将相和

(共16张PPT)
将相和
《史记》
——司马迁
司马迁与《史记》
《史记》是由司马迁撰写的中国第一部纪传体通史。一共130篇，50多万字，记载了上自中国上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝（公元前122年），共3000多年的历史。全书共一百三十篇，有十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传，五十二万六千五百一十五字 。《史记》是一部优秀的文学著作，在中国文学史上有重要地位，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
认识本课生字词
赵
璧
骗
撞
怯
廉 颇
辞
诸
削：[xiāo] [xuē]
缶
完璧归赵
负荆请罪
朗读课文整体感知
思考：
1、文章的主要人物是谁？
2、文章写了哪些故事，请用简洁的语言概括出来！
一
完璧归赵
{1-10自然段}
二
渑池之会
{11-15自然段}
三
负荆请罪
{16-18自然段}
分析一
*1段交代故事的时间、背景
*2段交代“完璧归赵”的起因
*蔺相如说的话可以看出蔺相如已经有对策，说明他经过深思熟虑才说，表现他超人的智慧和勇气。
*8段运用动作描写和语言描写
*9段体现蔺相如足智多谋，办事果断，胸有成竹的性格。
分析二
1、蔺相如说：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！”反映蔺相如什么品质？
反映他维护国家的尊严而视死如归的品质。
2、“赵王封蔺相如为上卿，职位比廉颇高。”这句话在文中起什么作用？
引出“负荆请罪”的故事，承上启下的作用。
分析三(1)
1、廉颇的话在文中的作用是什么？
对比，为廉颇知错就改的性格特点埋下伏笔。
2、蔺相如的举动表现他什么品质？
既表现他为国家利益着想的品质，又从侧面突出他博大的胸襟和高尚的品德。
分析三（2）
3、怎样理解蔺相如这段话得内在含义？
将相和，国家安定；将相不和，危及国家。充分体现蔺相如以国家利益为重、识大体、顾全大局的宽广胸怀。
4、末段运用什么描写方法？表现他什么性格？
心理描写和动作描写。
直爽坦诚，知错就改。
人物形象
以国家为重
品德高尚
勇敢机智
不畏强暴
心胸广阔
蔺相如
廉颇
以大局为重
直率坦诚、知错就改
你喜欢哪一个人物呢？
将相产生矛盾
三个故事是如何联系在一起的？
三个故事紧密联系。蔺相如：上大夫→上卿
廉颇：将军
前两个故事是第三个故事的原因，第三个故事是结果
本文以秦赵两国的矛盾为背景，以蔺相如的活动为线索，记述“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”三个故事，写出将相和的经过，由“不和”到“和好”，赞扬蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重、顾大局、识大体的政治远见，同时赞扬廉颇勇于改正错误的精神。
课外活动
一、选择一个故事，表演一个话剧。
二、通过运用典型事例刻画人物，写一篇小作文。