苏教版（2017秋）三年级下册科学 第二单元《植物与环境》单元检测题 （含答案）

学校__________________
班级__________
姓名__________
三年级科学下册第二单元学习检测题苏教版
（时间：25分钟，满分：50分）
题型
填空
判断
选择
连线
填图
实验
等级
对题数
一、填空题：（共10分，每题2分）
1.青苔的表面可以直接吸收__________和__________。
2.水葫芦鼔鼓的叶柄里有__________。
3.红树能在__________茁壮生长。
4.卷柏有一种特殊的本领__________极强。
5.沙漠植物的共同特点是都有发达的______多肉的____退化的_________。
二、判断题：对的打√错的打x（共10分，每题2分）
1.椰子树生长在海边有利于种子的传播。
(
)[]
2.大叶黄杨叶子终年不落。
(
)
3.苔藓大多数长在石头上。
(
)
4.生长在石头上的植物有很多种。
(
)
5.沙漠植物的根系十分发达。
(
)
三、选择：把正确的序号填在括号内（共16分，每题2分）
1.仙人掌耐早原因分析不正确的一项是(
)
A.茎肥厚多汁，能储存水分。
B.茎叶外生蜡质，也能减少水分蒸发。
C.叶子长而宽，减少水分蒸发。
2.雪松的叶子为针形，是为了适应(
)
A.高山寒冷的气候。
B.干早的沙漠气候。
C.雨水充足
的热带沿海气候。
3.下列不是常青树的是(
)
A.大叶黄杨B.雪松
C.杨树
4.水葫芦漂浮在水面上的原因是(
)
A.它很轻
B.叶柄中有气囊
C.叶片中有气囊
5.莲的叶柄和地下茎的模切面共同特点是(
)
A.都有通气组织
B.都有气囊
C.都柔软透明
6.下列属于沉水植物的是(
)
A.金鱼藻
。
B.浮萍
。
C.莲。
7、“西湖春色归。
春水绿于染”的原因是（
）
A.西湖水质被污染
B.岸边的绿色倒映在水里。
C.气温升高，藻类大量繁殖。
D.苔藓植物浮在水面上。
8.一张纸巾浸满水后用蜡纸包裹起来，1小时候打开发现(
)
A.水分蒸发掉，纸巾变干。[]
B.水分基本没减少，能拧出水来。
C.纸巾是湿的，但拧不出水来。
四、连线题：（共4分，每小题1分）
水里的植物
青苔[]
仙人掌
沙漠中的植物
荷花
石头上的植物
胡杨
五、填图题：（共3分）
①
②
1.如图，找出仙人掌的茎和叶，①是________，②是________。
2.仙人掌的茎表面光滑，有________。
六、实验题：观察下图，完成实验
（共7分）。
1.用手搅动后
2.加水后
实验方法
搅动水槽里的水
水槽里加水后
我的发现:
我的结论:
苏教版科学三年级下册第二单元《植物与环境》学习检测题
一填空
：
1
.水分和养料
2.气囊
3.海水
4.耐旱
5.根
茎
叶
二、判断题：
1.√
3.√
5.√
8.√
10.√
三、选择：把正确的序号填在括号内
1.C
2.A
3.C
4.B
5.A
6.A
7.C
8.B
四.连线题
：
水里的植物
青苔[]
沙漠中的植物
仙人掌
石头上的植物
荷花
胡杨
五、、填图题
1.①叶
②茎[]
2.蜡质层
六、实验方法：
搅动水槽里的水
往水槽里加水后
我的发现
：
茎随水流扭动
整体漂浮
我的结论
：
它能漂浮，茎柔软，适合在水里生活