辽海版七年级上册美术 14中国结艺 教案

中国结艺
教材简析：
这节课集欣赏、工艺制作于一体，表现内容富工艺制作韵味十足 ，具有特色。通过本节课的工艺制作，使学生了解有关中国结的文化内涵，知道中国结不仅具有造型、色彩之美，且因其形、意而名扬天下，充分体现了人们追求真、善、美的良好愿望，使学生感受到浓郁的民族气息，同时又培养了学生热爱祖国文化、热爱美好生活的思想感情。
教学目标：
①知识与技能
了解中国结特点、种类及作用，体会其文化内涵和艺术魅力。掌握吉祥结的基本编制方法。
②过程与方法
引导——启发——探究——体验——实践。
③情感态度与价值观
激发学生的爱国主义思想，培养学生珍视民族文化、热爱民族文化、弘扬民族文化。
在学习上树立信心，团结协作，体会成功的喜悦。培养学生勇于战胜困难的勇气，耐心细致的认知态度。
教学重点：“吉祥结”的制作方法。
教学难点：“吉祥结”拉大耳、内耳的环节。
教学过程：
一、引子
1、导入
同学们有没有发现今天的教室有什么不一样的地方？
（装饰了中国结）
这些象征着喜庆吉祥的中国结，为我们的教室增添了不少温暖，今天我们这节课的主题 就 是（板 书）吉祥中国结 。在生活中，想必同学都见过中国结 ，请同学们回忆一下，你在什么地方见过中国结？
2、欣赏生活中的中国结图片。
二、初识中国结
1、师生互动的形式任意打一个简单的结。
2、看来，要用这小小的丝线编成精美的工艺品，并不是那么简单的哟。我
们来看看艺术家们同样用一根丝线编出了什么样的艺术品。
三、欣赏中国结
1、欣赏短片，思考：中国结的特点。
造型独特 ，色彩绚丽 ，寓意深刻 ，左右上下多为对称 ，每一个结都是用一根 丝线编结而成。（板书）
四、了解中国结
㈠、中国结小常识
1、结耳：一圈一圈的，象耳朵，他有一个好听的名字叫结耳，就是中国结的耳朵。
2、流苏：象小姑娘长长的头发 ，柔软 、飘逸 、风一吹 ，摆动起来柔美、秀 丽 ，为中国结增添了不少魅力。
3、结体：有规则的穿编，非常结实，就象许多双手握在一起，具有无穷的力量。
4、颜色：（金色、红色）会给人什么感觉？（热闹、喜庆、温暖、吉祥）
㈡、中国结的起源与内涵:
中国结源远流长，自古便有结绳记事。它始于上古，兴于唐宋。到了清代，绳结发展至非常高超的水准，样式既多，名称也巧，简直就把这种优美的装饰品当成艺术品一般来讲究。在玉佩上装饰一个“如意结”，引申为称心如意，万事如意。在扇子上装饰一个“吉祥结”，代表大吉大利，吉人天相。“结”是事物的开始有始就有终. “结”字，把我们同祖先思绪相连；“结”字，使我们与古人情意相通。正如宋代著名词人张先在《千秋岁》中写到：天不老，情难绝，心似双丝网，中有千千结。
㈢、中国结的种类
1、基本结、变化结、组合结。（板书）
2、着重介绍一些基本结。
（平结、祥云结、吉祥结、盘长结、纽扣结、双钱结、十字结、万字结、琵琶结、团锦结、藻井结）
五、编织中国结
1、同学们想不想动手尝试一下？今天，我们要做的中国结有个好听的名字，
它叫做——吉祥结。吉祥结做起来并不难，我们来看看它的步骤图。
2、同学们先根据步骤图来尝试一下，看能不能做出吉祥结来。
3、遇到了什么困难？
4、播放微课《怎样制作吉祥结》
5、学生遇到困难教师进行演示
6、学生制作吉祥结，教师巡回指导。
六、展示、点评
将作品挂在吉祥树上，学生自评、互评，教师点评学生作品，表扬好的，对于没有做好的，找到原因，并帮他解决。
七、结束语
今天，同学们用自己灵巧的小手，制作了精美的吉祥结，这些韵味悠长，美丽独特的中国结，蕴含着丰富的文化底蕴，是我们民族宝贵的文化遗产。
我们的传统民族文化还有很多，例如国画、书法、陶瓷、刺绣、剪纸。只有
民族的，才是世界的。作为炎黄子孙，祖国的未来，同学们，我们是不是更
应该去了解它们？保护它们？继承它们？发扬它们？太棒了！最后，让我们
借着这份祥瑞，一起齐声喊出黑板上的祝福，送给自己，也送给身边的每一
个人——祝愿大家幸福安康，吉祥如意！