人教版物理八年级上 第一章 第1节 长度和时间的测量(word版 带答案)

人教版物理八年级上
第一章
第1节
长度和时间的测量
姓名：__________
班级：__________考号：__________
一、选择题（共12题）
1、
在给窗户选配玻璃时，选用的刻度尺的分度值应达到（
）
A.
1dm????????
B.
1cm?????????
C.
1mm????????
D.
1μm
2、
在下列长度单位中，由大到小的排列顺序正确的是（
）
A.
分米、厘米、纳米、微米??????
B.
毫米、厘米、分米、米
C.
米、分米、厘米、毫米????????
D.
纳米、微米、毫米、厘米
3、
小明测量自己用的铅笔长度时，记录下6.25，但漏写了单位，这个单位应是（　　）
A．mm????
B．cm?????
C．m?????
D．km
4、
如图所示的机械停表的示数是（　　）
A．8.3s????
B．38.3s???
C．3min8.3s???
D．3min38.3s
5、
要测量1角硬币的厚度，使测量结果的误差较小，则最佳选择是（　　）
A．用刻度尺仔细地测量硬币的厚度
B．用刻度尺多次测量硬币的厚度，求平均值
C．用刻度尺分别测出10个1角硬币的厚度，求平均值
D．用刻度尺测出10个1角硬币叠加起来的总厚度，再除以10，求得一个硬币的厚度
6、
关于误差的说法，下面哪句话是正确的（　　）
A．多次测量求平均值，可以减小误差
B．测量中的错误就是误差
C．选用精密的测量工具可以避免误差
D．认真测量可以避免误差
7、
用毫米刻度尺对一工件做如图所示的四次测量，其中测量方法和读数都正确的是（　　）
A．3.81cm??????
B．3.68cm?
C．3.80cm??????
D．3.8cm
8、
下列物体的长度值最符合实际的是（　　）
A.
一枚硬币的厚度为5mm????????????
B.
乒乓球的直径为10cm
C.
物理教科书的宽度为1.8dm??????????
D.
课桌的高度为1.2m
9、
世界上有很多古老文明利用人的身体丈量世界，用人的手臂长度?脚的长度等定义长度单位。我国殷墟出土的一支骨尺，约合中等身高人的拇指至中指之间一拃的长度（约17cm），下列物体的尺度约为1支该骨尺长度的是（　　）
A.
初中物理课本的宽度??????
B.
乒乓球的直径
C.
课桌的高度????????
D.
粉笔的长度
10、
某同学在记录测量结果时忘记写单位，试判断下列哪个数据的单位是“厘米”（?
）
A．一支铅笔的直径是7.1???
B．茶杯的高度是11.2
C．物理书的长度是2.52???
?D．他自己的身高是16.75
11、
下列关于误差的说法中正确的是（?
）
A．认真细致的测量可以避免误差
B．测量时未遵守操作规则会引起误差
C．测量时的错误就是误差太大
D．测量中错误是可以避免的，而误差是不可避免的
12、
使用刻度尺测长度时，下面做法不正确的是（?
）
A．放置刻度尺时，刻度尺应沿所测长度放置，并必须从0刻线量起
B．看刻度尺时，视线要与尺面垂直，并要正对刻线
C．读数时，根据所测长度末端靠近的刻线来读取数据
D．记录时，要记下测量的数字和单位
二、填空题（共6题）
1、
如图是测量一木块长度的示意图。刻度尺的分度值是_________，物体的长度是_____________cm。
2、
（2018?德州）如图所示，小明用刻度尺和三角板测一枚纽扣的直径，纽扣的直径是　
　cm．
3、
图1中用刻度尺测量一物体的宽度，该刻度尺的分度值是______，物体的宽度是______cm；图2中停表的读数是______s。
4、
石墨烯被称为“黑金”、“新材料之王”，科学家甚至预言石墨烯将“彻底改变21世纪”．如图所示，利用石墨烯制成的只有一个碳原子厚度，约为0.335nm的二维碳膜，是目前最薄、强度最大、导电导热性能最强的一种新型纳米材料．该二维碳膜的厚度为____m，按照导电性能划分，它属于_____（选填“导体”或“绝缘体”）．
5、
如图1所示，停表的读数是________s．如图2所示，用刻度尺测物体的长度，读数时视线正确的是________（选填“A”或“B”），物体的长度为________cm。
6、
亲爱的同学，请用所学的物理知识解决下列问题
（1）如图甲所示的是用两把不同的刻度尺测量同一物体的长度。其中A刻度尺的分度值为________，所测得的物体的长度为________cm，B刻度尺测得的物体的长度值为________cm。
（2）如图乙所示停表外圈示数的单位为________，分度值为________，外圈的读数为________。
（3）如图丙所示，小丽同学测量平时学习中使用的水笔横截面的直径，水笔横截面的直径是________cm。
三、实验,探究题（共4题）
1、
某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下：
A.将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度l1；
B.用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度l2；
C.用铜丝的长度除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d；
D.将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上；
E.数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈n。
（1）以上步骤中，没有必要的步骤是_________，错误的步骤是____________，应该改正为：.
________________。
（2）实验步骤的合理顺序应是____________。
2、
在“测量物体长度”的实验时，小可和同学们跃跃欲试，都想要测出最准确的数据。
小可说：“我只要认真按老师的要求去做就不会有实验误差。”
小军说：“我只要遵守操作规则就不会产生实验误差。”
小红说：“我对同一个量多测几次，求出它们的平均值，就不会有误差了。”
小丽说：“只能减小实验误差，即使老师测量也会有误差。”
（1）你同意???
同学的观点。
（2）你认为可以采取什么方法尽量减小误差？说出两种即可：
①?????
??????????????。
　　②??
?????????????????。
（3）如图所示，是小丽同学在实验中所测量的数据，现请你填写测量结果：
图中这段铅笔的长度应是?
????cm。
3、
某学生为测定语文课本的纸张厚度，采取如下步骤：
（a）量出一叠纸的厚度L；
（b）选用学生用三角尺，检查了零刻度是否磨损；
（c）计算每页纸的厚度d=；
（d）取得语文书内20页叠齐压紧．
上述步骤的正确排列顺序（用序号字母）是　　　　　　；上述步骤中　　　　　　、　　　　　　步骤是错误的，应改为　　　　　　，　　　　　　．（至少找出两处错误并进行改正）
　
4、
如图所示：
(1)在测物体的长度时,两种使用方式中正确的是　　　图,铅笔的长度应为　　　cm。
(2)用刻度尺测物理课本的长度需要多次测量,多次测量的目的是　　　　　　　。若用毫米刻度尺测量,四次读数分别为25.98
cm、26.00
cm、26.02
cm、26.42
cm。其中错误的数据是　　　　,该物理课本的长度应为　　　　。
(3)若有一把刻度尺是用金属材料做成的,且这种金属材料受温度变化很明显,那么在严冬季节用它测量物体的长度时,其测量结果将　　　　(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。
四、计算题（共2题）
1、
英制单位有英寸（吋）、英尺（呎）、码、英里、海里。1码=3英尺=0.914
4
m，1呎=12吋=0.304
8
m，1吋=2.54
cm，1英里=1.609
3
km，1海里=1.8506
km。电视机屏幕的大小用“吋”来表示，例如说某电视是25吋，就是说这台电视机屏幕的对角线的长度是25吋。
问：21吋、25吋、29吋、34吋彩电的屏幕对角线长度各是多少厘米？
2、
某同学测一木板长度的记录数据分别为14.51dm、14.53dm、14.54dm．试指出他所用刻度尺的最小刻度是多少？木板长度的测量值应是多少？
　
============参考答案============
一、选择题
1、
C
【解析】解：窗户的玻璃的长度都在几十厘米左右；生活中安装窗户玻璃的精确度要求要精确，切割的玻璃大了或小了都装不上，所以应用分度值为1mm的尺子。
故选：C。
了解量程和分度值既是为了选择最合适的工具，同时也是为了读数更符合要求。量程太小时，要将多次测量的结果相加，这样会增大误差；分度值太大时，测量不精确，可能会误差太大，使玻璃在安装时不合适。
在进行长度的测量时，量程和分度值的选择要根据测量的具体需要来确定，量程并非越大越好，分度值也不一定越小越好。
2、
C
【解析】解：长度单位间的换算关系是：。
故选：C。
根据长度单位的换算关系确定单位的大小关系。
在长度单位中，km、m、mm、、nm相邻单位之间的进率是1000，m、dm、cm、mm相邻单位之间的进率是10。
3、
B
【分析】根据对铅笔长度的了解，选择合适的长度单位。
一只铅笔的长度不大，大约在10cm左右，故长度为6.25cm,故选：B。
【点评】本题考查了选择长度单位，根据对铅笔长度的了解、进行合理的估计即可正确解题。
4、
D
【解析】由图知：在停表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“3”和“4”之间，偏向“4”一侧，所以分针指示的时间为3min；在停表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在38.3s处，所以秒针指示的时间为38.3s，即停表的读数为3min38.3s。选D。
5、
D
【详解】
测量物体的长度时，若被测物体的长度小于或接近刻度尺的分度值，需要用累积法，故D正确，ABC不符合题意。
故选D。
6、
A
【详解】
误差是测量值和真实值之间的差异，误差和错误不同之处，是不可避免的，所以B、C、D错误，A正确。
故选A。
7、
C。
【分析】刻度尺的使用规则：
①刻度尺要放正；
②让刻度尺有刻度的一面紧贴被测部分，测量的始端与0刻度线对齐，如果0刻度线磨损，可以与其它整格刻线对齐，测量结果要减去前面的数值；
③读数时视线要与尺面垂直；
④读数时结果要估读到分度值的下一位；
⑤记录数据要写单位。
【解答】解：
A、工件没有紧靠刻度尺有刻线的一侧，故A错误；
B、工件左侧没有与0刻度线或其它整格刻线对齐，故B错误；
C、工件左侧与刻度尺0刻度线对齐，并且紧靠刻线，刻度尺的分度值为1mm，其读数为3.80cm，故C正确；
D、工件左侧与刻度尺0刻度线对齐，并且紧靠刻线，刻度尺的分度值为1mm，其读数为3.80cm，数据没有估读，故D错误；
【点评】刻度尺是初中物理中基本的测量工具，使用前要观察它的量程和分度值。读数时视线与刻度垂直。刻度尺要注意估读到分度值的下一位数。
8、
C
【解析】A．一枚硬币的厚度约为2mm，故A不符合题意；
B．乒乓球的直径约为4cm，故B不符合题意；
C．物理教科书的宽度为
18cm=1.8dm
故C符合题意；
D．课桌的高度约为0.8m，故D不符合题意。
故选C。
9、
A
【解析】A．物理课本的宽度略小于20cm，在17cm左右，故A符合题意；
B．
乒乓球的直径在4cm左右，故B不符合题意；
C．中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，约为80cm，故C不符合题意；
D．粉笔的长度约为8cm
，故D不符合题意。
故选A。
10、
B
【解析】
试题分析：本题主要考查对长度单位cm和各种物体实际长度的了解．
解：把cm分别放在数值的后面，分析是否符合实际：
A、一支铅笔的直径是7.1cm，不符合实际长度，故A不符合题意；
B、茶杯的高度是11.2cm，符合实际长度，所以B符合题意要求；
C、物理书的长度是2.52cm，不符合实际长度，故C不符合题意；
D、他自己的身高是16.75cm，不符合实际长度，故D不符合题意．
故选B．
【点评】本题的解题关键是以cm为单位，将各个物体的长度换算，看其是否符合实际长度情况．
11、
D
【解析】
试题分析：要正确解答本题，首先要掌握误差的定义，还要掌握误差产生的原因，减小误差的方法及误差与错误的区别．
解：
误差与测量的人、测量工具、测量环境有关，因此，任何测量中的误差是不可避免的，只能努力减小误差，不可能消除误差．
选用更精密的测量仪器，改进实验方法，熟练实验技能等都可以减小误差，但不能消除误差．所以选项A、B、C错误，选项D正确．
故选D．
【点评】此题主要考查学生对误差定义、误差产生的原因及减小误差的方法的理解和掌握．
12、
AC
【解析】
试题分析：使用刻度尺时要注意：
（1）放：尺边对齐被测对象，必须放正重合，不能歪斜；尺的刻面必须紧贴被测对象．
（2）读：读数时视线要与尺面垂直，估读到分度值的下一位；
（3）记：记录测量结果时要记上数值和单位．
解：A、测量时如果零刻线磨损，可以从较清楚的刻线处对齐测量，记录结果时从对齐的刻线处量起；则A选项中必须从0刻线量起；说法不正确，符合题意；
B、由刻度尺的正确使用方法可知，符合读数时视线的要求，说法正确，不符合题意；
C、根据刻度尺的正确使用方法，读数时，要估读到分度值的下一位；则所测长度末端靠近的刻线来读取数据是错误的，符合题意；
D、符合正确记录测量结果的要求，说法正确，不符合题意．
故选A、C．
【点评】正确使用刻度尺是必须要掌握的一项基本技能，了解误差产生的原因，有利于我们改进实验方法，减小误差．
二、填空题
1、
?1mm?
1.16
【解析】由图知：刻度尺的分度值是1mm，因为需要估读到分度值的下一位，所以数值估读到0.1mm；末端对应的刻度值是4.16cm，起始位置对应的刻度值是3.00cm，物体的长度L＝4.16cm?3.00cm＝1.16cm.
2、
1.20．
【解析】刻度尺的分度值是刻度尺相邻两刻度线表示的长度．使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．
由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；
纽扣左侧与2.00cm对齐，右侧与3.20cm对齐，所以纽扣的直径为d=3.20cm﹣2.00cm=1.20cm．
3、
0.1cm???
1.40???
32???
【详解】
(1)由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm，即此刻度尺的分度值为0.1cm。
(2)物体左侧与0.00cm对齐，右侧与1.40cm对齐，所以物体的宽度为L＝1.40cm。
(3)在秒表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“0”和“1”之间，偏向“1”一侧，所以分针指示的时间为0min；在秒表的大表盘上，1s之间有两个小格，所以一个小格代表0.5s，指针在32s处，所以秒针指示的时间为32s，即秒表的读数为32s。
4、
3.35×10-10
（或0.335×10-9）???
导体???
【详解】
第一空．1nm=10?9m,
0.335nm=0.335×10?9m=3.35×10?10m.
第二空．由题知，该二维碳膜是导电导热性能最强的一种新型纳米材料，因此属于导体．
5、
337.5；B；2.49。
【解析】停表小盘的分度值是0.5min，指针在5min和6min之间偏向6min一侧；
大盘的分度值是0.1s，而大盘指针在37.5s，因此停表读数为5min37.5s＝337.5s。
读数时，视线要与尺面垂直，故选B；由图可知：刻度尺的分度值是1mm，物体左侧与0刻度线对齐，右侧与2.49cm对齐，所以物体的长度为2.49cm。
6、
（1）1cm；2.7；2.75；（2）s；0.1s；39.8s；（3）1.55。
【解析】（1）刻度尺A的分度值即相邻两刻线间的距离是1cm，测量时是从4.0cm（最后的那个零是估计值）开始测起的，末端刻度值为6.7cm，物体的长度为6.7cm﹣4.0cm＝2.7cm；刻度尺B的分度值是0.1cm，即1mm，测量是从4.00cm开始测起的，末端刻度值为6.75cm，物体的长度为6.75cm﹣4.00cm＝2.75cm；（2）由图可知，秒表外圈示数的单位是s；在1s之间平均分成10等份，所以一份是0.1s，也就是秒表的分度值是0.1s；秒表的小盘的分度值是0.5min，指针在1min和2min之间，偏过中线，所以大盘指针的读数为39.8s；（3）由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以1个小格代表的是0.1cm＝1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；水笔左侧与1.00cm对齐，右侧与2.55cm对齐，所以水笔的直径为L＝2.55cm﹣1.00cm＝1.55cm。
三、实验,探究题
1、
2、
（1）小丽?
（2）①选择精密的仪器??
②多次测量求平均值?
（3）5.20
3、
解：
首先检查三角尺零刻度是否磨损，再取一定数量的纸张，用三角尺测量这叠纸的厚度L，最后用所测厚度除以纸张的张数就可以了；故顺序是：bdac；
取了20页的纸张，即10张纸，每张纸的厚度应该是：；取得语文书内20页叠齐压紧，20页纸的厚度太小，测量误差很大，所以可以取100页纸．
故答案是：bdac；c；d；d=；取100页．
4、
(1)本题考查刻度尺正确地读数以及记录数据。甲图中的读数是正确的,乙图中视线没有正对刻度线。读数时,要估读到分度值的下一位,所以铅笔的长度是3.40
cm。
(2)本题考查多次测量的目的,会识别错误数据,会求平均值。由于环境、工具、人为等,读数会出现误差,各示数之间会有略微差别,但如果同一长度的数据相差太大,就是由错误引起的,故错误数据是26.42
cm。去掉错误数据后,物理课本的长度应为l==26.00
cm。
(3)本题考查影响测量误差的因素。冬季温度低,由于热胀冷缩,刻度尺每一小格之间的距离会缩短,测量物体长度时,会占据更多的小格,所以测量结果将偏大。
答案：(1)甲　3.40
(2)减小误差　26.42
cm　26.00
cm　(3)偏大
四、计算题
1、
思路解析：根据材料中已经给出的已知条件，不难换算出“吋”与“厘米”之间的关系。
答案：21吋=53.34
cm，25吋=63.5
cm，29吋=73.66
cm，34吋=86.36
cm。
2、
???
解：①刻度尺最小刻度就是刻度尺的分度值，由所测数据可知，所用刻度尺的准确值是14.5dm，所以它的分度值是1cm，即刻度尺的最小刻度是1cm；
②木板的长度为=14.53dm；
答：刻度尺的最小刻度是1cm；木板长度的测量值是14.53dm．