人教版初中物理八年级上册 第一章 第4节 测量平均速度同步练习(含答案解析)

人教版物理八年级上
第一章
第4节
测量平均速度
姓名：__________
班级：__________考号：__________
一、选择题（共8题）
1、
用斜面和滑块做“测物体的平均速度”实验，当滑块自顶端出发开始计时，滑至斜面底端时停止计时，如图所示．在此过程中，滑块的平均速度是（　　）
A．10cm/s?
B．9cm/s???
C．8cm/s???
D．7cm/s
2、
小军同学用下列四种方法测定小球沿桌面滚动时的平均速度，其中你认为最好的是（　　）
A．先选定一段较长的路程，测定小球通过这段路程所用的时间
B．先选定一段较短的路程，测定小球通过这段路程所用的时间
C．先选定一段较长的时间，测定小球在这段时间内通过的路程
D．先选定一段较短的时间，测定小球在这段时间内通过的路程
3、
如图所示是测量小车运动平均速度的实验装置示意图，让小车从静止开始沿斜面向下运动，关于小车通过前半段路程s1、后半段路程s2和全程s的平均速度的判断，正确的是（　　）
A．小车通过s1的平均速度最大
B．小车通过s2的平均速度最大
C．小车通过s1的平均速度大于通过s的平均速度
D．小车通过s2的平均速度小于通过s的平均速度
　
4、
用同一张底片对着小球运动的路径每隔拍一次照，得到的照片如图所示，则小球运动的平均速度是
A．??
B．???
C．??
D．无法确定
5、
甲、乙两车从相距20m的A、B两点同时相向做匀速直线运动，速度分别为v甲、v乙，甲车的s-t图像如图所示，经过10s，两车相距6m，则（　　）
A．v甲一定为2m/s，v乙一定为0.4
m/s
?
B．v甲一定为1
m/s，v乙一定为1.6
m/s
C．v甲一定为2
m/s，v乙可能为1.6
m/s
???
D．v甲一定为1
m/s，v乙可能为0.4
m/s
6、
如图为“测量物体运动的平均速度”的实验，图中停表的示意图分别表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻，B点是全程AC的中点．小车从A点运动到C点的过程中，以下说法正确的是（　　）
A．以木块为参照物，小车是静止的
B．小车对斜面的压力就是小车的重力
C．小车AB段运动所用时间与BC段运动所用时间相等
D．小车AC段的平均速度大于AB段的平均速度
　
7、
用斜面和滑块做“测物体的平均速度”实验，当滑块自顶端出发开始计时，滑至斜面底端时停止计时，如图所示．在此过程中，滑块的平均速度是(　　)
A．10
cm/s
??????????
B．9
cm/s
C．8
cm/s
?????????
D．7
cm/s
8、
(南宁中考)如图为小明做“测量物体运动的平均速度”的实验过程，图中的停表(停表每格为1
s)分别表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻，B点是全程AC的中点，关于小车通过上、下半段路程所用的时间和平均速度的关系，正确的是(　　)
A．tAB＜tBC　??????????
B．tAB＝tBC
C．vAB＞vBC
????????
D．vAB＜vBC
二、实验,探究题（共12题）
1、
下图是某个实验小组利用频闪照相机每隔0.1s拍摄一次所得到的物体和刻度尺的频闪照片，黑点表示物体的像，A为起点，B是终点。由图可知，物体在AB段上的平均速度为______m/s，且做_______（匀速/加速/减速）运动。
2、
某兴趣小组的同学用斜面、小车、长刻度尺、录像机等，研究“斜面上运动的物体，运动路程和通过这段路程所用时间的关系”，如图甲所示。在斜面一侧沿斜面方向固定一长刻度尺，刻度为0的位置在上方，并将该位置作为释放小车的位置。打开录像机的录像功能，并面向刻度尺录像。通过播放视频可以确定小车在不同时刻的位置。
（1）视频显示，小车从0刻度处运动到0.20m刻度处，用时1s，该过程小车的平均速度是__________m/s。
（2）通过视频查找出小车5次的位置，小车从开始运动到各个位置的路程s和对应时间t如下表所示，表中第三行数据作为对应时间的平方。
①根据表中数据，在坐标纸上做出小车运动的s—t2图像。
②经分析可得，小车在斜面上从静止开始运动时，小车运动的路程s与时间的平方t2的关系式是_____________________。
3、
小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置，小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒）
（1）该实验是根据公式　　进行速度计算的．
（2）实验中为了方便计时，应使斜坡的坡度较　　（填“大”或“小”）．
（3）请根据图中信息回答SAB=　　cm，VAB=　　m/s．
（4）由实验看出，小车在下滑过程中是在做　　运动．（填“匀速”或“变速”）
4、
张刚同学在完成“测量物体运动的平均速度”后，还想用如图所示实验装置探究从斜面下滑物体运动的快
慢与哪些因素有关．他对小车下滑快慢的因素进行如下猜想：
猜想一，与斜面的高度有关；猜想二，与斜面的长度有关．
“测量物体运动的平均速度”实验的原理是　　斜面下端弹簧片的作用是　　．为了验证猜想一，他设计的方案是将小车分别从斜面上不同高度处由静止释放，测出下滑时间．通过测量，发现每次下滑的时间不同，于是得出猜想一是正确的．
请对张刚这一探究作出评价，指出他存在的问题是：　　．
5、
如图7在斜面上测量小车运动的平均速度．让小车从斜面A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度．
???
(1)该实验小车的实验原理是?????????
???
(2)图中AB段的路程SAB=
?cm，如果测得时间tAB=1.6s.则AB段的平均速度VAB=____cm/s.
???
(3)在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止记时，测得AB段的平均速度VAB会偏____．
6、
物理实验小组的同学在学习“测量平均速度”时，想测量从斜面上滑下的物体在不同阶段时的平均速度，设计了如图所示的实验装置；让小车从带有刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止滑下，图中的圆圈是小车到达A、B、C三个位置时电子表的显示时间（圆圈里面的数字分别表示“小时：分：秒”），则
（1）该实验是根据公式　　进行测量的；
（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较　　（填“大”或“小”）．金属片的作用是　　．
（3）小车在AB段运动的路程SAB是　　dm；在AC段运动的平均速度vAC是　　m/s；
（4）在实验前必须熟练使用电子表，如果小车到达C点还没有停止计时，则会使所测量的运动速度偏　　．
7、
这是某实验小组“测量平均速度”的情景：
?
1）测量平均速度的原理是：______________
?
2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较_______（选填：“大”或“小”）。
?
3）小车从B到C的距离是：______________
?
4）小车从A到C所用的时间是：____________,全程平均速度是：_________。
?
5）在这个过程中，必须熟练的使用电子计时器，如果小车过了A点才开始计时，会使测得的平均速度偏_______（选填：“大”或“小”）。
8、
某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面，小车和数值钟“测量小车的平均速度”，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”
(1)请你根据图示完成下表:
?(2)分析表中的数据，小车由甲至乙的速度__________（选填“大于”、“小于”、“等于”）小车由甲至丙的速度，为什么______________________________
?(3)写出会使得平均速度测量误差偏大的两个原因____________________________、____________________________
9、
小王在“测量小车的平均速度”的实验中，他已经从实验室借到的实验器材有：小车一辆、秒表一块、长木板一块、小木块一块。
（1）他为了完成该实验，还需要的实验器材有________。
（2）为了方便计时，应该使斜面的坡度________（选填“较大”或“较小”）。
（3）经测量，s1＝0.9m，s2＝0.4m，小车从斜面顶端由静止下滑的过程中，秒表记录如图所示，则小车在s3上的平均速度是________m/s。
10、
(2019·宜昌)小明同学用图甲的装置探究小车在斜面上的运动。他将小车从斜面顶部A处由静止释放,测出小车从A滑到斜面底部C处的时间t1=2.6
s;再次将小车从A处由静止释放,测出小车从A滑到斜面中点B处的时间t2=1.8
s。
(1)通过小明的测量数据可以判断,小车在前半程的平均速度　　　　(选填“大于”“等于”或“小于”)全程的平均速度。?
(2)小明想测量小车在整个运动过程中后半段的平均速度,他应该将小车从　　　　(选填“A”或“B”)处由静止释放,并在B处开始计时,在C处停止计时。?
(3)物体运动的情况还可以通过另一种办法即时测定、显现出来。位置传感器利用超声波测出不同时刻小车与它的距离,计算机就可以算出小车在不同位置的速度,如图乙所示。屏幕图像如图丙所示,横轴为时间,纵轴为速度,通过图像可以看出小车在斜面上滑下时是做　　　　(选填“匀速”或“加速”)运动的;小车到达坡底时的速度为　　　　m/s。?
11、
“测平均速度”实验：
（1）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较________（填“大”或“小”）。
（2）在实验前必须熟练使用电子表，如果小车到达金属挡板后还没有停止计时，则会使所测量的平均速度偏________
（3）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从斜面中点由静止释放。测出小车到达斜面底端的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法正确吗？________
（4）若小车通过上半段和下半段路程的平均速度分别为v1，v2，则两者大小关系为v1________v2
12、
(2019·广西北部湾经济区)在“测量物体运动的平均速度”实验中。
(1)小球从A处沿斜面由静止开始滚下,频闪照相机记录了小球在相同时间内通过的路程,如图所示,小球在做　　　　(选填“加速”“减速”或“匀速”)运动,小球受力　　　　(选填“平衡”或“不平衡”)。?
(2)实验数据如下表所示,小球在BC段的平均速度为　　　　m/s,CD段的路程为　　　　m。比较AB与BC段的平均速度得vAB　　　　(选填“>”“<”或“=”)vBC。?
路程
运动时间
平均速度
sAB=0.3
m
tAB=0.5
s
vAB=0.6
m/s
sBC=0.9
m
tBC=0.5
s
vBC=　　　
sCD=　　
tCD=0.5
s
vCD=3
m/s
(3)为进一步探究小球在斜面上运动的速度与时间的关系,根据表中数据绘制出了v-t图像,如图所示,假设斜面足够长,小球从A处滚下,经过2
s到达E点(图中未画出),则该小球经过E点时的速度为　　　　m/s。?
(4)小球在运动过程中,经过路程sAE中点时的速度为v1,经过时间tAE中点时的速度为v2,则v1　　　　(选填“>”“<”或“=”)v2。?
============参考答案============
一、选择题
1、
B【考点】变速运动与平均速度．
【分析】根据图示求出滑块的路程与运动时间，然后由速度公式求出滑块的平均速度．
【解答】解：由图知，滑块的路程s=40cm+5cm=45cm，
运动时间t=14：35：05﹣14：35：00=5s，
滑块的平均速度v===9cm/s；
2、
A．
【点评】为了减小误差，测运动物体的平均速度不能取太小的路程或时间，一般选定较长的路程来测时间．
3、
B解：小车由静止释放，在重力、支持力、摩擦阻力作用下，沿斜面做加速运动，是变速运动．
小车沿斜面做加速直线运动，所以上半段路程的平均速度最小，下半段路程的平均速度最大，整个路程的平均速度居中，所以
小车通过s2的平均速度最大，小车通过s1的平均速度最小，故A错误，B正确．
小车通过s1的平均速度小于通过s的平均速度，故C错误；
小车通过s2的平均速度大于通过s的平均速度，故D错误．
故选：B．
4、
C
【解析】
由图知，小球运动路程：S=6cm?1cm=5cm=0.05m；每隔0.1s拍一次照，因此小球运动的时间t=0.1s×3=0.3s；∴小球的运动平均速度：V=S/t=0.05m/0.3s≈0.17m/s；故选C。
5、
D
【解析】
由图知道，甲车的s-t图像是一条过原点的直线，且t=12s时对应的路程是12m，所以，由知道，甲的速度
又因为经过10s，两车相距6m，即
解得乙的速度是
v乙=0.4
m/s
故选D。
6、
D解：A、以木块为参照物，小车相当于木块的位置发生了变化，小车是运动的，故A错误；
B、小车对斜面的压力不等于小车的重力，重力的方向竖直向下，小车所受重力的作用点在小车的重心，压力的作用点在斜面上，故B错误；
C、图中所示小车AB段运动所用时间是6s，BC段运动所用时间是2s，故C错误；
D、小车AC段的平均速度v==，AB段的平均速度v1===，所以小车AC段的平均速度大于AB段的平均速度，故D正确．
故选：D．
7、
B　
8、
　D
【提示】　由图中停表示数可知，tAB＝5
s，tBC＝3
s，所以tAB＞tBC，A、B两选项说法错误；由图得出小车走的路程，利用速度公式v＝分析判断出小车在不同路程上的平均速度大小关系．
二、实验,探究题
1、
0.15???
加速???
【解析】
(1)根据公式
(2)由图中看出，同样时间间隔，物体移动距离越来越大，说明物体加速运动。
2、
3、
【考点】变速运动与平均速度．
【分析】（1）测小车的平均速度的原理是：v=；
（2）若要计时方便，应使所用的时间长些；
（3）读出AB段的长度和对应的运动时间，用公式v=计算各段的平均速度速度；
（4）读出BC段的长度和对应的运动时间，用公式v=计算各段的平均速度速度，根据v1和v2比较出速度大小，判断出是匀速还是变速直线运动．
【解答】解：
（1）“测小车的平均速度”的实验原理是：v=；故根据公式v=进行速度计算．
（2）若要计时方便，应使斜面的坡度小一些，使小车在斜面上通过的时间更长．
（3）由图知：AB段的距离是s1=10.0dm﹣6.0dmm=4.0dm=40cm=0.4m，所用时间为t1=15：35：22﹣15：35：20=2s，
所以小车在AB段的平均速度为v1===0.2m/s；
（4）由图知，小车通过BC走的路程s2=6.0dm﹣1.0dmm=5.0dm=0.5m，t2=15：35：23﹣15：35：22=1s，
在BC段的平均速度速度：v2===0.5m/s；
由以上的计算可以看出v1≠v2，则小车在下滑过程速度越来越大，做的是变速直线运动．
故答案为：（1）v=；（2）小；（3）40；0.2；（4）变速．
【点评】本题考查“测小车的平均速度”的实验，一定学会读出路程和时间，按平均速度的定义代入v=求出平均速度．
4、
【考点】变速运动与平均速度．
【分析】（1）测量小车在斜面上的平均速度，需要测量斜面长度和运动时间，利用速度公式v=求解；
测平均速度实验装置，实验中金属片的作用是使小车在同一位置停下，便于准确测量小车移动的距离；
（2）注意控制变量法的应用，根据速度公式知道所用时间的长短不仅与速度有关，还与通过的路程有关．
【解答】解：
（1）本实验依据的原理是v=；
实验中斜面应保持较小的坡度，这是为了避免坡度大时，小车运动的速度较快，时间太短，造成测量过程中误差过大，故实验中金属片的作用是使小车在同一位置停下，便于准确测量时间；
（2）张刚设计的方案是将小车分别从斜面上不同高度处由静止释放，在此过程中没有控制斜面的长度一定，所以会造成时间的不同．同时根据t=可知，路程也会影响所用时间的长短．
故答案为：v=；使小车在同一位置停下，便于准确测量时间；改变高度时，没有控制长度一定（或路程不同，不能只通过时间比较运动快慢）．
5、
（1）测量速度的原理：v=s/t；
（2）40.0；25.0；（3）小．
6、
【考点】变速运动与平均速度．
【分析】（1）要测出速度，应测量出小车运动的距离和时间，所以要用到刻度尺和停表，根据公式v=计算；
（2）实验时，斜面放的坡度要小些，这样小车的运动时间时间长；在斜面的同一位置放置金属片，小车就可以在同一位置停下来，使小车运动的路程相等；
（3）根据图象读出AB、AC段的距离以及AC段所用的实际，再利用速度公式求出AC段的平均速度；
（4）让小车过了C点才停止计时，会导致时间的测量结果偏大，平均速度会偏小．
【解答】解：（1）平均速度是指某段时间内的路程与这段时间的比值，计算公式为v=；
（2）实验中，斜面应尽量选择较小坡度，这样设计是为了实验中便于测量小车的运动时间；在斜面上放置一个金属片的目的就是让小车在同一位置停下来，与小车相碰发出声音，便于测出小车行驶相同路程的时间；
（3）由图示可知：sAB=10.00dm﹣6.00dm=4.00dm；
sAC=9.00dm，tAC=15：35：23﹣15：35：20=2s=3s，
AC段的平均速度：vAC===3dm/s=0.3m/s；
（4）如果小车到达C点还没有停止计时，会导致时间的测量结果偏大，由公式v=知，平均速度会偏小．
故答案为：（1）v=；（2）小；便于准确定位、计时；（3）4.00；0.3；（4）小．
7、
?v=s/t????
小?????
4.80dm??
?????
3s????
0.16m/s???
大
8、
?(1)见表格；
(2)小于；小车沿斜面往下运动速度越来越快（3）先释放小车后计时；小车未静止释放；小车还未撞击金属片就停止计时等
9、
（1）刻度尺；（2）较小；（3）0.5。
【解析】（1）根据v＝可知，测量小车的平均速度需要用秒表测出时间，用刻度尺测出小车通过的距离，题目中已经给出了秒表，因此还需要的实验器材是刻度尺；
（2）若要计时方便，应使斜面的坡度较小一些，使小车在斜面上通过的时间更长。
（3）s1＝0.9m，s2＝0.4m，则s1＝0.9m﹣0.4m＝0.5m，
由图知，t3＝1s，
所以小车在s3上的平均速度v3＝＝＝0.5m/s。
10、
(1)小于　(2)A　(3)加速　0.8
11、
（1）小；（2）小；（3）不正确；（4）小于。
【解析】（1）斜面的坡度较小，小车运动速度较慢，运动时间较长，便于计时；（2）小车运动的距离可以利用刻度尺准确的测量，如果小车到达金属挡板后还没有停止计时，会导致时间的测量结果偏大，由v＝可知，会使所测量的平均速度偏小；（3）让小车从斜面中点由静止释放，测出小车到达斜面底端的时间，由于所测得时间不是运动过程中下半程的时间，所以该方法不能计算出小车运动过程中下半程的平均速度；（4）斜面倾角不变时，小车由静止释放，小车沿斜面做加速直线运动，所以前半段路程的平均速度v1小于后半段路程的平均速度v2。
12、
(1)加速　不平衡　(2)1.8　1.5　<
(3)4.8　(4)>