(共20张PPT)
4.猜字谜
第2课时
统编版语文一年级（下）
同学们，上节课我们掌握了12个会认字和7个会写字，认识了一些新词，这节课我们深入学习课文。
找一找：
读第一则谜语，找出与该字结构有关的句子，并说说这个字是什么结构。
左边绿，右边红，
左右相遇起凉风。
由这句话我可以猜出这个字是左右结构。
猜猜第一则谜语的谜底
，说说你为什么这么猜。
左边绿，右边红，
左右相遇起凉风。
绿的喜欢及时雨，
红的最怕水来攻。
我知道谜底是“秋”。我先猜出左边是绿色又喜欢及时雨的禾苗，又猜出右边是红色又怕水的火，然后“左右相遇起凉风”让我确定谜底是“秋”。
词语积累（反义词）
凉——（
）攻——
（
）
左——（
）
相遇——（
）
右
分离
热
守
云儿见它让路，小树见它招手，
禾苗见它弯腰，花儿见它点头。
猜一猜
谜底：风
风一来，云儿就被吹跑了，小树就会摇摆着身子，禾苗随风舞动，花儿见风摇动。
第二则谜语中，引号中的字分别代表什么偏旁？
“言”来互相尊重，
“心”至令人感动，
“日”出万里无云，
“水”到纯净透明。
代表“讠”
代表“忄”
代表“日”
代表“
氵”
“言”来互相尊重，（
）
“心”至令人感动，（
）
“日”出万里无云，（
）
“水”到纯净透明。（
）
猜一猜：
读第二则谜语，猜一猜，下面每句话分别说的是什么字?
每个加引号的字代表一个偏旁。这些偏旁都可以加上同一个字组成新的合体字。
晴
请
情
清
青+（
）——天气（
）
青+（
）——河水（
）
青+（
）——爱护眼（
）
青+（
）——好心（
）
青+（
）——您（
）坐
日
晴
氵
清
目
睛
忄
情
讠
请
合体字
根据每句话对应的字，我猜出这则谜语的谜底是“青”。让我们一起回忆一下“青”字大变身吧！
双木不成林——相
你们会编类似的字谜吗？让我们也来编几个吧！
目中水往下落，
伤心时特别多——泪
写一写：
这道题要求自己创编字谜。可以回忆以前学过的生字，结合这些生字的特点，展开丰富的想象，大胆创编字谜。
老师来指导——猜一猜
“一加一”的谜底是：
王
“一千张口”的谜底是：
舌
“一竖立在人中间”的谜底是：
个
我也会：
“言”来|
互相尊重，
“心”至|
令人感动，
“日”出|
万里无云，
“水”到|
纯净透明。
划分节奏
编字谜识字法
编字谜识字法是结合生字字形、字义、字音、构字规律等特点给生字编谜语，使谜底为这个生字的识字方法。如：“相”字，可以编成字谜“眼睛在看木”;“林”字，可以编成字谜“绿树村边合”;“苗”字，可以编成字谜“田上长了草，其实不是草”。编字谜识字的方法很有趣，大家可以开动脑筋，尝试用这样的方法去识字。
学方法
秋
青——请 情 晴 清
猜字谜
板书设计
第一则谜语的谜面暗含了合体字的构字特点，谜底是“秋”字。第二则谜语的谜面呈现了形声字形旁表义的特点，谜底是“青”字。两则谜语用通俗、形象的语言，激发了我们的识字兴趣,让我们体会到了中国汉字的博大精深！
一、圈出括号中正确的字。
左（石
右）
写（子
字）
（时
是）间
（红
工）色
运（动
洞）
千（万
方）
二、学了课文，你能试着自己创编谜语吗？
字谜:一口咬住多半截——名。
字谜:
一月一日非今天——明。
字谜:
要一半,扔一半——奶。
谜底：降落伞
猜谜语
银燕把它撒下来，好似花儿满天开。
又像亭子空中立，飘飘悠悠落下来。
1.谜底：时
2.谜底：动
猜谜语
1.寸草心。
2.云后还需添后劲儿。(共24张PPT)
4.猜字谜
第1课时
统编版语文一年级（下）
同学们，你们喜欢猜谜吗？谁来说个谜语给大家猜一猜？
我来说一个：
一加一，猜一字。
对，猜谜语，要学会观察，抓住特征，谜底就藏在谜面里。
我知道，是王。
我还知道“一加一，猜一字”是谜面，“王”是谜底。
字谜
字谜是一种文字游戏，也是汉字特有的一种语言文化现象。这种谜语的编写或是利用汉字的造字规律，或是利用汉字形、音、义某一方面的特点，显得既有趣味，又有知识内涵。如根据字形编写的字谜:你一半，我一半——俄;根据字义编写的字谜:客满——侈;根据字形和字义编写的字谜:一心依赖实为惰——懒等。
圈出本课新词语，读清每一个字音。
dòng
wàn
xiāng
yù
xǐ
pà
hù
动
万
相
遇
喜
怕
互
言
yán
令
纯
lìng
chún
huān
jìng
欢
净
我会认
动
加一加：云+力=动
净
巧记：“争”两点水。
我要把卫生彻底打扫干净。
识字方法
认识新偏旁
净
偏旁是“冫”，叫作：两点水。
带有两点水的字一般与水或寒冷有关，如冰、冷、凉等。
换一换：吹-口+又=欢
怕
字谜：白费心。
欢
认识新偏旁
欢
偏旁是“又”，叫作：又字旁。
组词：欢乐
欢迎
欢笑
又字旁是由手的样子演变而来的，所以带又字旁的字一般与手有关，如取、双等。
令
屋顶下，一个人跪坐着，正在向人们发布命令。
字源识字
字
左
右
红
时
动
万
我会写
组词
写字
认字
字迹
造句：
哥哥写字很认真。
字
zì
笔顺
我会写
部首
宀
zuǒ
笔顺
组词
左边
左面
左右
左
造句：
我的左边是小红。
结构
独体
笔顺
组词
右边
右手
右面
右
造句：我用右手写字。
yòu
结构
独体
组词
红色
粉红
红花
造句：
妹妹在幼儿园得了一朵小红花，可高兴了。
笔顺
红
hóng
部首
纟
笔顺
组词
时间
时候
小时
时
造句：
shí
时间不知不觉过去了。
不要写成“目”
部首
日
笔顺
组词
运动
动作
动力
动
造句：
dòng
哥哥喜欢运动。
部首
力
组词
千万
万分
万一
造句：
小朋友千万别玩火。
笔顺
万
wàn
不要在上面加点。
结构
独体
相遇：遇见，遇到。
造句：偶然的相遇，使他们成了要好的朋友。
词语解释
纯净：不含杂质；单纯洁净。
造句：
纯净的水看起来是透明的。
尊重：尊敬；敬重。
造句：我们要互相尊重。
感动：思想感情受到外界事物的影响而激动。
造句：妈妈被弟弟的懂事感动了。
读完课文中的两则谜语，你能迅速地猜出它们的谜底吗？
秋
青
一、给画线字选择正确的读音，在下面打对勾。
红色
（
hóng
hǒng
）
相遇
（yǔ
yù）
喜欢
（huān
huǎn）
害怕
（pà
pá）
√
√
√
√
二、请写出下列词语的反义词。
左——（
）
喜欢——（
）
凉——（
）
相遇——（
）
右
讨厌
热
分离
