五年级上册数学一课一练-2.6小数点向右移动 浙教版（含答案）

五年级上册数学一课一练-2.6小数点向右移动
一、单选题
1.把10.56（?? ）是0.1056．
A.?缩小10倍????????????????????????????????B.?扩大100倍????????????????????????????????C.?缩小100倍
2.把0.125的小数点向右移动（?? ）位后是12.5。
A.?一?????????????????????????????????????????????B.?两?????????????????????????????????????????????C.?三
3.把42.6的小数点向左移动两位，这个数就缩小到原来的（　　）
A.????????????????????????????????????B.????????????????????????????????????C.????????????????????????????????????D.?
4.把8.03扩大到原来的100倍,增加了（?? ）倍。

A.?100??????????????????????????????????????????B.?99??????????????????????????????????????????C.?101
二、判断题
5.一个小数先扩大到原来的100倍，再缩小到新数的 ，小数点的位置实际没有变化。（??? ）

6.我来做判断.
一个小数的小数点向右移动两位，这个小数扩大到它的200倍。
7.判断对错把212.641的小数点移动到最高位的左边，原来的数就缩小3倍．
三、填空题
8.把7.1的小数点向________移动________位是0.071。
9.1.35的小数点向________移动________位，它就扩大100倍变成________。
10.不改变数的大小，把30.5改写成三位小数是________，把7改写成两位小数是________。
11.一个小数扩大到原来的100倍是12.5，要得到原来的小数，需要把小数点________．
12.一个小数，如果把它的小数点向右移动一位，就比原数多30.6，原来这个数是________．
四、解答题
13.把一个数的小数点先向右移动一位，再向左移两位，然后向右移动3位，得35.8，这个数原来是多少？
五、综合题
14.计算．
（1）96÷10=________
（2）0.405×100=________
六、应用题
15.一个小数，去掉小数部分时得到一个整数，这个整数加上原来的小数与4的乘积是27.6，原来的小数是多少？
参考答案
一、单选题
1.【答案】C
【解析】【解答】从10.56到0.1056，小数点向左移动两位，原数缩小100倍.
故答案为：C.
【分析】小数点向右移动一位、两位、三位……，原数扩大10倍、100倍、1000倍……；小数点向左移动一位、两位、三位……，原数缩小10倍、100倍、1000倍……，小数点向左移或者向右移位数不够时，要用“0"补足位.
2.【答案】 B
【解析】【解答】从0.125到12.5，小数点向右移动两位.
故答案为：B.
【分析】一个数乘10、100、1000……，直接将这个小数的小数点向右移动一位、两位、三位……；一个数除以10、100、1000……，直接将这个小数的小数点向左移动一位、两位、三位……，据此解答.
3.【答案】 B
【解析】【解答】解：把42.6的小数点向左移动两位，这个数就缩小到原来的 ；
故选：B。
【分析】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立。
4.【答案】 B
【解析】【解答】把8.03扩大到原来的100倍,增加了（? 99 ）倍。
故选：B
【分析】扩大到原来的100倍，增加了100-1=99，即增加99倍。
二、判断题
5.【答案】 正确
【解析】【解答】一个小数先扩大到原来的100倍，再缩小到新数的，小数点的位置实际没有变化，此题说法正确.
故答案为：正确.
【分析】根据小数点位置移动引起小数大小变化的规律，一个小数扩大到原来的100倍，只需要把它的小数点向右移动两位，缩小到新数的，就是把它的小数点向左移动两位，小数点位置实际没有发生变化，据此判断.
6.【答案】错误
【解析】【解答】一个小数的小数点向右移动两位，这个小数扩大到它的100倍，原题说法错误.
故答案为：错误
【分析】一个小数的小数点向右移动一位、两位、三位……，这个小数就扩大10倍、100倍、1000倍……；由此判断即可.
7.【答案】错误
【解析】【解答】解：把212.641的小数点移动到最高位的左边是0.212641，小数点向左移动三位，原来的数就缩小1000倍，原题说法错误.
故答案为：错误
【分析】一个小数的小数点向左移动一位、两位、三位……，这个数就缩小10倍、100倍、1000倍……
三、填空题
8.【答案】左；二
【解析】【解答】7.1和0.071做比较，7.1的小数点小数点向左移动二位是0.071。
【分析】7.1的小数点小数点向左移动一位是0.71，向左移动二位是0.071。
9.【答案】右；两；135
【解析】【解答】如果想让1.35扩大100倍，小数点就要向右移动两位。小数点的移动变化规律是：小数点向右移动一、二、三位，小数分别扩大原来的10倍、100倍、100倍；小数点向左移动一、二、三位，小数分别缩小原数的十分之一、百分之一、千分之一。
【分析】小数点移动引起小数大小的变化规律。
10.【答案】30.500；7.00
【解析】【解答】把30.5改写成三位小数是30.500，把7改写成两位小数是7.00【分析】根据小数末尾添上或取得0，小数的大小不变解答。
11.【答案】向左移动2位
【解析】【解答】一个小数扩大到原来的100倍是12.5，要得到原来的小数，需要把小数点向左移动2位.
故答案为：向左移动2位.
【分析】小数点向右移动一位，原来的数就扩大10倍；小数点向右移动两位，原来的数就扩大100倍；小数点向右移动三位，原来的数就扩大1000倍……? ；小数点向左移动一位，原来的数就缩小10倍；小数点向左移动两位，原来的数就缩小100倍；小数点向左移动三位，原来的数就缩小1000倍……，据此解答.
12.【答案】3.4
【解析】【解答】30.6÷(10-1)
=30.6÷9
=3.4
故答案为：3.4
【分析】小数点向右移动一位后，这个数就是原数的10倍，根据差倍关系，用两个数的差除以(10-1)即可求出原数.
四、解答题
13.【答案】解：把一个数的小数点先向右移动一位，再向左移两位，然后向右移动3位，得35.8，
即小数点向右移动2位，得35.8；
答：这个数原来是0.358。
【解析】【分析】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立。
五、综合题
14.【答案】（1）9.6
（2）40.5
【解析】【解答】（1）96÷10=9.6；
（2）0.405×100=40.5
故答案为：（1）9.6；（2）40.5
【分析】一个数乘10、100、1000……，直接将这个小数的小数点向右移动一位、两位、三位……；一个数除以10、100、1000……，直接将这个小数的小数点向左移动一位、两位、三位……，据此解答.
六、应用题
15.【答案】 解：假设原来的小数是A+B，A为整数部分，B为小数部分；
整数部分加上原数的4倍，相当于整数部分扩大5倍，小数部分扩大4倍，则5A+4B=27.6；
因为B为纯小数(B大于0而小于1)，即5A>23.6，A>4.72；
又因为5A+4B=27.6，A不可能大于或等于6，所以A=5；
5A+4B=5×5+4B=25+4B=27.6
B=""=0.65
A+B=5+0.65=5.65
答：原来的小数是5.65。

【解析】【分析】首先假设出这个小数的组成，再根据题意可得5A+4B=27.6，据此确定小数的整数部分，进而得出小数部分，据此解答即可。