可用在好的方面，也可用在坏的方面，是个中性词；”鼓舞”指受到好的影响而积极奋发，是个褒义词；”煽动”有挑唆、怂恿之意，是个贬义词。
B．语体色彩不同。如：“出租车”适用于书面语，而“的士”适用于口语。
二、虚词辨析、主要涉及关联词的辨析。主要考查对复句或句群中复句间的关系的理解与分析。虚词出现的问题在于关联词的搭配不当。许多关联词的搭配是固定的。如“虽然……但是……”“因为……所以……”“如果……就……”等等。另外，还要注意关联词的位置不当，注意词类的混用，包括连词、介词、副词的混用。
例：下列句子中，加点成语使用正确的一项是（??）
A．这篇作文没有中心，东拉西扯，内容空洞，语言贫乏，令人莫衷一是．?
B．从高处眺望，辽阔的绿色大草原上，几座白色的油井房星罗棋布，煞是好看．
C．回到故乡，见到亲人，在外漂泊多年的他终于忍俊不禁，流下了辛酸的泪水．?
D．西子湖畔桃红柳绿，春色迷人，外地游客纷至沓来，领略秀美的湖光山色．?
【答案】D
【解析】A．“莫衷一是”指不能得出一致的结论，该成语望文生义；B．“星罗棋布”形容多而密集，该成语与“几座”不符； C．“忍俊不禁”忍不住笑．该成语与与语境不符；?
D．“纷至沓来”形容接连不断的到来．该成语运用正确。
易错警示
（2020春?海淀区校级月考）读下面的文段，完成问题。
人为什么要读书？
读书可以排遣孤独。人生是大自然的偶然，每个人都是一座孤岛。读书使跋涉的白天不再寂寞如戈壁，使漫漫的长夜不再黯然如古井。
读书可以深化领悟。我们读晏几道的词，隐约感受“落花人独立，微雨燕双飞”的空濛之境，体会到一种空灵之美。①我们读到宗白华先生的“空灵”短文，遂于云淡风轻间顿感豁然开朗。
读书可触类旁通，提高艺术欣赏水平。古典诗词中的含蓄蕴藉仿佛山水画中的“留白”。一幅淡淡的水墨画中，远山逶迤，隐约可见，上方是一片空白。②是否留出这一片空白，恰是给观者以充分想象空间的关键。这与文学中所倡导的“言有尽而意无穷”不是殊途同归吗？
4 月 23 日是世界读书日，因为许多卓越的文学家，如塞万提斯、莎士比亚、莫里斯等，都出生或逝世在这天。联合国把这天定为读书日，不仅是为鼓励人们阅读和写作，更是希望所有人都能记得和感谢亘古至今那些为人类文明做出过伟大贡献的作家、那些写出或抚慰心灵或振聋发聩的文字的诗人，无论他们是妇 rú皆知还是鲜为人知，无论岁月是否已经模糊了他们的模样。
犹记得--
a 临幽州台，想到天地悠悠而生命短促，宇宙无穷而人生有限，抒写了壮志难酬的孤寂和惆怅。③寥寥数语回响在时光中，引无数人心有戚戚。
杜牧身处衰飒的晚唐，他对哺育自己的祖国怀着深沉的热爱，对那些污秽的现象深恶痛绝，他忧心如焚，渴望力挽狂 lán。
司马光在逆境中锲而不舍，挑灯夜读，执笔写作，c（沥尽心血/处心积虑），历时十九年，完成了《b》的编撰。
龚自珍批评时政，无所惧惮，zhì 友希望他明哲保身，学会低调，他 d（不以为然/不以为意）；他为国事兀兀穷年，却无奈辞官南归。④他见落花飘零想身世沦落，却不消极感伤，依旧写出铿锵有力的诗句。他的一生仰不愧于天，俯不怍于地。
他们是中国文学史上的滔滔江河、巍巍昆 lún！
我们无法亲历他们的时代，无法亲见他们的风范，但我们可以经由他们的文字感受他们的风骨和力量。日本的能乐理论中有一句话，叫“风姿花传”。风是无形的，你怎么见到它呢？是通过有形的花的姿态。而阅读的意义，就是帮鱼认识到水，帮人认识到风。多读书，多用心读书，便可知水之宁静澄澈或波涛汹涌，便可知风之娇柔和畅或急骤猛烈。
读书者，于天心月圆时，于星辰满天时，煎茶煮雪，围炉读书，快乐自在心中。
诗书既可以佐酒，亦可以怡情。千古兴亡，家国情怀，于此中一览无余！
（1）请根据文中的汉语拼音，用规范的正楷字把对应的汉字书写在下面的田字格中。
妇 rú 皆知 狂 lán zhì 友 昆 lún 。
（2）文中加点字注音正确的一项是 （ ）
A．亘古 gèng 惧惮dàn 锲而不舍 qiè
B．愧怍zuò 污秽 suì 鲜为人知 xiǎn
C．卓越 zhuō 哺育 bǔ 深恶痛绝 wù
D．模样 mú 兀兀 wù 铿锵有力 kēng
（3）文段中 a 处和 b 处分别填写的内容是 （ ）
A．岑参 史记
B．李商隐 阅微草堂笔记
C．刘禹锡 四库全书
D．陈子昂 资治通鉴
（4）文段中 c 处和 d 处分别填入的词语是 （ ）
A．沥尽心血 不以为然
B．处心积虑 不以为然
C．沥尽心血 不以为意
D．处心积虑 不以为意
（5）下列关于词性或短语的判断正确的一项是 （ ）
A．“世界”“那些”“逆境”“汹涌”都是名词。
B．“伟大”“短促”“始终”“宁静”都是形容词。
C．“阅读和写作”“壮志难酬”分别是并列短语、主谓短语。
D．“宇宙无穷”“抚慰心灵”分别是偏正短语、动宾短语。
（6）对下列文段中所使用的修辞方法和作用分析有误的一项是（ ）
A．“人为什么要读书？”作者用一个设问，引发读者对于缘何读书的思考。
B．“人生是大自然的偶然，每个人都是一座孤岛。”这句话运用了比喻的修辞手法，写出了因为人生的偶然，使得人会产生一种孤单的感受。
C．“读书使跋涉的白天不再寂寞如戈壁，使漫漫的长夜不再黯然如古井。”这组由比喻构成的排比句，形象地写出了读书可以缓解人生的孤独，陪伴人生的旅程的作用。
D．“落花人独立，微雨燕双飞”运用了对偶的修辞手法，写出人在落花纷扬中独立，燕子在微风细雨里双飞的场景，因而引起了绵长的春恨、无限的惆怅。
（7）文中①②③④句有语病的一句是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
【答案】（1）孺；澜；挚；仑 （2）D （3）D （4）A （5）C （6）C （7）B
【解析】（1）本题考查对字形的掌握。“rú”写作“孺”；“lán”写作“澜”；“zhì”写作“挚”；“lún”写作“仑”。
（2）本题考查对字音的掌握。“亘”读作“gèn”；“秽”读作“huì”；“卓”读作“zhuó”。
故选：D。
（3）本题考查文学常识的积累。根据“临幽州台，想到天地悠悠而生命短促”可知，此人为陈子昂；根据“司马光在逆境中锲而不舍，挑灯夜读，执笔写作”可知此书为《资治通鉴》。故选：D。
（4）本题考查词语的辨析。“沥尽心血”指用尽了心血，付出了全部精力；“处心积虑”指千方百计地盘算（多含贬义）。根据下文的“历时十九年”可知c处应该填“沥尽心血”。“不以为然”指不认为是对的。表示不同意或者轻蔑；“不以为意”指不把它放在心上，表示不重视，不认真对待。根据上下文，d处应填“不以为然”。故选：A。
（5）本题考查基础知识的掌握。
A．有误，“那些”是代词，“汹涌”是动词（汹涌：水猛烈地向上涌或向前翻滚）；
B．有误，“始终”是名词（指从开始到最后的整个过程，如：贯彻始终），也是副词（表示从头到尾，一直，如：始终不懈）；C．正确；D．有误，“宇宙无穷”是主谓短语。故选：C。
（6）本题考查修辞方法和作用的分析。ABD．正确；C．有误，“读书使跋涉的白天不再寂寞如戈壁，使漫漫的长夜不再黯然如古井。”这个句子不是排比句。故选：C。
（7）本题考查病句的辨析。ACD．正确；B．有误，两面对一面，应该去掉“是否”。故选：B。
二、（2020?广州模拟）选出依次填入横线上最恰当的一组词语（ ）
春天带来的温暖，在人身上；志愿者带来的温暖，在人心里。志愿者们的故事________，他们因为不同的________走上了志愿者之路，又在各自的路上________着志愿者精神的种子，在他们眼里，做一个志愿者不仅时尚，而且________。
A．不胜枚举 理由 传播 高尚 B．比肩接踵 理由 播撒 伟大
C．不胜枚举 缘由 播撒 高尚 D．比肩接踵 缘由 传播 伟大
【答案】C
【解析】通读整个句子，第一个空供选择词语“不胜枚举”形容为数极多，“比肩接踵”形容人多拥挤或接连不断，此处是说志愿者故事很多，用“不胜枚举”恰当，由此排除BD两个选项；第二个空供选词语“理由”是指事情的道理、原由、依据，“缘由”是指造成某种结果或一件事情发生的原因原因，本句语境是指原因，而不是道理依据，“缘由”更符合语境，这样，排除掉了A选项，基本确定C为正确选项；最后采用把C选项所有词语带入句子通读，确定C为正确选项。故选：C。
达标检测
正确使用词语 达标检测
一．选择题（共33小题）
1．（2020?抚顺）选出填入下面语段横线处的词语最恰当的一项（ ）
读书给人的改变不是立竿见影的，而是 的。只有将那些知识全部贮存起来， ，才会将你的世界观、人生观、价值观 得更加 ，更加成熟，让你的思想真正独立起来。
A．潜移默化 日积月累 锻造 完善
B．潜滋暗长 水滴石穿 打造 完备
C．潜移默化 水滴石穿 打造 完善
D．潜滋暗长 日积月累 锻造 完备
2．（2020?丹东）选出对下列语法知识的分析不正确的一项（ ）
生命不是赛跑，而是旅行，是对远方的无限向往与追求。①习惯了匆匆赶路的我们，常常忽略了沿途值得驻足的风景，忽略了内心最真实的感动。在追寻梦想的同时，不要忘记给心灵寻一处栖息之所，面朝大海，春暖花开。②只有学会享受寂寞，才能宁静致远。
A．“生命”“最”“一处”分别是名词、副词、数量词。
B．“真实的感动”是偏正短语，”追寻梦想”是动宾短语。
C．画线①句的主于是“我们忽略风景”。
D．画线②句是一个假设关系的复句。
3．（2020?无锡）下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）
A．每到节假日，朝阳市场顾客摩肩接踵，络绎不绝，一派热闹景象。
B．我们要身临其境地为他人着想，在公共场合自觉地佩戴好口罩。
C．我顺着人们远眺的目光看见了玉龙雪山，它矗立在蓝天下，晶莹夺目。
D．一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便是亵渎职业之神圣。
4．（2020?西藏）依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
她兴高采烈地 往前走，不久就汇入 的人群中。她挤在人群中，像大海里的 浪花，漫无目的，却在 活力的欢呼声中不断涌动起伏，向前翻腾。
A．陆续 车水马龙 一朵 充斥 B．陆续 熙熙攘攘 一束 充满
C．继续 车水马龙 一束 充斥 D．继续 熙熙攘攘 一朵 充满
5．（2020?十堰）依次填入下面一段话中横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
蒙古的草原又不是平坦开阔到_____的地步。相反，它总是有着_____而优美的起伏，像是放大了的微微动荡的海浪，总会_____你想稍微快走几步，好登上眼前这座广阔的丘陵，_____前方又有些什么新的动向。
A．无聊 急促 挑逗 凝视 B．无趣 急促 引诱 凝视
C．无趣 和缓 引诱 眺望 D．无聊 和缓 挑逗 眺望
6．（2020?朝阳）依次填入下列句子横线上的词语，恰当的一项是（ ）
（1）读书，可以让我们从新的角度 老问题。
（2）随着社会的发展 教育越来越引起人们的关注。
（3）智慧的人能够在失败中吸取教训，改变自己的思维和行为，以免 而悔之莫及。
（4）我们 继承和发扬长征精神， 能把新时代的长征之路走得坚定，走得稳健，走得昂首阔步。
A．审视 终生 重蹈覆辙 只有……才 B．审查 终身 循规蹈矩 只要……就
C．审查 终生 循规蹈矩 只要……就 D．审视 终身 重蹈覆辙 只有……才
7．（2020?鞍山）下列语法知识判断有误的一项是（ ）
A．“夏日的山野清新而又迷人。”句中加点词语“清新”的词性是形容词。
B．“举止优雅”“学识渊博”“雄心壮志”都是主谓短语。
C．“读书是一生的修行。”这个句子中“读书”是主语。
D．“我国载人航天工程不仅取得了辉煌成就，更铸就了载人航天精神。”这个句子是递进复句。
8．（2020?鞍山）依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一项（ ）
七八月间，正当草原的茂盛，阳光静好，青草 ，鹰雕从云层下低飞 ，草丛间被我们的脚步惊扰起来的蚱蜢和草虫，在身前身后 得好远。旷野无人，只有 的风声，这里，应该就是天堂了罢？
A．繁荣 掠过 起跳 轻柔 B．繁茂 经过 弹跳 轻快
C．繁荣 经过 起跳 轻快 D．繁茂 掠过 弹跳 轻柔
9．（2020?邵阳）下列句子中加点词语使用正确的一项是（ ）
A．抗疫期间，市民响应政府号召，“少出门，不扎堆，多宅家。”昔日热闹的城市瞬间万人空巷。
B．追溯历史，邵阳曾涌现出的杰出人物，如伟大思想家魏源、护国将军蔡锷、人民音乐家贺绿汀等，让我们油然而生敬意。
C．爷爷从飞机上往下俯瞰，不禁感叹：祖国河山此如美妙!
D．学校“经典诵读”图书馆开放的消息一传出，同学们就鱼贯而入，趋之若鹜。
10．（2020?盘锦）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”春天，_____有一只风筝，就能满足一个孩子所有的快乐。高天上的风筝，舞步_______，伴着风儿轻点足尖。地上的人，看悠悠流云游走，看______的风筝渐渐高去。看得久了，有一种感觉_______；是风筝在飞，也是自己在飞。
A．只要 翩翩 摇曳 油然而生 B．如果 翩翩 摇摆 不期而至
C．只要 姗姗 摇摆 不期而至 D．如果 姗姗 摇曳 油然而生
11．（2020?阜新）下列各项中分析有误的一项是（ ）
武汉的市花是梅花。在中国文化中，梅花有着傲霜雪的品格。在抗击疫情阻击战中，人们见证了这座英雄的城市、勇敢而善良的人民，见证了生命的坚强与不屈。他们爱过，生活过，为生命而顽强拼搏过。他们的品格与勇气，在未来的每一个春夏秋冬，将被家与国永念。
A．文中加点词语“品格”是名词，“见证”是动词。
B．文中画线的“抗击疫情”“顽强拼搏”两个短语均为动宾短语。
C．“在中国文化中，梅花有着傲霜雪的品格。”一句中，“傲霜雪”是定语。
D．“人们见证了这座英雄的城市、勇敢而善良的人民，见证了生命的坚强与不屈。”是并列关系复句。
12．（2020?呼和浩特）在下面句子中的横线处依次填写关联词语，恰当的一项是（ ）
《红星照耀中国》一书以毋庸置疑的事实向全世界宣告：中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，_____照耀着中国的西北，_____必将照耀全中国。事实证明，这一预言是非常有远见的。
A．不仅 而且 B．既然 就
C．如果 那么 D．即使 也
13．（2020?呼和浩特）下列句子中加点词解释正确的一项是（ ）
A．女店主看着老妇人留下的纸条，不禁潸然泪下。[突然]
B．小海燕说：“这大海上的风云瞬息万变，我可不打算在大海里葬埋。”[一眨眼，转眼]
C．大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣。[条纹相间]
D．在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。[一直往前走]
14．（2020?沈阳）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）
在经历过______之后，你也许会伤痕累累，但是当雨后的第一缕阳光_____到你那苍白憔悴的脸庞时，你应该欣喜若狂。______因为阳光的温暖，还因为在苦了心志，劳了筋骨，饿了体肤之后，你依然站立在前进的路上，依然是_______上进的自己。
A．和风细雨 辐射 不是 固执 B．风吹雨打 投射 不仅 坚韧
C．和风细雨 投射 不是 坚韧 D．风吹雨打 辐射 不仅 固执
15．（2020?贵港）依次填入下面一段文字横线处的词语，恰当的一项是（ ）
艰辛与磨砺是成长最好的______．参与抗击疫情的战斗，青年一代付出很多，也收获很多。收获是什么？是______更加坚定，是_____更加宽广，是______更加厚实。 正如一位大学生志愿者感慨的那样：“抗击疫情是我们最好的成长礼。”
A．催化剂 信心 胸怀 理想 B．添加剂 信心 道路 理想
C．添加剂 信念 道路 人生 D．催化剂 信念 胸怀 人生
16．（2020?宜昌）叠词不只是词语的简单重复，它在形成节奏感之余，还会产生特别的韵味，从而表达更丰富的情意。请在下列选项中，选出词语的感彩发生变化的一项。（ ）
A．指点→指指点点 B．仔细→仔仔细细
C．来往→来来往往 D．原本→原原本本
17．（2020?湘西州）下列句子表述错误的一项是（ ）
A．“每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中”的“浓烈”是形容词，“战栗”是动词。
B．“苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。”这句话是一个复句。
C．“家喻户晓”“惟妙惟肖”“孜孜不倦”“花香鸟语”都是并列短语。
D．“烟波江上使人愁”“长河落日圆”“山河表里潼关路”这几句诗文中的“江”指的是长江，“河”指的是黄河。
18．（2020?东营）依次填人下列句中空缺处的词语恰当的一项是（ ）
①70年前中华人民共和国的成立，彻底改变了近代以后100多年中国积贫积弱、受人_____的悲惨命运，中华民族走上了实现伟大复兴的壮阔道路。
②各地援鄂医疗队逆行出征，以忘我投入和惊人业绩_____了医护人员不惧生死、敬佑生命、为民族担当高贵品格之内涵。
③线上学习令我们获得了应对学习困难的经验，_____历练了我们自主学习、自律自制的品质。
A．欺凌 揭示 反而 B．凌辱 揭示 反而
C．欺凌 诠释 而且 D．凌辱 诠释 而且
19．（2020?包头）下列各句中，加点词语使用错误的一项是（ ）
A．阅读经典具有一定的难度，你若真正读懂了，便会有“一览众山小”的豁然。
B．内蒙古经过多年的生态治理，初步遏制了巴丹吉林等五大沙漠的扩展态势。
C．网络学习和传统学习一样，二者都是获取知识的重要途径，我们不能厚此薄彼。
D．扶贫工作组的同志们翻山渡河，经过四个多小时的颠沛流离，才到达那个山村。
20．（2020?郴州）下文括号中依次填入词语最恰当的一项是（ ）
曾几何时，“地摊经济”_____成了“脏乱差”的代名词。为了上档次，不少城市对“地摊经济”严加“看管”，个别地方甚至专门出台相关政策_____“地摊”。 殊不知，看似不够“高大上”的“地摊经济”并不_____，与城市的“高大上”完全可以_____。
A．仍然 取消 低劣 相得益彰 B．俨然 取缔 低端 并行不悖
C．仍然 取缔 低劣 并行不悖 D．俨然 取消 低端 相得益彰
21．（2020?云南）下列句子中横线上应填入的词语，正确的一项是（ ）
季节上的隆冬将尽，但_____还将在此驻防三两个月。远不是秋高气爽时节的_____，这一个_____的季节里，气势磅礴的密云来去匆匆，形如金字塔的各拉丹冬主峰难得在云遮雾障中_____尊容。
A．严寒 明媚 风云变幻 一现 B．寒冷 妩媚 风云变幻 一睹
C．严寒 妩媚 风起云涌 一现 D．寒冷 明媚 风起云涌 一睹
22．（2020?孝感）依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
对绿竹，得其______； 对莲花，得其______； 对松柏，得其______；对芝兰，得其______；则游览处皆师友也。
A．幽芳 本性 虚心 高洁 B．高洁 虚心 幽芳 本性
C．虚心 高洁 本性 幽芳 D．虚心 幽芳 本性 高洁
23．（2020?长沙）【词语擂台】下面是一位同学的毕业感言，填入横线处的词语，最符合语境的一项是（ ）
栀子花开，骊歌唱响，回想往事，感慨万千。三年前我来学校时心无半点①______，担心遇到严厉苛责的老师，担心处理不好同学关系。后来的生活证明我的担心是多余的。我们三年②______的青春生活，都有老师的精心呵护。毕业来临之际，班主任鼓励我们：“③______最后一段路，咱们鼓足劲头往前冲!”师恩如海，浩瀚无边，老师④______的关怀将永远铭刻我们心中。
A．①着落 ②五彩斑斓 ③行百里者半九十 ④无微不至
B．①着陆 ②美轮美奂 ③一失足成千古恨 ④无所不为
C．①着落 ②美轮美奂 ③行百里者半九十 ④无所不为
D．①着陆 ②五彩斑斓 ③一失足成千古恨 ④无微不至
24．（2020?本溪）选出填入下面语段横线处的词语最恰当的一项（ ）
“观千剑而后识器，操千曲而后晓声。”这无疑是对字体研究的专业思考广度的更高要求。______我们的周边，文字______，有文字的地方就必然______着字体，字体影响着人们的视觉观感，从某种角度而言，我们对其进行解读的同时，______在认识我们自己。
A．回顾 俯拾皆是 伴随 也是 B．环顾 无处不在 伴随 就是
C．回顾 无处不在 跟随 就是 D．环顾 俯拾皆是 跟随 也是
25．（2020?武汉）依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ ）
每个时代都有属于它自己的新词语，有些被时光的河流所______，有些则______下来，______与生动了平稳的语言之湖，更能______新时代的观念与行动方式。
A．冲散 沉淀 丰富 贴合 B．冲刷 沉淀 丰富 适合
C．冲散 沉没 丰厚 贴合 D．冲刷 沉没 丰厚 适合
26．（2020?襄阳）下列句子中加点词语使用有误的一项是（ ）
A．“港版国安法”将为香港保持长期繁荣稳定奠定坚实的基石。
B．今年是脱贫攻坚决战决胜之年，我们要瞄准突出问题，精准施策。
C．看着他那极其夸张的滑稽表演，观众们都忍俊不禁地哄堂大笑起来。
D．学海无涯，艺无止境。习艺要有精益求精的精神，方能成为名家大师。
27．（2020?天津）依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
德润人心，相沿成俗。优良家风离我们每一个人都不遥远，发生在身边的家风善行，无不_____着家风传承的魅力。以当代优良家风为榜样，让崇德向善成为每个家庭的时尚，必能让更多人在家风的_____中获得心灵的支撑和行为的_____。
A．彰显 滋养 引领 B．彰显 养育 引发
C．显露 滋养 引发 D．显露 养育 引领
28．（2020?广东）下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）
A．杜甫的诗歌凝聚着对天下苍生的爱，表现了他心忧天下的崇高精神。
B．在对口扶贫工作队帮助下，村中小路拓宽了，危旧的民宅也修葺一新。
C．班干部凡事应首当其冲，工作中要迎难而上，公益活动也要带头参加。
D．这次商品交易会参展的商家很多，展品琳琅满目，令人目不暇接。
29．（2020?贵阳）下列句中加点词语使用有误的一项是（ ）
A．袁隆平、钟南山、叶培建等科技工作者实实在在地践行了矢志报国的誓言。
B．成功登顶珠峰的那一刻，民族自豪感在每一位中国登山队员心中油然而生。
C．贵阳贵安加快融合发展，就像驶向更宽广海域的大船，鼓满风帆、一气呵成。
D．夏季雨量充沛，河水湍急，非常危险，同学们一定不能心存侥幸下河游泳啊！
30．（2020?重庆）下列句子中“附和”一词运用不当的一项是（ ）
A．他话音一落，窗外的小鸟就叽叽喳喳叫起来，仿佛在附和他的观点。
B．当大家笑起来时，他也附和着笑，虽然他并不觉得那些话题有趣。
C．老师在凝神细听了那位同学的回答之后，立即附和道：“说得不错!”
D．妈妈刚提出举行家庭晚会的主意，弟弟就急忙附和：“好!好!”
31．（2020?营口）依次填入下面横线处的词语最恰当的一项是（ ）
近年来，全国各地“古琴热”不断_____，越来越多的人学起了古琴。从某种角度来看，他们不仅是在学一件乐器，更是在抒怀育情、_____经典。深邃苍远、空灵飘逸的古琴，以其独特的艺术魅力、哲学意境和丰富_____的文史底蕴，被历代文人尊崇为修身养性的“雅器”。曲为心声，琴曲熔铸着演奏者的人生阅历、审美观念、人格追求，由此撞击人心，让听者产生_____的共鸣。
A．升温 继承 厚重 浓烈 B．升级 继承 凝练 强烈
C．升级 传承 凝练 浓烈 D．升温 传承 厚重 强烈
32．（2020?遂宁）依次填入下列横线上最恰当的一组词语是（ ）
①利奥波德在威斯康星州的沙乡农场对大雁的生活习性进行了长期而细致的______。
②“不待千年成琥珀，直疑六月冻琼浆。”将一颗冰糖放入温水中，看它缓缓______，忍不住想要感谢它的发明者﹣﹣遂宁人邹和尚穿越千年为我们带来的丝丝甘甜。
③临仙阁_______在涪江边上，听春鸟啾啾，嗅莲香阵阵，看秋叶簌簌，感冬阳暖暖……
④宪法作为我国的根本大法，是公民______的保障书，是治国安邦的总章程。
A．观察 熔化 树立 权力 B．观测 溶化 矗立 权力
C．观察 溶化 矗立 权利 D．观测 熔化 树立 权利
33．（2020?绍兴）根据语境，选出用词搭配最恰当的一项（ ）
2020年春，突如其来的“新冠”疫情打破了人们的生活常态，也检测出了商人的①_____，专家的②_____，媒体的素养，医者的操守，民众的认知，以及干部的③_____。
A．①水平 ②良知 ③能力和状态
B．①良知 ②水平 ③能力和状态
C．①能力和状态 ②良知 ③水平
二．基础知识（共5小题）
34．（2020?仙桃）阅读下面文字，完成下面小题。
身处流量时代，知识和资讯仿若湍_____急河流。有的人难以自控，不由自主地【甲】_____，被眼花liáo_____乱的信息推着走，【乙】_____于虚拟_____场景。长时间接触网络，让一些人习惯于追逐信息片段或思想边角料，导致注意力碎片化。浅尝zhé_____止的网上阅读，少有思维的深潜。在这样的过程中，读者的感觉似乎很丰盈_____，但实质上多是视觉层面的愉悦，停留于liú_____览或浅阅读。长此以往，无益于深度思考能力的培养。
追逐流量效应的人，注定行之不远。的确，互联网提供了前所未有的可能性、可及性，创设了目力驰chěng_____的出口和自由选择的路口，但最终的选择权和控制权在人们自己手上。网络纵有千般好，也不能因此放任思想惰性。面对纷乱的信息流，绝不能一味“下沉”，窝在思维的“舒适区”，拒绝深度、躲避思考，追逐简易、刺激、戏剧化、图象化的内容，甚至把阅读目标全盘托付给“知识带货商”。在流量化的内容产品面前，必须有所思考，有所选择。保持理性与定力，【丙】_____低俗、拒绝庸俗，才能成为清醒而不恣_____意的阅读者，做阅读真正的主人。
（1）下列给加点字的注音和根据文中拼音所写的汉字，都正确的一项是 。
A．湍急（tuān） 眼花瞭乱 B．虚拟（lǐ） 浏览
C．丰盈（yíng） 浅尝辄止 D．恣意（zì） 驰骋
（2）依次填入文中【甲】【乙】【丙】处的词语，最合适的一项是 。
A．随波逐流 迷失 抵制 B．随遇而安 迷失 抵御
C．随遇而安 迷惑 抵御 D．随波逐流 迷惑 抵制
35．（2020?呼和浩特）在下面句子中的括号里填写恰当的量词。
（1）在不确定中生活的人，经得起考验，会锻炼出一 独立自主的心。
（2）《国榷》是一 不可多得的明史巨著，作者谈迁也因此名垂青史。
（3）莫高窟是举世闻名的艺术宝库，这里的每一 彩塑、每一 壁画，都是我国古代劳动人民智慧的结晶。
36．（2020?呼和浩特）把句中画线部分换成意思相同的成语。
（1）父母，是孩子最初的宇宙，是深不可测的海洋。
（2）斯蒂芬?霍金那无懈可击的计算，精确的推论，常常与实验观察数据惊人地吻合。
37．（2020?宜昌）请结合语境，将正确的选项填写到相应的横线上。
凡事顺其 ；遇事处之 ；得意之时 ；失意之时 ；艰辛曲折必然；历尽沧桑悟然。
A．泰然 B．自然 C．坦然 D．淡然
38．（2020?陕西）请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
（1）白衣天使们的临危不惧、义无反顾、勇往直前、舍己救人， （阐释 阐明 诠释）了医务工作者的责任与担当、坚守与坚韧。
（2）在大中小学 （循序渐进 循循善诱 因地制宜）、螺旋上升地开设思想政治理论课，是培养社会主义建设者和接班人的重要保障。
三．语言运用（共1小题）
39．（2020?衢州）春节以来，我们举全国之力应对疫情，这是一次人类与新冠病毒的对决，堪比战争。小语在浏览新闻时，发现有的媒体用“狙击战”，有的媒体用“阻击战”，小语不知道哪个正确。请你根据《现代汉语词典》的释义，帮她解惑。
强信心，鼓士气!信心百倍打赢防疫阻击战！腾讯新闻
一条心一个目标，打赢防疫狙击战!澎湃新闻
《现代汉语词典》释义
【狙击】jū jī埋伏在隐秘地点伺机偷袭敌人：～手
【阻击】zǔ jī以防御手段阻止敌人增援、逃跑或进攻：～敌人
四．现代文阅读（共1小题）
40．（2020?呼和浩特）阅读下面的文段，回答下列各题。
青海湖古称西海，①_____青海省东北部，是我国内陆高原最大的咸水湖，面积达4583平方公里。青海湖分布着5个美丽的小岛，其中有“候鸟王国”之称的鸟岛是亚洲特有的鸟禽繁殖所，每年的春末夏初是鸟类王国最②_____的季节，20多种候鸟营巢产卵，待幼雏成群时更是③_____非凡，冬季到来之前，候鸟群开始南迁。海心山距鸟岛约25公里，在青海湖心略偏南的位置，山上古刹白塔隐存期间，如人间仙境，海心山顶端可远眺青海湖全貌。
（1）文中①处应该填写的词语是 。
A．在于 B．位于 C．处于 D．坐落
（2）文中②处应该填写的词语是 。
A．繁忙 B．急忙 C．慌忙 D．匆忙
（3）文中③处应该填写的词语是 。
A．热情 B．热烈 C．热闹 D．激烈
正确使用词语 达标检测
参考答案与试题解析
一．选择题（共33小题）
1．【解答】潜移默化：指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。
潜滋暗长：形容暗暗地不知不觉地生长。
根据“读书给人的改变不是立竿见影”的提示，第一空选“潜移默化”恰当；
日积月累：形容长时间的积累，指一天天地不断积累。
水滴石穿：指水滴不断地滴，可以滴穿石头，比喻坚持不懈，集细微的力量也能成就难能的功劳。
根据“只有将那些知识全部贮存起来”的提示，第二空选“日积月累”恰当；
锻造：反复锤炼，打造。
打造：制造、创造。
根据“世界观、人生观、价值观”的提示，第三空选“锻造”恰当；
完善：完备美好。
完备：具备，不缺任何必要的东西的。
根据“更加成熟，让你的思想真正独立起来”的提示，第四空选“完善”恰当；
故选：A。
【点评】分辨一组近义词，并把它们分别填进不同的句子里面。这样的题目先做有把握的，然后再区分剩下的词语和句子，把词语填进句子里面多读几遍，看看到底怎么填才合适。
2．【解答】ABC．正确。
D．有误，本句是条件复句。
故选：D。
【点评】汉语中的语法知识学起来不难，但是比较复杂，需要同学们系统掌握，灵活应用。
3．【解答】ACD．正确；
B．有误，身临其境：亲自到了那个境界。此处应该使用“设身处地”。
故选：B。
【点评】正确使用词语的基础是能够根据语境辨析词语的意义。汉语词语有许多是多义的，但是到了具体语境中，每个词就只能有一个确定的意义。
4．【解答】陆续：表示有先有后，时断时续。
继续：连续。
根据“她兴高采烈”的提示，第一空选“继续”恰当；
车水马龙：形容来往车马很多，连续不断的热闹情景。
熙熙攘攘：形容人来人往，非常热闹拥挤。
根据“人群中”的提示，第二空选“熙熙攘攘”恰当；
根据“浪花”的提示，第三空选“一朵”恰当；
充斥：多得到处都是。是一个贬义词。
充满：形容极多。
根据“活力的欢呼声中不断涌动起伏”的提示，最后一空选“充满”恰当。
故选：D。
【点评】分辨一组近义词，并把它们分别填进不同的句子里面。这样的题目先做有把握的，然后再区分剩下的词语和句子，把词语填进句子里面多读几遍，看看到底怎么填才合适。
5．【解答】从整体看，这段文字叙写的是“蒙古的草原”带给人的趣味。所以第一空应用“无趣”。第二空，依据“像是放大了的微微动荡的海浪”可知，选用的词语应该是“和缓”，而不是“急促”。第三空，挑逗：撩拨，逗引。引诱：指诱导。根据语境，重点要表现其吸引人们，白昼用“引诱”更符合语境。第四空，依据“登上眼前这座广阔的丘陵”和“前方又有些什么新的动向”可知，叙写的是登高远望的情形，故用“眺望”。
据此，依次选用的词语是：无趣﹣和缓﹣引诱﹣眺望。
故选：C。
【点评】分辨一组近义词，并把它们分别填进不同的句子里面。这样的题目先做有把握的，然后再区分剩下的词语和句子，把词语填进句子里面多读几遍，看看到底怎么填才合适。
6．【解答】（1）审视：仔细地看，反复分析。
审查：审核、调查，或者说是对某项事情、情况的核实、核查。
根据“从新的角度”“问题”的提示，选“审视”恰当；
（2）“终身”跟“终生”都指人的一生、一辈子，但是，在语义侧重点上有所不同：“终身”侧重于指切身的事情，常用于生活、婚姻、利益、职业、职务、权利等方面。“终生”则侧重于事业方面，多用于事业、工作、使命、抱负、业绩等方面。根据“教育”的提示，选“终身”恰当；
（3）重蹈覆辙：重新走上翻过车的老路。比喻不吸取教训，再走失败的老路。
循规蹈矩：拘泥于旧准则，不敢稍做变通。
根据“改变自己的思维和行为”“以免”的提示，选“重蹈覆辙”恰当；
（4）“继承和发扬长征精神”和“能把新时代的长征之路走得坚定，走得稳健，走得昂首阔步”是唯一条件关系，用“只有……才……”连接。
故选：D。
【点评】分辨一组近义词，并把它们分别填进不同的句子里面。这样的题目先做有把握的，然后再区分剩下的词语和句子，把词语填进句子里面多读几遍，看看到底怎么填才合适。
7．【解答】ACD．正确；
B．有误，“雄心壮志”是并列短语。
故选：B。
【点评】做本题时注意常见的短语类型的辨析，常见的有并列短语、主谓短语、偏正短语、动宾短语和后补短语。
8．【解答】繁荣：指自己的事业蓬勃发展。或者指草木茂盛，也指经济或事业蓬勃发展，一件事物发展到顶盛的时期。
繁茂：茂盛的，茁壮的。
根据“青草”的提示，第一空选“繁茂”恰当；
掠过：扫过，擦过。
经过：从某处过。
根据“鹰雕从云层下低飞”的提示，第二空选“掠过”恰当；
起跳：跳水、跳高、跳远等的开始跳。
弹跳：人体或物体向上弹起。
根据“惊扰起来的蚱蜢和草虫，在身前身后”的提示，第三空选“弹跳”恰当；
轻快：不费劲。
轻柔：轻而柔和。
根据“风声”的提示，最后一空选“轻柔”恰当；
故选：D。
【点评】分辨一组近义词，并把它们分别填进不同的句子里面。这样的题目先做有把握的，然后再区分剩下的词语和句子，把词语填进句子里面多读几遍，看看到底怎么填才合适。
9．【解答】A．使用有误，万人空巷：指家家户户的人都从巷里出来了。多形容庆祝、欢迎等盛况。该成语和句意不符。
B．使用正确，油然：形容思想感情自然而然地产生。
C．使用有误，美妙：美好；美好绝妙。此处有壮美更恰当。
D．使用有误，趋之若鹜：比喻人们成群地争着前去。该成语是贬义词，用于此处不恰当。
故选：B。
【点评】正确使用词语的基础是能够根据语境辨析词语的意义。汉语词语有许多是多义的，但是到了具体语境中，每个词就只能有一个确定的意义。
10．【解答】“有一只风筝”和“能满足一个孩子所有的快乐”是条件关系，用“只要……就……”连接，第一空选“只要”恰当；排除BD。
“翩翩”和“舞步”搭配恰当，第二空选“翩翩”；排除C。
故选：A。
【点评】分辨一组近义词，并把它们分别填进不同的句子里面。这样的题目先做有把握的，然后再区分剩下的词语和句子，把词语填进句子里面多读几遍，看看到底怎么填才合适。
11．【解答】ACD．正确；
B．有误，“顽强拼搏”是偏正短语。
故选：B。
【点评】解答这道题，要有比较扎实的语文基本功。这要求我们要养成多读书、多积累的好习惯，这样才能厚积薄发，提高解题的准确率。
12．【解答】“必将照耀全中国”和“照耀着中国的西北”是递进关系，用“不仅……而且……”连接恰当。
故选：A.
【点评】在使用关联词语时，还应注意以下事项：
（1）懂得各类关联词语的作用；
（2）要注意配对使用关联词语；
（3）关联词语的位置不能放错；
（4）该用关联词的地方不能缺少关联词语；
（5）特殊关联的种类需要根据语意确定。
13．【解答】A．有误，“潸然”是流泪的样子。
B．正确。
C．有误，“斑斓”这里是色彩灿烂绚丽的样子。
D．有误，“徘徊”指在一个地方来回走动。
故选：B.
【点评】理解词义的方法：
①结合词句理解字义；②看图理解字义；③运用形声字的特点理解字义；④联系生活实际理解字义；⑤看实物理解字义；⑥本题为直接对词语理解字义，这需要平时的积累，可通过用记住典型句子的方式记忆词语的意思。
14．【解答】第一空，“和风细雨”比喻方式和缓，不粗暴。“风吹雨打”指遭受风雨摧残，也比喻恶势力对弱小者的迫害或严峻的考验。这里说的是严峻考验之后的伤痕累累，选用“风吹雨打”。
第二空，“辐射”指的是由场源发出的电磁能量中一部分脱离场源向远处传播，而后不再返回场源的现象。“投射”指光线等射向某一表面上。这里是说阳光照射在脸上，选用“投射”。
第三空，“不仅”表还有其他的条件，“不是”表选择关系。这里选用“不仅”。第四空，“固执”多指坚持成见。“坚韧”指坚强的耐受力、勇气和后劲。这里是褒义语境，选用“坚韧”。
故选：B.
【点评】解答词语运用题，需先将所给词语逐一浏览，就词义与词性做到全面掌握。总之，判断正确答案要从多角度去考虑，把语境、语法、常识、固定搭配等有机地结合起来综合考虑是做好选词填空题的最佳方法。选词填空一定要观察语境，然后斟酌词义，选择后再通观一遍。
15．【解答】催化剂：能加速或延缓化学反应速度，而本身的重量和性质并不改变的物质。添加剂：添加剂包括饲料添加剂、食品添加剂、混凝土添加剂、机油添加剂等多种化工类添加剂。根据“艰辛与磨砺是成长”的提示，第一空选“催化剂”恰当；
信心：是指对行为成功及其相应事物的发展演化犹如预盼的信任程度。信念：认为是事实或者必将成为事实，对事物的判断、观点或看法。根据“更加坚定”的提示，第二空选“信念”恰当；
胸怀：指一个人的胸襟，气度。道路：供人马车辆通行的路；两地之间的通道。也用于比喻事物发展或为人处世所遵循的途径。根据“更加宽广”的提示，第三空选“胸怀”恰当；
理想：对未来事物的美好想像和希望。人生：人一生中的活动。根据“更加厚实”的提示，最后一空选“人生”恰当；
故选：D。
【点评】正确使用词语的基础是能够根据语境辨析词语的意义。汉语词语有许多是多义的，但是到了具体语境中，每个词就只能有一个确定的意义。
16．【解答】A．指点：以手指或其他物点示。是一个中性词。指指点点：是一个贬义词，指的是在别人背后议论人或者挑别人的毛病、说坏话。
B．仔细：当心，认真。这是一个褒义词。仔仔细细：处事认真细心，丝毫不马虎。这是一个褒义词。
C．来往：来去，往返的意思。这是一个中性词。来来往往：来来去去的人很多，很繁华。这是一个中性词。
D．原本：事物之所由起，根源。这是一个中性词。原原本本：意思是从头到尾按原来的样子，指详细叙述事情的全部起因和整个过程，一点不漏。 这是一个中性词。
故选：A。
【点评】词语的感彩是指词语在某种语言环境中带有赞扬、喜爱或贬斥、憎恶等感彩。主要包括以下三种：
1．褒义词：在表示意义的时候，带有赞美、喜爱、肯定的感情；
2．贬义词：在表示意义的时候，带有贬斥、憎恶、否定、轻蔑的感彩；
3．中性词：指不带有褒贬感彩的词。中性词根据语言表达的需要，可以用于好的方面，也可以用于坏的方面。
17．【解答】ABD．正确；
C．有误，“孜孜不倦”是偏正短语。
故选：C。
【点评】解答这道题，要有比较广博的积累，平时养成多读书、多积累的习惯，这样才能厚积薄发，提高答题的准确率。
18．【解答】①欺凌：欺压，凌辱。
凌辱：指的是对别人的人格不尊重用尖刻的语言或动作使对方受伤害，即伤害他人自尊，羞辱别人。
根据“彻底改变了近代以后100多年中国积贫积弱”的提示选“欺凌”恰当；
②揭示：向人指出不易看清的事理。
诠释：对某事的讲解、证明。
根据“以忘我投入和惊人业绩”的提示，选“诠释”恰当；
③“历练了我们自主学习、自律自制的品质”和“获得了应对学习困难的经验”是递进关系，用“而且”恰当。
故选：C。
【点评】分辨一组近义词，并把它们分别填进不同的句子里面。这样的题目先做有把握的，然后再区分剩下的词语和句子，把词语填进句子里面多读几遍，看看到底怎么填才合适。
19．【解答】ABC．正确；
D．有误，颠沛流离：由于灾荒或战乱而流转离散。形容生活艰难，四处流浪。望文生义。
故选：D。
【点评】正确使用词语的基础是能够根据语境辨析词语的意义。汉语词语有许多是多义的，但是到了具体语境中，每个词就只能有一个确定的意义。
20．【解答】仍然：依旧。
俨然：很像。
根据“脏乱差”的提示，第一空选“俨然”恰当；
取消：删除，消去。
取缔：明令取消或禁止。
根据“个别地方甚至专门出台相关政策”的提示，第二空选“取缔”恰当；
低劣：劣等质量或等级的。
低端：是指事物等级排序，末端，低水平的，与高端相对。
根据“高大上”的提示，第三空选“低端”恰当；
并行不悖：同时进行，不相冲突。
相得益彰：指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。
根据“与城市的‘高大上’完全可以”的提示，最后一空选“并行不悖”恰当；
故选：B。
【点评】分辨一组近义词，并把它们分别填进不同的句子里面。这样的题目先做有把握的，然后再区分剩下的词语和句子，把词语填进句子里面多读几遍，看看到底怎么填才合适。
21．【解答】严寒：意为酷寒，极其寒冷。
寒冷：发冷的感觉。
根据“隆冬”的提示，第一空选“严寒”恰当；
明媚：鲜妍悦目。
妩媚：形容人妖娆。
根据“秋高气爽时节”的提示，第二空选“明媚”恰当；
风云变幻：像风云那样变化不定。
风起云涌：大风刮起，乌云涌现。比喻新事物相继兴起，声势很盛。
根据“气势磅礴的密云来去匆匆”的提示，第三空选“风云变幻”恰当；
一现：出现，显露。
一睹：看见。
根据“形如金字塔的各拉丹冬主峰难得在云遮雾障中”的提示，最后一空选“一现”恰当；
故选：A。
【点评】分辨一组近义词，并把它们分别填进不同的句子里面。这样的题目先做有把握的，然后再区分剩下的词语和句子，把词语填进句子里面多读几遍，看看到底怎么填才合适。
22．【解答】清香。幽芳：清香，亦指香花。
本性：天性。
虚心：谦虚，不自满。
高洁：高尚纯洁。
根据“绿竹”的提示，第一空选“虚心”恰当；
根据“莲花”的提示，第二空选“高洁”恰当；
根据“松柏”的提示，第三空选“本性”恰当；
根据“芝兰”的提示，最后一空选“幽芳”恰当；
故选：C。
【点评】分辨一组近义词，并把它们分别填进不同的句子里面。这样的题目先做有把握的，然后再区分剩下的词语和句子，把词语填进句子里面多读几遍，看看到底怎么填才合适。
23．【解答】着落：事情有归宿、有结果。着陆：飞机等降落到地面上。根据“担心遇到严厉苛责的老师”的提示，第一空选“着落”恰当；
五彩斑斓：表示颜色非常好看，色彩相当丰富。美轮美奂：形容房屋高大华丽。根据“青春生活”的提示，第二空选“五彩斑斓”恰当；
行百里者半九十：走一百里路，走了九十里才算是一半。 比喻做事愈接近成功愈要认真对待。一失足成千古恨：旧时比喻一旦犯下严重错误或堕落，就成为终身的恨事。根据“最后一段路，咱们鼓足劲头往前冲”的提示，第三空选“行百里者半九十”恰当；
无微不至：没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀、照顾得非常细心周到。无所不为：没有不干的事情。指什么坏事都干。根据“师恩如海，浩瀚无边”的提示，最后一空填“无微不至”恰当；
故选：A。
【点评】分辨一组近义词，并把它们分别填进不同的句子里面。这样的题目先做有把握的，然后再区分剩下的词语和句子，把词语填进句子里面多读几遍，看看到底怎么填才合适。
24．【解答】回顾：回过头看，回想过去。环顾：观察四周。根据“我们的周边”的提示，第一空选“环顾”恰当；
无处不在：无论什么地方都有，形容数量之多，和存在的范围极大。俯拾皆是：只要低下头来捡取，到处都是。 形容多而易得。根据“文字”的提示，第二空选“无处不在”恰当；
伴随：伴同。跟随：指随从在后面。根据“字体”的提示，第三空选“伴随”恰当；
“我们对其进行解读的同时”和“在认识我们自己”是指同一事物的另一方面，用“就是”连接恰当；
故选：B。
【点评】分辨一组近义词，并把它们分别填进不同的句子里面。这样的题目先做有把握的，然后再区分剩下的词语和句子，把词语填进句子里面多读几遍，看看到底怎么填才合适。
25．【解答】冲散：受冲击而分离散开。冲刷：水流冲击，使土石流失或剥蚀。根据“每个时代都有属于它自己的新词语，有些被时光的河流”的提示，第一空选“冲散”恰当；
沉淀：从溶液中分离出的沉淀物。沉没：沉下淹没。根据“些被时光的河流所冲散”的提示，第二空选“沉淀”恰当；
丰富：使变得数量多、范围大。丰厚：指密而厚。根据“平稳的语言之湖”的提示，地三空选“丰富”恰当；
贴合：贴切吻合。适合：适用，恰当。根据“新时代的观念与行动方式”的提示，最后一空填“贴合”恰当；
故选：A。
【点评】分辨一组近义词，并把它们分别填进不同的句子里面。这样的题目先做有把握的，然后再区分剩下的词语和句子，把词语填进句子里面多读几遍，看看到底怎么填才合适。
26．【解答】ABD．正确；
C．有误，忍俊不禁：忍不住笑，词义和“大笑起来”重复；
故选：C。
【点评】正确使用词语的基础是能够根据语境辨析词语的意义。汉语词语有许多是多义的，但是到了具体语境中，每个词就只能有一个确定的意义。
27．【解答】彰显：鲜明地显示。显露：明显暴露。根据“家风传承的魅力”的提示，第一空选“彰显”恰当；
滋养：指供给养分。养育：抚养。根据“获得心灵的支撑和行为”的提示，第二空选“滋养”恰当；
引发：引起，触发。引领：指带动事物跟随他或他们向某一方向运动、发展。根据“让崇德向善成为每个家庭的时尚”的提示，最后一空选“引领”恰当；
故选：A。
【点评】分辨一组近义词，并把它们分别填进不同的句子里面。这样的题目先做有把握的，然后再区分剩下的词语和句子，把词语填进句子里面多读几遍，看看到底怎么填才合适。
28．【解答】ABD．正确；
C．有误，首当其冲：比喻最先受到攻击或遭到灾难。望文生义；
故选：C。
【点评】正确使用词语的基础是能够根据语境辨析词语的意义。汉语词语有许多是多义的，但是到了具体语境中，每个词就只能有一个确定的意义。
29．【解答】ABD．正确；
C．有误，一气呵成：一口气做成。形容文章结构紧凑，文气连贯。也比喻做一件事安排紧凑，迅速不间断地完成。对象错误；
故选：C。
【点评】正确使用词语的基础是能够根据语境辨析词语的意义。汉语词语有许多是多义的，但是到了具体语境中，每个词就只能有一个确定的意义。
30．【解答】ABD．正确；
C．有误，附和：言语、行动追随别人。老师对学生的点评，并非附和；
故选：C。
【点评】正确使用词语的基础是能够根据语境辨析词语的意义。汉语词语有许多是多义的，但是到了具体语境中，每个词就只能有一个确定的意义。
31．【解答】升温：本意是温度上升，比喻某一事物或现象受到关注。升级：从较低的级别升到较高的级别。根据“越来越多的人学起了古琴”的提示，第一空选“升温”恰当；
继承：指一个对象直接使用另一对象的属性和方法。传承：指一个对象直接使用另一对象的属性和方法。根据“乐器，更是在抒怀育情”的提示，第二空选“传承”恰当；
厚重：浑厚庄重。凝练：紧凑简练，言简意赅。根据“独特的艺术魅力、哲学意境”“文史底蕴”的提示，第三空选“厚重”恰当；
强烈：建立在自己意愿的基础上表现出很强的对比性。浓洌：浓厚强烈。根据“曲为心声，琴曲熔铸着演奏者的人生阅历、审美观念、人格追求，由此撞击人心”“共鸣”的提示，最后一空选“强烈”恰当。
故选：D.
【点评】分辨一组近义词，并把它们分别填进不同的句子里面。这样的题目先做有把握的，然后再区分剩下的词语和句子，把词语填进句子里面多读几遍，看看到底怎么填才合适。
32．【解答】①观察：仔细察看（事物或现象）；观测：指对自然现象进行观察或测定。根据语境，“对大雁的生活习性”应是进行“观察”；
②熔化：固体吸收热量而变为液体的过程；溶化：固体在液体中化开。根据语境，“将一颗冰糖放入温水中”看到的是慢慢“溶化”；
③树立：意思是建立；建树；矗立：高耸地立着，一般用在具体的、可见的事物身上。“临仙阁”是建筑物应是“矗立”在涪江边上；
④权力：职责范围内的支配力量；权利：指公民或法人依法在政治、经济、文化各方面所享有的权力和利益。与“义务”相对。根据语境，宪法保障公民的权利。
故选：C。
【点评】本题要结合词语的意思分析。从词义、词语的感彩、习惯用法等方面进行选择。注意结合语境。
33．【解答】水平：在某一专业方面所达到的高度。
良知：道德观念。
能力和状态：指的是工作能力和状态。
根据“商人”的提示，第一空选“良知”恰当；
根据“专家”的提示，第二空填“水平”恰当；
根据“干部”的提示，第三空填“能力和状态”恰当；
故选：B。
【点评】正确使用词语的基础是能够根据语境辨析词语的意义。汉语词语有许多是多义的，但是到了具体语境中，每个词就只能有一个确定的意义。
二．基础知识（共5小题）
34．【解答】答案：
（1）C
（2）A
【点评】分辨一组近义词，并把它们分别填进不同的句子里面。这样的题目先做有把握的，然后再区分剩下的词语和句子，把词语填进句子里面多读几遍，看看到底怎么填才合适。
35．【解答】答案：
（1）颗
（2）部
（3）尊 幅
【点评】正确使用词语的基础是能够根据语境辨析词语的意义。汉语词语有许多是多义的，但是到了具体语境中，每个词就只能有一个确定的意义。
36．【解答】（1）深不可测
（2）无懈可击
【点评】做好本题要在平时的阅读中认真体会词语的含义、用法及表达作用，掌握词语的规范用法。
37．【解答】根据前后文的照应来选择，“顺其自然”“处之泰然”，得意时要“淡然”，失意时，要“坦然”；
故选：B A D C
【点评】分辨一组近义词，并把它们分别填进不同的句子里面。这样的题目先做有把握的，然后再区分剩下的词语和句子，把词语填进句子里面多读几遍，看看到底怎么填才合适。
38．【解答】（1）阐释：说明，表明。
阐明：说明。
诠释：解说，解释。
根据“医务工作者的责任与担当、坚守与坚韧”的提示，选“诠释”恰当；
（2）循序渐进：指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。
循循善诱：指善于引导别人进行学习。
因地制宜：根据各地的具体情况，制定适宜的办法。
根据“螺旋上升地开设思想政治理论课”的提示，选“循序渐进”恰当；
答案：
（1）诠释
（2）循序渐进
【点评】分辨一组近义词，并把它们分别填进不同的句子里面。这样的题目先做有把握的，然后再区分剩下的词语和句子，把词语填进句子里面多读几遍，看看到底怎么填才合适。
三．语言运用（共1小题）
39．【解答】答案：
“阻击战”正确，因为“阻击”是以防御手段阻止敌人增援、逃跑或进攻。在这次疫情中，我们用防御的手段阻止病毒进攻，是公开的对抗和较量。而“狙击”是埋伏在隐秘地点偷袭敌人，这与我们这次的防疫大战情况不符。
【点评】理解词义有几种方法：结合词句理解字义；看图理解字义；运用形声字的特点理解字义；联系生活实际理解字义；看实物理解字义；本题为直接对词语理解字义，这需要平时的积累，可通过用记住典型句子的方式记忆词语的意思。
四．现代文阅读（共1小题）
40．【解答】（1）“在于”的意思是“决定于，属于动词”；“位于”的意思是“占据某个相对地点或位置”；“处于”的意思是“立足于某种地位或状态”；“坐落”的意思是“使安居、隐藏或居住在巢或类似巢的处所内；也指土地或建筑物的位置（在某处）”。结合语境判断应选B．“位于”。
（2）“繁忙”的意思是“事情多，没有空闲”；“急忙”的意思是“因为着急而行动加快”；“慌忙”的意思是“紧张、急迫的样子”；“匆忙”的意思是“匆促、忙碌”，结合语境判断应选A．“繁忙”。
（3）“热情”的意思是“热烈的感情”；“热烈”的意思是“具有强烈感情、激情或热情的”；“热闹”的意思是“喧闹繁盛”；“激烈”的意思是“动作言论剧烈，性情、情怀激奋刚烈”，结合语境判断应选C．“热闹”。
答案：
（1）B
（2）A
（3）C
【点评】解答此类问题平时要注意近义词的辨析，要学会结合语境，从词义、程度、使用对象、范围、感彩、搭配、习惯用法等方面进行辨别。
同课章节目录