人教版七年级生物上册3.2.1《种子的萌发》课件（29张PPT）
文档属性
| 名称 | 人教版七年级生物上册3.2.1《种子的萌发》课件（29张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 4.6MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2020-12-14 21:26:04 | ||
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文档简介
“春种一粒粟，秋收万颗子”，一粒小小的种子是如何变成一株茁壮的幼苗的呢？
导入新课
第一节 种子的萌发
学习目标
1.描述种子萌发的条件。
2.运用实验法完成探究“种子萌发的环境条件”。
3.积极参与种植、管理植物的实践活动，培养爱护植物的情感。
1
5
3
4
2
种皮
胚芽
子叶
胚根
胚轴
保护作用
贮藏营养物质，为种子的萌发提供营养。
胚是新植物的幼体，由____、____、____、____组成。
发育为茎和叶
发育为根
发育为连接根和茎的部位
子叶
胚芽
胚轴
胚根
种子的结构
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}
大豆
玉米
相同点
都有_____和_____
不同点
种皮
胚
子叶两片
子叶一片
子叶储存营养物质
胚乳储存营养物质
无胚乳
有胚乳
大豆和玉米种子的比较
种子是如何萌发的？
1、种子萌发的环境条件
探究：在什么样的环境条件下种子才能萌发呢？
许多作物是在春天播种的，春天的温度比较适宜。
一般在雨后播种，或者播种前在地里浇一些水，使土壤潮湿，但不能过于潮湿，否则容易使种子霉烂。
播种前要松土，使土壤中有充足的空气。
阅读下面的资料：
不洒水
1
2
3
4
一点水
一点水
很多水
橱柜
橱柜
橱柜
冰箱
1
3
4
2
不洒水
1
3
4
一点水
一点水
很多水
橱柜
橱柜
橱柜
冰箱
2
一定的水分
适宜的温度
充足的空气
探究的环境条件
由此实验可知种子萌发需要什么环境条件？
根据是什么？
讨论分析
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}瓶号
种子所处的环境
实验结果
1
2
3
4
下面是探究“种子萌发的环境条件”的实验结果，请根据表格分析回答问题。
不放水,置于温暖处
放少量水，置于温暖处
放少量水，置于冰箱保鲜层
放过量水，置于温暖处
未萌发
萌发
未萌发
未萌发
1.表中有___组对照，分别___________________ 。
2.2号瓶的作用是_____，原因是______________________。
3.如果只有2号和3号瓶子，那么这是验证哪种变量对种子萌发的影响？
3
1和2；3和2；4和2
对照
有种子萌发的合适条件
温度
讨论分析
4.如果事先已经知道2号瓶中的条件是最适合种子萌发的，本实验设置2号瓶是否还有必要？
有必要。如果将2号瓶分别与1号瓶、3号瓶、4号瓶相比较，各自只有一个条件不同。2号瓶可分别作为1号瓶、3号瓶、4号瓶的对照，以排除除了所研究的条件外，其他条件对实验结果的影响。
5.如果想进一步探究“光对种子萌发的影响”，在上述实验的基础上该如何设计探究方案？
设计一组与2号瓶完全相同的实验，一组放入黑暗处，另一组放入向阳处，观察。
结果：同时萌发
6.结论
分析实验结果可以看出，适宜的温度、一定的水分和充足的空气都是种子萌发所需要的环境条件。
提供适宜的温度、一定的水分和充足的空气，种子就一定能萌发吗？
种子的萌发对其自身有什么要求？
2、种子萌发的自身条件
1、已度过休眠期；
2、储存时间短；
3、饱满；
4、破损率极低。
种子萌发的自身条件:
胚根
胚芽
胚轴
根
茎和叶
连接根和茎的部位
胚芽
胚轴
胚根
种皮
子叶
3、菜豆种子萌发的过程
玉米种子萌发的过程
相同点：种子吸水膨胀；胚根首先突破种皮，然后胚轴伸长，使胚芽露出地面；胚芽发育成茎和叶，同时胚根不断生长，发育成根。
比较菜豆种子和玉米种子萌发过程的异同：
不同点：菜豆种子的子叶包着胚芽出土，玉米种子的子叶不出土；玉米种子的胚乳留在土中；菜豆种子萌发所需的营养来自于子叶，玉米种子萌发所需要的营养来自于胚乳。
种子萌发的过程
胚乳和子叶不断变小
吸收水分，种子的体积胀大
胚根伸长，突出种皮，发育成根
在不断生长的过程中，胚轴伸长，胚芽突破种皮钻出地面
出土的胚芽继续生长，长成幼苗的茎和叶
萌发顺序：先胚根后胚芽
天数
1
2
3
4
5
6
7
萌发的种子数
完成实验后小组交流，并讨论：测种子萌发的条件时与测种子发芽率时，对种子的要求条件一样吗？选种子的方法一样吗？
4、测定种子的发芽率
抽样检测法:
不能对检测对象逐一检测时，可以从检测对象总体中抽取少量个体作为样本，对样本进行检测的结果能够反映总体的情况，这种方法叫做抽样调查。
发芽率计算公式:
发芽的种子数
发芽率= X 100%
供检测的种子数
二、种子的发芽率：
一、种子萌发的过程
胚根→根
胚芽→茎、叶
胚轴→连接茎和根的部位
发芽的种子数/供检测的种子数×100%
课堂总结
1.通过解剖并观察菜豆种子，我们知道胚的构成包括（ ）
A.胚轴、胚乳、种皮、子叶
B.胚根、胚轴、子叶、胚乳
C.子叶和种皮
D.胚根、胚轴、胚芽、子叶
D
课堂检测
2.用绿豆发豆芽，1 千克绿豆可长出4-5 千克绿豆芽。在这个过程中，有机物含量（ ）
A.增多 B.减少 C.不变 D.无法确定
3.在测定种子发芽率时，选出了100粒玉米种子，在适宜的条件下，有4粒种子未萌发。这一批种子的发芽率是（ ）
A.9. 6% B. 96% C. 49% D.90.6%
B
B
4.下列关于种子内部结构的叙述，不正确的是（ ）
A.胚是新植物体的幼体，是种子的主要部分
B.胚根将来发育成新植物体的根
C.生有幼叶的部分是胚芽
D.所有种子的子叶都很肥厚，因为其中贮藏了大量的营养物质
D
导入新课
第一节 种子的萌发
学习目标
1.描述种子萌发的条件。
2.运用实验法完成探究“种子萌发的环境条件”。
3.积极参与种植、管理植物的实践活动，培养爱护植物的情感。
1
5
3
4
2
种皮
胚芽
子叶
胚根
胚轴
保护作用
贮藏营养物质，为种子的萌发提供营养。
胚是新植物的幼体，由____、____、____、____组成。
发育为茎和叶
发育为根
发育为连接根和茎的部位
子叶
胚芽
胚轴
胚根
种子的结构
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}
大豆
玉米
相同点
都有_____和_____
不同点
种皮
胚
子叶两片
子叶一片
子叶储存营养物质
胚乳储存营养物质
无胚乳
有胚乳
大豆和玉米种子的比较
种子是如何萌发的？
1、种子萌发的环境条件
探究：在什么样的环境条件下种子才能萌发呢？
许多作物是在春天播种的，春天的温度比较适宜。
一般在雨后播种，或者播种前在地里浇一些水，使土壤潮湿，但不能过于潮湿，否则容易使种子霉烂。
播种前要松土，使土壤中有充足的空气。
阅读下面的资料：
不洒水
1
2
3
4
一点水
一点水
很多水
橱柜
橱柜
橱柜
冰箱
1
3
4
2
不洒水
1
3
4
一点水
一点水
很多水
橱柜
橱柜
橱柜
冰箱
2
一定的水分
适宜的温度
充足的空气
探究的环境条件
由此实验可知种子萌发需要什么环境条件？
根据是什么？
讨论分析
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}瓶号
种子所处的环境
实验结果
1
2
3
4
下面是探究“种子萌发的环境条件”的实验结果，请根据表格分析回答问题。
不放水,置于温暖处
放少量水，置于温暖处
放少量水，置于冰箱保鲜层
放过量水，置于温暖处
未萌发
萌发
未萌发
未萌发
1.表中有___组对照，分别___________________ 。
2.2号瓶的作用是_____，原因是______________________。
3.如果只有2号和3号瓶子，那么这是验证哪种变量对种子萌发的影响？
3
1和2；3和2；4和2
对照
有种子萌发的合适条件
温度
讨论分析
4.如果事先已经知道2号瓶中的条件是最适合种子萌发的，本实验设置2号瓶是否还有必要？
有必要。如果将2号瓶分别与1号瓶、3号瓶、4号瓶相比较，各自只有一个条件不同。2号瓶可分别作为1号瓶、3号瓶、4号瓶的对照，以排除除了所研究的条件外，其他条件对实验结果的影响。
5.如果想进一步探究“光对种子萌发的影响”，在上述实验的基础上该如何设计探究方案？
设计一组与2号瓶完全相同的实验，一组放入黑暗处，另一组放入向阳处，观察。
结果：同时萌发
6.结论
分析实验结果可以看出，适宜的温度、一定的水分和充足的空气都是种子萌发所需要的环境条件。
提供适宜的温度、一定的水分和充足的空气，种子就一定能萌发吗？
种子的萌发对其自身有什么要求？
2、种子萌发的自身条件
1、已度过休眠期；
2、储存时间短；
3、饱满；
4、破损率极低。
种子萌发的自身条件:
胚根
胚芽
胚轴
根
茎和叶
连接根和茎的部位
胚芽
胚轴
胚根
种皮
子叶
3、菜豆种子萌发的过程
玉米种子萌发的过程
相同点：种子吸水膨胀；胚根首先突破种皮，然后胚轴伸长，使胚芽露出地面；胚芽发育成茎和叶，同时胚根不断生长，发育成根。
比较菜豆种子和玉米种子萌发过程的异同：
不同点：菜豆种子的子叶包着胚芽出土，玉米种子的子叶不出土；玉米种子的胚乳留在土中；菜豆种子萌发所需的营养来自于子叶，玉米种子萌发所需要的营养来自于胚乳。
种子萌发的过程
胚乳和子叶不断变小
吸收水分，种子的体积胀大
胚根伸长，突出种皮，发育成根
在不断生长的过程中，胚轴伸长，胚芽突破种皮钻出地面
出土的胚芽继续生长，长成幼苗的茎和叶
萌发顺序：先胚根后胚芽
天数
1
2
3
4
5
6
7
萌发的种子数
完成实验后小组交流，并讨论：测种子萌发的条件时与测种子发芽率时，对种子的要求条件一样吗？选种子的方法一样吗？
4、测定种子的发芽率
抽样检测法:
不能对检测对象逐一检测时，可以从检测对象总体中抽取少量个体作为样本，对样本进行检测的结果能够反映总体的情况，这种方法叫做抽样调查。
发芽率计算公式:
发芽的种子数
发芽率= X 100%
供检测的种子数
二、种子的发芽率：
一、种子萌发的过程
胚根→根
胚芽→茎、叶
胚轴→连接茎和根的部位
发芽的种子数/供检测的种子数×100%
课堂总结
1.通过解剖并观察菜豆种子，我们知道胚的构成包括（ ）
A.胚轴、胚乳、种皮、子叶
B.胚根、胚轴、子叶、胚乳
C.子叶和种皮
D.胚根、胚轴、胚芽、子叶
D
课堂检测
2.用绿豆发豆芽，1 千克绿豆可长出4-5 千克绿豆芽。在这个过程中，有机物含量（ ）
A.增多 B.减少 C.不变 D.无法确定
3.在测定种子发芽率时，选出了100粒玉米种子，在适宜的条件下，有4粒种子未萌发。这一批种子的发芽率是（ ）
A.9. 6% B. 96% C. 49% D.90.6%
B
B
4.下列关于种子内部结构的叙述，不正确的是（ ）
A.胚是新植物体的幼体，是种子的主要部分
B.胚根将来发育成新植物体的根
C.生有幼叶的部分是胚芽
D.所有种子的子叶都很肥厚，因为其中贮藏了大量的营养物质
D