1　大青树下的小学 习题课件（17张）

1　大青树下的小学
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三、读一读，连一连。
粗壮的　　　鲜艳的　　　欢唱的　　　敬爱的　　　飘扬的
枝干　　　　小鸟　　　　服装　　　　国旗　　　　老师
公园里花真多呀，有月季，有桂花，有菊花，还有兰花。
认真学习
大家
踢球、跳绳
我爱我们的小学。这里有美丽的凤尾竹，有洁白的墙……这是一所_____的学校；我们民族不同，穿戴不同，来到学校，都成了好朋友，这是一所____的学校；我们在课堂上认真读书，在课后尽情玩耍，这是一所____的学校。
美丽
团结
欢乐
1．这段话描写的是同学们_____________的情景。
2．把体现窗外十分安静的句子画上“——”。
3．文中描写小动物的表现是为了体现出( )
A.小动物很乖巧。　　
B．同学们读书认真，声音动听，小动物被吸引住了。
上课时候
B
七、阅读短文，完成练习。
我们的学校
我们的学校，坐落在大山的怀抱，一半在云里，一半在雾里。从校门口铺出的石板路，弯弯曲曲，伸到山脚平地。
我们的学校，坐落在浓密的竹林里，白墙红瓦，映照着东方的晨曦。门前，翠竹掩蔽；屋后，欢跳着山溪……山溪里，飘着歌声。竹林间，荡着笑语。
①当清脆的上课铃声响起，同学们像喜鹊似的飞进了教室。一双双眼睛在探求，一对对耳朵在谛听。顿时，琅琅书声从窗口飞入云际，和山雀对话，和竹林絮语……
我们是山里的孩子。山里的孩子，成长在学校里。一阵春风吹进竹林。
青青的竹子，干壮叶密；春笋破土，拔地而起。
②林间闪动的红领巾，像飞舞的旗！
山间的新笋，天天向上。山里的孩子，茁壮成长。
1．从文中找出下列词语的近义词。
探索——( )　　　倾听——( )
2．“我们的学校”坐落在_____的______里、_____的_______里。
3．短文中句①和句②都运用了比喻的修辞手法。
句①把_______比作_____；句②中“闪动的红领巾”指的是_______，
这句话用________来比喻__________。
探求
谛听
大山
怀抱
浓密
竹林
同学们
喜鹊
同学们
飞舞的旗
同学们
4．下面对最后两个自然段理解正确的是( )
A.山间的新笋长得快，山里的孩子也长得好。
B.赞美了山里孩子乐观向上的精神以及他们对学习知识的渴望。
B
八、下面两句校园标语，应放在什么地方？请选一选。(填序号)
A.草坪　　B．阅览室　　C．水龙头旁　　D．食堂　　　　　　
1．“光盘行动”，从我做起！( )　　　　
2.关紧我，别让我流泪。( )
D
C