6　秋天的雨 习题课件（15张）

6　秋天的雨
二、我会按要求填空。
1．“票”读____，加偏旁可变成本课另一个生字“______”。
2．“闻”的部首是“____”，
在“好闻”中的意思是 _____(①听见　②听见的事情　③用鼻子嗅)。
piào
飘
门
③
1．句中加点字“扇”的读音依次是______、______、______、______。
2．这句话运用了____的修辞手法，把_____比作________________，
体现出了秋天的天气特点——______。
3．秋天的雨还会把颜色分给谁呢？照样子写一写。
它把_____给了_____，__________________________________，
______________________。
shàn
shān
shān
shān
比喻
黄叶
一把把小扇子
凉爽
黄色
香蕉
黄黄的香蕉像一只只小船，摇啊摇啊
摇来了秋天的喜悦
五、(感悟题)按课文内容填空。
秋天的雨是一把____，轻轻地把秋天的大门打开了。
秋天的雨，有一盒__________的颜料；秋天的雨，藏着非常好闻的气味；秋天的雨，吹起了____的小喇叭，告诉大家冬天快要来了！秋天的雨，带给大地的是一曲__________，带给小朋友的是一首___________。
钥匙
五彩缤纷
金色
丰收的歌
欢乐的歌
六、课内精彩片段阅读。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了( )。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了( )。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子
( )，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里( )。
1．把选段补充完整。
夏天的炎热
秋天的凉爽
你挤我碰
频频点头
2．根据选文内容连一连。
黄色　　　　红色　　　　金黄色　　　　橙红色
枫叶 果树 银杏叶 田野
3．找出选段的中心句画上“——”。
4．“金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。”
这是一个______句，句中把田野比作______________。
比喻
金色的海洋
√
√
1．选择文中加点字的正确读音，画“√”。
2．文中画“——”的句子采用的修辞手法是( )和( )。
A．比喻　　　　B．拟人　　　　C．排比　　　D．夸张
3．短文中写到的秋天的景物有___树、____树、___树，
还有美不胜收的菊花、黄澄澄的_____和红通通的_____。
A
C
杨
枫
松
柿子
海棠
八、多彩的秋天到了，我要把积累的关于秋天的四字词语
写在美丽的叶片上送给秋姑娘！