9.竹节人 课件(共23张PPT)

六年级上册第三单元
9.《竹节人》

难点名称：通过学习《竹节人》一文中“竹节人”的 制作指南和教别人玩“斗竹节人”游戏的内容，体会 传统玩具给人们带来的乐趣。
导入
知识讲解
课堂练习
小结
导入
9.竹节人
知识讲解
学习要求：

读准字音，读通句子，找到与任务相对应的阅读内容。
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与老师有关的故事
任务一：写玩具制作指南，教别人玩这种玩具。


{BDBED569-4797-4DF1-A0F4-6AAB3CD982D8}竹节人制作指南
准备工具
材料要求
具体步骤
第一步
第二步
第三步
……
阅读要求：
竹节人到底是怎么制作的呢？仔细阅读第三自然段，按要求填写表格。
温馨提示
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竹节人玩法
单独玩
两个放在一起玩
取名号玩
竹蜻蜓是我国古代一个很精妙的小发明，主要作为儿童玩具。玩时，双手一搓，然后手一松，竹蜻蜓就会飞上天空，旋转一会儿后，才会落下来。这种简单而神奇的玩具，曾令西方传教士惊叹不已，将其称为“中国螺旋”。 我们准备木头一块，尺寸20*3*0.5厘米。竹蜻蜓顾名思义，用竹子做最好，因为木块更容易找些，所以也可以用木块。圆柱状小木棍一根，20厘米长左右，直径3毫米，串糖葫芦的竹签就很不错。准备小刀、胶水、细砂纸。
准备工作完成后，就可以制作了，先在小木块中间打孔，孔直径比小木棍稍小，这样小木棍能卡紧些。用小刀削小木块，从中间位置开始往一边削，削成斜面，外高内低。背面也是如此加工，使整体为一个斜面。另一侧也按相同的步骤加工，然后把圆柱形小木棍固定在小木条中间的孔里，感觉松动的话，适当涂抹点胶水。假如你是个完美主义的话，拿细砂纸把叶片上的毛刺磨光。你也可以给它上点颜色，花纹。玩法也是极其简单，两手把竹蜻蜓的手柄-小木棍放在手心，右手向前搓动，右手搓到尽头时，竹蜻蜓就飞出去了，搓的力量越大、搓的越快，竹蜻蜓就飞的越高，飞的越持久。
课堂练习
课堂练习
{BDBED569-4797-4DF1-A0F4-6AAB3CD982D8}竹蜻蜓制作指南
准备工具
木头一块、圆柱状小木棍一根、小刀、胶水、细砂纸
材料要求
木头尺寸20*3*0.5厘米、小木棍20厘米长左右，直径3毫米（可以是串糖葫芦的竹签）。
制作步骤
第一步
先在小木块中间打孔，孔直径比小木棍稍小
第二步
用小刀削小木块，从中间位置开始往一边削，削成斜面，外高内低。背面也是如此加工，使整体为一个斜面，另一侧也按相同的步骤加工。
第三步
圆柱形小木棍固定在小木条中间的孔里，感觉松动的话，适当涂抹点胶水。
……
课堂练习
玩法：
两手把竹蜻蜓的手柄-小木棍放在手心，右手向前搓动，右手搓到尽头时，竹蜻蜓就飞出去了，搓的力量越大、搓的越快，竹蜻蜓就飞的越高，飞的越持久。
读文章时，我们要有目的地阅读，根据不同的阅读目的，选取相关阅读内容，运用不同的阅读方法达到阅读目的。
速读全文，选取相关内容
细读重要部分
制作指南：制作材料、工具、具体步骤
玩法及动作
小结
谢
谢
观
看
Thanks