2020-2021学年苏教版小学一年级上数学第九单元《认识11~20各数》单元测试题（有答案）
文档属性
| 名称 | 2020-2021学年苏教版小学一年级上数学第九单元《认识11~20各数》单元测试题（有答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 210.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-12-15 06:23:25 | ||
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文档简介
2020-2021学年苏教版小学一年级数学上册第九单元《认识11~20各数》单元测试题
一、单选题（共8题）
1.和16相邻的两个数是（
??）。
A.?14?15??????????????????????????????????????B.?15?17??????????????????????????????????????C.?17?18
2.9后面第3个数是（??
）。
A.?6?????????????????????????????????????????????B.?12?????????????????????????????????????????????C.?9
3.一个两位数，十位上是1，个位上是4，这个数是几？（??
）
A.?13????????????????????????????????????????????B.?14????????????????????????????????????????????C.?11
4.小亮1分写9个字，小华1分写12个字，（???
）写得快。
A.?小华????????????????????????????????????????B.?小亮????????????????????????????????????????C.?不确定
5.9和17之间有（???
）个数。
A.?8??????????????????????????????????????????????B.?7??????????????????????????????????????????????C.?6
6.在括号里填上“＞”“＜”或“＝”
??
6＋9（??
）16。
A.?＞?????????????????????????????????????????????B.?＜?????????????????????????????????????????????C.?＝
7.小亮要做14面，做好了4面，还要做_________面．（?
）
A.?18?????????????????????????????????????????B.?10?????????????????????????????????????????C.?15?????????????????????????????????????????D.?9
8.下边计数器上的数读作（??
）。
A.?一四?????????????????????????????????????????B.?四一?????????????????????????????????????????C.?十四
二、判断题（共5题）
9.1个十和3个一合起来是31。（?????
）
10.12＋＝19 18－3＝（?
?）
11.一个数个位上是5，十位上是1，这个数是51。（?
?）
12.3个一和1个十组成31。
（?
?）
13.11中的两个“1”都表示一个十。（??
）
三、填空题（共10题）
14.与14相邻的两个数是________和________。
15.
（1）树上原来有8只鸟，飞来了________只，现在有________只鸟．
（2）如果又飞来了6只，现在有________只鸟．
（3）如果现在有16只鸟，飞来了________只鸟．
16.比大小．(填算式)
17－7
16－3
12＋5
19－8
11＋8
________＜________＜________＜________＜________
17.个位上是6，十位上是1，这个数是________，读作________。
18.按顺序填数。
19.在17，0，9，20，12中，最大的数是________，最小的数是________．请你将这些数按从大到小的顺序排列：________＞________＞________＞________＞________．
20.在横线上填上“”“<”或“=”
6+8________15???????
10-4________6
?
??
?
10+9________20??
?
?
?
18-8________9
21.最大的数是________
22.填空.
(从左到右、从下到上依次填写
.)
23.填上“>”“<”或“＝”
15________9
???????8________18?
????20________10?
????0________7
3+8________12
???4+7________19???
15________4+9
????4+1________9+6
四、计算题（共2题）
24.算一算
3－0＝?
?????2－2＝??
??3－2＝??
?????1＋4＝
10－3=???
??4－1＝?????
??2＋0＝????
??????4－2＝
1＋1＝??
???6＋8＝?
????0＋1＝?
??????15－3＝??
????????6＋l＝
2＋9＝???
??6－3＝????
?????7－4＝??
10＋2＝???
?9－8＝????
???5＋14＝????
?????19－6＝??
25.在横线上填上合适的数。
（1）
（2）
五、解答题（共6题）
26.小白兔应该吃哪几个萝卜？连一连。
27.
28.我来填一填。
29.把下面各点按从小到的大顺序连接起来，看看是什么图案?
30.看一看，画珠子。
?
1?????
0???????????
1?????
2??????????
1??????
3?????????
1?????
9
31.增加一根火柴棒，使算式成立。（写出算式）
（1）
（2）
（3）
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】
B
【解析】【解答】和16相邻的两个数是15和17。
故答案为：B。
【分析】相邻两个数的差是1，和16相邻的两个数分别比16少1，比16多1。
2.【答案】
B
【解析】【解答】解：9后面的数有10、11、12、13……，第3个数是12。
故答案为：B。
【分析】依次数出9后面的几个数，确定第三个数是几即可。
3.【答案】
B
【解析】【解答】
一个两位数，十位上是1，个位上是4，这个数是14。
故答案为：B。
【分析】一个两位数，从右往左分别是个位、十位，个位上的数字表示几个一，十位上的数字表示几个十，据此解答。?
4.【答案】
A
【解析】【解答】解：9＜12，所以小华写得快。
故答案为：A。
【分析】相同时间内谁写的字数多，谁写的就快。因此直接比较两人1分钟写字的个数即可确定谁写得快。
5.【答案】
B
【解析】【解答】9和17之间的数有10、11、12、13、14、15、16，共7个。
故答案为：B。
【分析】9和17之间的数不包括9和17，由此确定数字的个数即可。
6.【答案】
B
【解析】【解答】6＋9＜16
【分析】根据已知，6＋9＝15，15＜16
故选：B。本题是考查整数的认识。
7.【答案】
B
【解析】【解答】14－4=10(面),选B.
8.【答案】
C
【解析】【解答】解：计数器上的数读作十四。
故答案为：C。
【分析】读数时从高位到低位，先读数字，再读计数单位，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，个位上是0就不读。
二、判断题
9.【答案】
错误
【解析】【解答】
1个十和3个一合起来是13，原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】一个两位数，从右往左分别是个位、十位，要求1个十和3个一合起来是多少，在十位写1，个位写3即可。
10.【答案】
错误
【解析】【解答】正确解答：12＋7＝19 18－3＝15
这两道题都错了，第一道题是填未知加数
，
第二道题直接填得数
，
但都错在没有掌握好十几加几和相应的减法的计算方法．填第一道题时利用数的组成想：12是1个十和2个一，1个十和2个一加上7个一是1个十和9个一，就是19，所以里填7
．
填第二道题既可以利用数的组成计算，也可以先把个位上的数相减，即先算8－3＝5，再算10＋5＝15，写结果时十位上的1不能丢掉．
【分析】解答此类题时，可以用数的组成方法计算，也可以把相同数位上的数相加减，当十位上的1没有被减掉时，应写在得数的十位上．
11.【答案】
错误
【解析】【解答】解：一个数个位上是5，十位上是1，这个数是15。
故答案为：错误。
【分析】十几是由一个十和几个一组成的，同样一个十和几个一组成十几，据此解答即可。
12.【答案】
错误
【解析】【解答】解：3个一和1个十组成13。
故答案为：错误。
【分析】一个数由几个一组成，就在个位写几，由几个十组成，就在十位写几。
13.【答案】
错误
【解析】【解答】11中，十位上的“1”表示1个“十”，个位上的“1”表示1个“一”，原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】同一个数字所在的数位不同，表示的计数单位不同，据此判断。
三、填空题
14.【答案】13；15
【解析】【解答】解：与14相邻的两个数是13和15。
故答案为：13；15
【分析】相邻的两个数的差是1，由此写出14前面一个数和后面一个数即可。
15.【答案】
（1）4；12
（2）18
（3）8
16.【答案】
17-7；19-8；16-3；12+5；11+8
17.【答案】
16；十六
【解析】【解答】解：个位上是6，十位上是1，这个数是16，读作十六。
故答案为：16；十六。
【分析】一个数的个位上是几，就在个位上写几，十位是几，就在十位上写几；读100以内的数时，先读十位，再读个位，十位是几就读几十，个位是几就读几。
18.【答案】
【解析】【分析】根据20以内数的排序作答即可。
19.【答案】
20；0；20；17；12；9；0
【解析】【解答】解：在17，0，9，20，12中，最大的数是20，最小的数是0；
按从大到小的顺序排列：20＞17＞12＞9＞0。
故答案为：20；0；20；17；12；9；0。
【分析】比较整数的大小，位数多的那个数就大；如果位数相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大，那个数就大。
20.【答案】
＜；=；＜；＞
【解析】【解答】
因为6+8=14，14＜15，所以6+8＜15；
??????
10-4=6；
??
因为10+9=19，19＜20，所以10+9＜20；
???
因为18-8=10，10＞9，所以18-8＞9。
故答案为：＜；=；＜；＞。
【分析】比较一个算式与数的大小，先计算出算式的得数，然后比较大小；
8的进位加法，可以利用凑十法解答，将其中的一个加数分成2加几，然后2与8凑成十，再相加，据此方法解答；
两位数减一位数的不退位减法，十位不变，个位相减，据此解答。
21.【答案】
20
22.【答案】
3,3,13
23.【答案】
>；<；>；<；<；＜；>；<
【解析】【解答】15＞9；8＜18；20＞10；0＜7；
3+8＜12；4+7＜19；15＞4+9；4+1＜9+6。
故答案为：＞；＜；＞；＜；＜；＜；＞；＜。
【分析】两个数比较大小，先看数位，两位数大于一位数；相同数位的，先从最高位比较；没有计算的，先计算出结果，在比较。
四、计算题
24.【答案】
3－0＝3；2－2＝0；3－2＝1；1＋4＝5；
10－3=7；4－1＝3；2＋0＝2；4－2＝2；
1＋1＝2；6＋8＝14；0＋1＝1；15－3＝12；6＋1＝7
2＋9＝11；6－3＝3；7－4＝3；?
10＋2＝12；9－8＝1；5＋14＝19；19－6＝13。?
【解析】【分析】一个数加或减去0，还得原数；
一个数减去自己，等于0；
整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；
整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减，据此解答。
25.【答案】
（1）
（2）
【解析】【分析】（1）计算7加5的进位加法，把5分成3+2，然后把7与3凑成10，然后与2相加，据此计算；
（2）计算9加4的进位加法，把4分成3+1，然后把1与9凑成10，然后与3相加，据此解答。
五、解答题
26.【答案】
【解析】【分析】分别求出两边算式的结果，结果和中间数字相同的连起来即可。
27.【答案】
15-5=10（支）
【解析】【分析】从图中可以看出，一共有15支铅笔，文具盒外面有5支铅笔，那么文具盒里面有铅笔的支数=一共有铅笔的支数-文具盒外面有卡比的支数，据此列式作答即可。
28.【答案】
【解析】【分析】整数从右往左，分别是个位、十位、百位……，据此找出个位是0的数及十位是1的数；
要求比10小的数，这个数是一位数；要求比10大的数，这个数是两位数或多位数，据此解答。
29.【答案】
是一只美丽的蝴蝶。
30.【答案】
解：如图：
【解析】【分析】十位数字是几，就在十位上画出几个珠子，个位上是几，就在个位上画出几个珠子.
31.【答案】
（1）解：7+7=14
（2）解：3+5=8（或3+6=9）
（3）解：11+3=14
【解析】【分析】（1）增加一根火柴棒使第一个数字1变成7即可得到7+7=14；
（2）把数字9增加一根火柴棒变成8得到3+5=8，也可以把5增加一根火柴棒变成6得到3+6=9；
（3）11+3=14，所以直接在4的左边加上一根火柴棒变成14即可。
一、单选题（共8题）
1.和16相邻的两个数是（
??）。
A.?14?15??????????????????????????????????????B.?15?17??????????????????????????????????????C.?17?18
2.9后面第3个数是（??
）。
A.?6?????????????????????????????????????????????B.?12?????????????????????????????????????????????C.?9
3.一个两位数，十位上是1，个位上是4，这个数是几？（??
）
A.?13????????????????????????????????????????????B.?14????????????????????????????????????????????C.?11
4.小亮1分写9个字，小华1分写12个字，（???
）写得快。
A.?小华????????????????????????????????????????B.?小亮????????????????????????????????????????C.?不确定
5.9和17之间有（???
）个数。
A.?8??????????????????????????????????????????????B.?7??????????????????????????????????????????????C.?6
6.在括号里填上“＞”“＜”或“＝”
??
6＋9（??
）16。
A.?＞?????????????????????????????????????????????B.?＜?????????????????????????????????????????????C.?＝
7.小亮要做14面，做好了4面，还要做_________面．（?
）
A.?18?????????????????????????????????????????B.?10?????????????????????????????????????????C.?15?????????????????????????????????????????D.?9
8.下边计数器上的数读作（??
）。
A.?一四?????????????????????????????????????????B.?四一?????????????????????????????????????????C.?十四
二、判断题（共5题）
9.1个十和3个一合起来是31。（?????
）
10.12＋＝19 18－3＝（?
?）
11.一个数个位上是5，十位上是1，这个数是51。（?
?）
12.3个一和1个十组成31。
（?
?）
13.11中的两个“1”都表示一个十。（??
）
三、填空题（共10题）
14.与14相邻的两个数是________和________。
15.
（1）树上原来有8只鸟，飞来了________只，现在有________只鸟．
（2）如果又飞来了6只，现在有________只鸟．
（3）如果现在有16只鸟，飞来了________只鸟．
16.比大小．(填算式)
17－7
16－3
12＋5
19－8
11＋8
________＜________＜________＜________＜________
17.个位上是6，十位上是1，这个数是________，读作________。
18.按顺序填数。
19.在17，0，9，20，12中，最大的数是________，最小的数是________．请你将这些数按从大到小的顺序排列：________＞________＞________＞________＞________．
20.在横线上填上“”“<”或“=”
6+8________15???????
10-4________6
?
??
?
10+9________20??
?
?
?
18-8________9
21.最大的数是________
22.填空.
(从左到右、从下到上依次填写
.)
23.填上“>”“<”或“＝”
15________9
???????8________18?
????20________10?
????0________7
3+8________12
???4+7________19???
15________4+9
????4+1________9+6
四、计算题（共2题）
24.算一算
3－0＝?
?????2－2＝??
??3－2＝??
?????1＋4＝
10－3=???
??4－1＝?????
??2＋0＝????
??????4－2＝
1＋1＝??
???6＋8＝?
????0＋1＝?
??????15－3＝??
????????6＋l＝
2＋9＝???
??6－3＝????
?????7－4＝??
10＋2＝???
?9－8＝????
???5＋14＝????
?????19－6＝??
25.在横线上填上合适的数。
（1）
（2）
五、解答题（共6题）
26.小白兔应该吃哪几个萝卜？连一连。
27.
28.我来填一填。
29.把下面各点按从小到的大顺序连接起来，看看是什么图案?
30.看一看，画珠子。
?
1?????
0???????????
1?????
2??????????
1??????
3?????????
1?????
9
31.增加一根火柴棒，使算式成立。（写出算式）
（1）
（2）
（3）
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】
B
【解析】【解答】和16相邻的两个数是15和17。
故答案为：B。
【分析】相邻两个数的差是1，和16相邻的两个数分别比16少1，比16多1。
2.【答案】
B
【解析】【解答】解：9后面的数有10、11、12、13……，第3个数是12。
故答案为：B。
【分析】依次数出9后面的几个数，确定第三个数是几即可。
3.【答案】
B
【解析】【解答】
一个两位数，十位上是1，个位上是4，这个数是14。
故答案为：B。
【分析】一个两位数，从右往左分别是个位、十位，个位上的数字表示几个一，十位上的数字表示几个十，据此解答。?
4.【答案】
A
【解析】【解答】解：9＜12，所以小华写得快。
故答案为：A。
【分析】相同时间内谁写的字数多，谁写的就快。因此直接比较两人1分钟写字的个数即可确定谁写得快。
5.【答案】
B
【解析】【解答】9和17之间的数有10、11、12、13、14、15、16，共7个。
故答案为：B。
【分析】9和17之间的数不包括9和17，由此确定数字的个数即可。
6.【答案】
B
【解析】【解答】6＋9＜16
【分析】根据已知，6＋9＝15，15＜16
故选：B。本题是考查整数的认识。
7.【答案】
B
【解析】【解答】14－4=10(面),选B.
8.【答案】
C
【解析】【解答】解：计数器上的数读作十四。
故答案为：C。
【分析】读数时从高位到低位，先读数字，再读计数单位，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，个位上是0就不读。
二、判断题
9.【答案】
错误
【解析】【解答】
1个十和3个一合起来是13，原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】一个两位数，从右往左分别是个位、十位，要求1个十和3个一合起来是多少，在十位写1，个位写3即可。
10.【答案】
错误
【解析】【解答】正确解答：12＋7＝19 18－3＝15
这两道题都错了，第一道题是填未知加数
，
第二道题直接填得数
，
但都错在没有掌握好十几加几和相应的减法的计算方法．填第一道题时利用数的组成想：12是1个十和2个一，1个十和2个一加上7个一是1个十和9个一，就是19，所以里填7
．
填第二道题既可以利用数的组成计算，也可以先把个位上的数相减，即先算8－3＝5，再算10＋5＝15，写结果时十位上的1不能丢掉．
【分析】解答此类题时，可以用数的组成方法计算，也可以把相同数位上的数相加减，当十位上的1没有被减掉时，应写在得数的十位上．
11.【答案】
错误
【解析】【解答】解：一个数个位上是5，十位上是1，这个数是15。
故答案为：错误。
【分析】十几是由一个十和几个一组成的，同样一个十和几个一组成十几，据此解答即可。
12.【答案】
错误
【解析】【解答】解：3个一和1个十组成13。
故答案为：错误。
【分析】一个数由几个一组成，就在个位写几，由几个十组成，就在十位写几。
13.【答案】
错误
【解析】【解答】11中，十位上的“1”表示1个“十”，个位上的“1”表示1个“一”，原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】同一个数字所在的数位不同，表示的计数单位不同，据此判断。
三、填空题
14.【答案】13；15
【解析】【解答】解：与14相邻的两个数是13和15。
故答案为：13；15
【分析】相邻的两个数的差是1，由此写出14前面一个数和后面一个数即可。
15.【答案】
（1）4；12
（2）18
（3）8
16.【答案】
17-7；19-8；16-3；12+5；11+8
17.【答案】
16；十六
【解析】【解答】解：个位上是6，十位上是1，这个数是16，读作十六。
故答案为：16；十六。
【分析】一个数的个位上是几，就在个位上写几，十位是几，就在十位上写几；读100以内的数时，先读十位，再读个位，十位是几就读几十，个位是几就读几。
18.【答案】
【解析】【分析】根据20以内数的排序作答即可。
19.【答案】
20；0；20；17；12；9；0
【解析】【解答】解：在17，0，9，20，12中，最大的数是20，最小的数是0；
按从大到小的顺序排列：20＞17＞12＞9＞0。
故答案为：20；0；20；17；12；9；0。
【分析】比较整数的大小，位数多的那个数就大；如果位数相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大，那个数就大。
20.【答案】
＜；=；＜；＞
【解析】【解答】
因为6+8=14，14＜15，所以6+8＜15；
??????
10-4=6；
??
因为10+9=19，19＜20，所以10+9＜20；
???
因为18-8=10，10＞9，所以18-8＞9。
故答案为：＜；=；＜；＞。
【分析】比较一个算式与数的大小，先计算出算式的得数，然后比较大小；
8的进位加法，可以利用凑十法解答，将其中的一个加数分成2加几，然后2与8凑成十，再相加，据此方法解答；
两位数减一位数的不退位减法，十位不变，个位相减，据此解答。
21.【答案】
20
22.【答案】
3,3,13
23.【答案】
>；<；>；<；<；＜；>；<
【解析】【解答】15＞9；8＜18；20＞10；0＜7；
3+8＜12；4+7＜19；15＞4+9；4+1＜9+6。
故答案为：＞；＜；＞；＜；＜；＜；＞；＜。
【分析】两个数比较大小，先看数位，两位数大于一位数；相同数位的，先从最高位比较；没有计算的，先计算出结果，在比较。
四、计算题
24.【答案】
3－0＝3；2－2＝0；3－2＝1；1＋4＝5；
10－3=7；4－1＝3；2＋0＝2；4－2＝2；
1＋1＝2；6＋8＝14；0＋1＝1；15－3＝12；6＋1＝7
2＋9＝11；6－3＝3；7－4＝3；?
10＋2＝12；9－8＝1；5＋14＝19；19－6＝13。?
【解析】【分析】一个数加或减去0，还得原数；
一个数减去自己，等于0；
整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；
整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减，据此解答。
25.【答案】
（1）
（2）
【解析】【分析】（1）计算7加5的进位加法，把5分成3+2，然后把7与3凑成10，然后与2相加，据此计算；
（2）计算9加4的进位加法，把4分成3+1，然后把1与9凑成10，然后与3相加，据此解答。
五、解答题
26.【答案】
【解析】【分析】分别求出两边算式的结果，结果和中间数字相同的连起来即可。
27.【答案】
15-5=10（支）
【解析】【分析】从图中可以看出，一共有15支铅笔，文具盒外面有5支铅笔，那么文具盒里面有铅笔的支数=一共有铅笔的支数-文具盒外面有卡比的支数，据此列式作答即可。
28.【答案】
【解析】【分析】整数从右往左，分别是个位、十位、百位……，据此找出个位是0的数及十位是1的数；
要求比10小的数，这个数是一位数；要求比10大的数，这个数是两位数或多位数，据此解答。
29.【答案】
是一只美丽的蝴蝶。
30.【答案】
解：如图：
【解析】【分析】十位数字是几，就在十位上画出几个珠子，个位上是几，就在个位上画出几个珠子.
31.【答案】
（1）解：7+7=14
（2）解：3+5=8（或3+6=9）
（3）解：11+3=14
【解析】【分析】（1）增加一根火柴棒使第一个数字1变成7即可得到7+7=14；
（2）把数字9增加一根火柴棒变成8得到3+5=8，也可以把5增加一根火柴棒变成6得到3+6=9；
（3）11+3=14，所以直接在4的左边加上一根火柴棒变成14即可。