统编版语文五(下)第1单元习作《那一刻,我长大了》 2课时课件(23+18张)

文档属性

名称 统编版语文五(下)第1单元习作《那一刻,我长大了》 2课时课件(23+18张)
格式 zip
文件大小 3.2MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2020-12-16 20:23:51

文档简介

(共23张PPT)
习作:那一刻,我长大了
第1课时
成长的过程就是破茧成蝶,挣扎着退掉所有的青涩和丑陋,在阳光下抖动轻盈美丽的翅膀,闪闪地,微微地,幸福地颤动着。
而这份美丽,是来之不易的。其间享受的幸福,经历的痛苦,都会成为我们成长的养分。从此,这份美丽,才会由心而发。
新课导入
同学们,你可以翻阅你之前的照片,看看写的日记,回忆一下自己的成长历程,想一想,有没有那么一个时刻,或者在一件事过后,你觉得自己长大了。如果有的话,就在本次习作中畅所欲言吧。
新课导入
1.能从自己的成长经历中选择一件印象最深的事,把事情的经过写清楚。
2.能把感到长大的“那一刻”的情形写具体,记录真实感受。
习作目标
每个人都在经历着成长,成长过程中的哪一瞬间、哪一件事让你印象最为深刻呢?
是你过生日,妈妈给你切蛋糕的时候,你发现她的眼角出现了浅浅的皱纹?
是最近你爷爷起早贪黑,忙着采、晒野菊去集市卖,原来是为了给你买双新球鞋。你接过爷爷递过来的球鞋,感觉手上沉甸甸的?
是上个星期,第一次在班里当众发言,看到同学们鼓励的目光,你忽然对自己充满了信心……
习作内容
想想成长过程中让你印象最深刻的是哪一件事,把它的经过写清楚,把你受到触动的那个瞬间写具体。
学习本单元课文的写法,围绕长大的某一瞬间或某一件事情,把自己的真实感受融入字里行间。
同学之间互相分享自己的成长感悟,并根据同学的意见进行修改。
习作内容
小组讨论
翻开记忆的相册,长大的冲动,长大的快乐,现在回想,历历在目。同学们,你是在哪一刻觉得自己长大的,那一刻你做了什么事?你是怎么想的?
先请同学们在小组内交流一下,然后与全班同学分享。
习作讲解
小组讨论
在校园跟同学玩闹不小心撞到墙上。第一次看到自己头上流血,还要进行一次小手术。
在学校里不能随便追逐打闹。
那一刻,我长大了。
意识到事情的严重性。
习作讲解
小组讨论
小时候,跟爸爸和哥哥去游玩,我不敢独自过独木桥。
无论什么事儿,要大胆地尝试,再大的困难也能闯过。
那一刻,我长大了。
两眼望向前方,给自己鼓劲,向哥哥学习。
习作讲解
小组讨论
长大不仅意味着年龄的增长,更重要的是心灵的成长。只要我们善于观察,就不难发现生活中关于成长话题的材料。
习作讲解
审题
关键词:“那一刻”“长大”
“那一刻”:文章中要突出让自己成长的细节,尤其是对表现文章主题的那一刻的刻画。
“长大”:力求写出自己的真实感受、内心的触动,甚至是震撼。
相辅相成
不可分割
习作讲解
审题
长大,不仅是年龄的增长,体型的变化,更重要的是学会了思考,学会了反思,学会了做人,学会了孝顺,学会了辨明当前最主要的任务,懂得了责任的真正内涵。
孝敬老人
不再贪玩
体贴父母
独立自主
换位思考
面对问题的冷静和镇定
......
长大的含义:
习作讲解
审题
成长的表现:
做了自己以前不能完成的事
领悟了自己以前不明白的道理
感觉到了自己由幼稚走向成熟的变化
......
习作指导
选材
1.写最近发生的事以表现“长大了”的主题,重点表现自己的进步。
2.写“我”成长过程中的前后两桩事情作对比,以突出“我长大了”这一主题。
......
习作讲解
在挫折中成长
一次沉痛的教训,一次失败的痛苦,遭人误解的苦闷……
诠释这些挫折的苦痛如何磨练了自己的意志、提升了自己的修养、完善了自己的人格。
习作讲解
在反思中成长
成长的滋味五味陈杂,我们的烦恼可能来自生活中的琐事、繁重的课业负担、家长和老师的批评埋怨……
学会反思,体谅他人,你就成长了。
习作讲解
人生感悟
1.在阅读中成长
书能给我们成长全方位提供养料。
习作讲解
人生感悟
2.在生活小事中成长
生活看似寻常的小事,只要你去体悟,也能
供给成长的养料。
如吃苦瓜的感受:苦尽甘来。
习作讲解
人生感悟
3.在自然中成长
一叶落而知天下秋,“万物静观皆自得”,倾听自然心声,体会成长。
习作讲解
先写自己对“长大”的理解,并抒发自己渴盼长大的心情
然后叙述一两件典型的事例,通过故事情节、人物表现等来说明自己是如何“长大”的
最后写出自己的成长感受
文章首尾呼应、结构完整
习作讲解
谋篇布局
先写自己“长大”后的感受
再采用倒叙、追忆的形式叙写事例
最后简要地写出更深层次的感想总结
以“总—分—总”的结构形式来布局全篇
习作讲解
谋篇布局
记叙得当是指叙述要完整、具体、生动,要有详有略。
所谓“重点”,就是文中最能体现主题的那部分内容,因为它直接关系到中心思想,所以要详写。
习作讲解
写作手法
板书设计
那一刻,我长大了
一、小作讨论:留心生活,细心观察。
二、写作指导
审题
选材
在挫折中成长
在反思中成长
人生感悟
习作指导(共18张PPT)
习作:那一刻,我长大了
第2课时
同学们,上节课通过讨论学习,我们意识到,要留心观察生活,审好题目,选好素材。才能下好习作,这节课,就让我们进行一些范文的点评与赏析吧。
新课导入
范文赏析
什么才是真正的长大
点评赏析
经历了那件事,我才真正懂得了,什么才是真正的长大。①
  那是一次期中考试,虽然我已经预感到我的成绩会很糟糕,但当成绩单真的发下来,我还是难以接受。我那颗像小鸟般快乐飞翔的心,仿佛突然被从天而降的巨石砸中,跌落谷底。②
  完了,这次真的考砸了!
①开门见山,直奔主题。
②用比喻的修辞手法,写出了“我”心情的变化,生动形象。
范文赏析
什么才是真正的长大
点评赏析
放学后,我独自一人,慢慢走出教学楼,每一步都那么沉重。一股酸涩涌上心头,泪水模糊了双眼。我仰起头,望着天,试图不让眼泪流出来,可我一看到那灰蒙蒙的天,泪水就不听话地流了出来。③
自那以后,太阳仿佛也不愿出来见我了,我的天空一直都是灰蒙蒙的,那是一种挥之不去的压抑和阴暗。我无论做什么,都打不起精神,仿佛一切都失去了意义。
③具体描写了“我”悲伤的心情。
范文赏析
什么才是真正的长大
点评赏析
这样持续了一段时间后,同桌再也看不下去了,冲我说:“哎呀,不就没考好嘛,还有下次呢,你瞅瞅你,跟到了世界末日似的。”同桌的一席话像一盆冷水,浇醒了我。我心里想,是啊,怎么能因为一次失败就停滞不前呢?不是还有下一次吗?失败是成功之母,只有不断吸取教训,总结经验,下一次才能做得更好,不是吗?一刹那,仿佛所有的阴霾都烟消云散了,我露出了久违的笑容,而我心中那个埋藏了很久的疑问也解开了——长大,意味着拥有一颗遭受失败后,依然进取的心!④
就在那一刻,我长大了。⑤
④具体描写长大的瞬间感受。
⑤照应开头,使文章结构完整、严谨。
范例讲解
习作讲解
那一刻,我长大了
洗刷完毕,就要踏上归途了。来到爸爸打工的陌生城市,这才真正知道了在外漂泊的艰辛。此刻,将要离开还真有点不舍。打开门,迎面扑来的是刺骨的寒风,我不由地拉了拉衣服。“天冷了快把帽子戴上。”爸爸的声音从身后传来。戴好帽子,我回头看见爸爸穿着单薄的衣物。我想说些什么,又不知该说些什么……外面很安静,没有什么人。月亮还在西天斜挂着。走出小区,借着路灯的光,我看见爸爸的头发在风中扬起,一根根银丝显得那么突兀刺眼。爸爸才三干几岁啊!爸爸老了?
!爸爸为我拿着行李,略显笨拙地在前走着,我两手空空地走在后面。
突然爸爸停住了,原来前面有一个早点摊。爸爸买了一份早点给我。当我提出一起分吃时,他却笑着说“你吃吧!我不饿。都习惯了。”“都习惯了……”心里念叨着这句话,我的眼眶湿润了。到车站了。
车站旁有一株槐花树,正盛开着黄色的米粒般大小的黄花,与我家窗前的桂花一般美丽、迷人。车来了,我默默走上车,耳畔又传来爸爸的叮嘱。汽车缓缓前行,回过头:爸爸站立在站台上的身影也慢慢模糊了。我的泪水再也抑制不住地夺眶而出,滴在那份早点上。那一刻,我懂得了许多。我理解了亲情,感受到了父爱。我知道,那一刻我长大了。
习作讲解
点评讲解
叙事硬伤:欠缺具体的描述,只是简单地汇报一个故事,泛泛而谈,空洞无物或复述式作文,缺少生活体验,缺少及时的抒情或者议论。
习作讲解
点评讲解
完整叙事:交代清楚时间,地点,人物,事情的起因、经过和结果,让读者明白写的是什么人,在什么时候,什么地点,发生了怎样的事情以及事情的经过。
习作讲解
点评讲解
记叙得当,重点突出。
重点内容
关系中心,
详细记叙,
让人有身临其境的感觉。
习作讲解
点评讲解
审清题意,抓住问题的关键词,抓住要渲染的细节加以描写,这样不仅照应文题,更利于抒发内心的感受。
习作讲解
点评讲解
结构上,叙述紧凑,开门见山,人物直接出场,避免繁冗拖沓,可以在文末点题,首尾呼应。
习作讲解
那一刻,我长大了
每天清晨,她总是很早就起来,为我做早点;傍晚,下班回家,她总是忙里忙外,为我做饭、洗衣服;晚上,她总是给我辅导功课、检查作业,她一一就是我的好妈妈。
妈妈对我倾注了全部的爱,为我花费了多少心血啊!我应当回报妈妈对我的恩情。
佳作赏析
排比修辞
范文赏析
今天正好是星期五,可妈妈又去加班了。我放学一回到家,就看见家里乱七八糟的,不成样子。我想:我必须帮妈妈做一下家务了,可我的作业还没有完成呢!我决定,先写完作业再帮妈妈做家务。
佳作赏析
范文赏析
我赶紧拎着书包进了屋,拿出作业本,认认真真的写完了作业,然后,我就开始忙活起来了。我先把乱七八糟的东西整理在一起,把它们放在各自该放的地方。然后我把房间打扫得干千净净,桌子擦得一尘不染,最后把玻璃擦得可照出人来。真是窗明几浄,整整齐齐。
佳作赏析
细节描写
范文赏析
7点到了,妈妈终于回来了。她看见屋子里有这么大的变化,非常惊讶!她惊喜地问我:“媛媛,这是谁做的?是你吗?”我骄傲地对妈妈说:“当然是我了!我看您这么辛苦,我想帮帮您,来回报您对我的恩情。”妈妈听完,看了看我,又看了看每个房间,眼晴里闪动着泪花,一把把我抱在怀里,对我说:“你真是个好孩子!你真的长大了!”
佳作赏析
动作描写
范文赏析
我望着妈妈,妈妈望着我,我们俩都笑了。
那一刻,我长大了。
佳作赏析
文末点题
范文赏析
佳作赏析
人物描写
肖像描写
语言描写
动作描写
心理描写
范文赏析