青岛（六三）版数学五上 6.2.1 2、5的倍数的特征 课件（16张ppt）

青岛2011课标版五年级数学上册
第六单元信息窗二
2、5的倍数的特征
从图中，你知道了哪些数学信息？
一、情境导入
根据这些信息，你能提出什么问题？
圆圈舞可以选派
多少人参加？
交谊舞可以选派
多少人参加？
交谊舞的人数：16人、18人、20人、22人、24人……
圆圈舞的人数：20人、25人、30人、35人、40人……
圆圈舞和交谊舞表演可以分别选派多少人参加？
二、合作探索
2的倍数
5的倍数
二、合作探索
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
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23
24
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28
29
30
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32
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39
40
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50
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63
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70
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90
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92
93
94
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96
97
98
99
100
5的倍数有什么特征？
你发现了什么？
可以用百数表来研究。
二、合作探索
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
55
60
65
70
75
80
85
90
95
100
5的倍数有什么特征？
5的倍数，个位上的数是0或者是5。
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
是不是所有5的倍数，都有这样的特征呢？请你举例看一看。
二、合作探索
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
25
29
21
22
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24
26
27
28
30
31
32
33
34
35
36
37
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50
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65
66
67
68
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70
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81
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88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
你发现了什么？
2的倍数有什么特征呢？
可以用百数表来研究。
二、合作探索
2
4
6
8
10
12
14
18
20
22
24
26
28
30
32
34
36
38
40
42
44
46
48
50
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58
60
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66
68
70
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74
76
78
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82
84
86
88
90
92
94
96
98
100
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
16
6
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
6
6
6
6
6
6
6
6
6
8
8
8
8
8
8
8
8
8
8
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2的倍数，个位上的数是0或2、4、6、8。
2的倍数有什么特征呢？
是不是所有2的倍数都有这样的特征？请你举例看一看。
自然数中，是2的倍数的数叫作偶数，不是2的倍数的数叫作奇数。
试一试
看谁能把果实又快又准地装进袋子里？
7
18
74
46
偶数
奇数
91
试一试
1、个位上是(　　　 　)的数，都是2的倍数。
2、个位上是(　　　　)的数，都是5的倍数。
二、合作探索
0、2、4、6、8
0、5
3、按要求填一填。
2的倍数
5的倍数
60
30
30
24 30 35 40 12 15 60 18 72 85 90
40
12
18
72
90
24
35
40
15
60
85
90
仔细观察2、5的倍数，你发现了什么？
30
40
60
90
30
40
60
90
既是2的倍数又是5的倍数
30
40
60
90
个位上是0的数既是2的倍数又是5的倍数。
二、合作探索
4、在 里填上一个适当的数字。
①是2的倍数：7 、2
②是5的倍数：50 　 、 8
③同时是2和5的倍数：9 　 、12
5、三位数 3至少增加(　　　　)就是5的倍数；至少减去(　　　　)就是2的倍数。
6、一个两位数，同时是2和5的倍数，十位与个位上的数字之和是6，这个数是(　　　　)。
二、合作探索
0
0
2
1
60
归纳总结：
2和5的倍数的特征：
1. 个位上是0或5的自然数一定是5的倍数。
2. 个位上是0,2,4,6,8的自然数一定是2的倍数。
3. 个位上是0的自然数既是2的倍数，又是5的倍数。
二、合作探索
三、自主练习
看商品猜价格
演出服：（价钱在80——85元，是2的倍数）
鞋 ：（价钱40——50元，是5的倍数）
头饰：（价钱10——30元，既是2的倍数又是5的倍数）
想一想。
一筐苹果有若干个（个数在70～100以内），2个2个地数正好数完，5个5个地数也正好数完。这筐苹果可能有多少个？
三、自主练习
可能是70个，也可能是80个、还可能是90个或100个。
三、自主练习
猜数：
一个四位数从左边起：
第一个数字：最大的一位偶数
第二个数字：5的倍数
第三个数字：最小的奇数
第四个数字：不告诉你
（不过这个四位数既是2的倍数又是5的倍数）
这个四位数是（ ）
8
5
1
0
四、回 顾 总 结