粤教粤科版（2001）六年级上册科学 生物与环境 7.食物链（课件共18张ppt）

(共29张PPT)
生物与环境
第七课
食
物
链
想一想：请告诉我“螳螂捕蝉，黄雀在后”的意思。
蝉是螳螂的“美餐”，螳螂却又是黄雀的“佳肴”
这个现象说明，在自然界中，各种生物之间普遍存在着吃与被吃的关系。
1、下面是乡村或农田附近常见的几种生物：青草、蚱蜢、青蛙、鸡、蛇、鹰。你知道这些生物谁吃谁吗？
(一)探究农田生态系统中生物间的食物关系。
一、谁吃谁：
将它们名字写在卡片上并根据谁吃谁的关系连起来
连一连
青草
蚱蜢
青蛙
蛇
鸡
鹰
2、说一说：你连出了几条链？
青草
3、比较这些链，你又有何发现？
这些链都表示了生物之间的捕食关系。
鸡
鹰
青草
蚱蜢
鸡
鹰
青草
蚱蜢
青蛙
蛇
鹰
食物链：在一定地域内，各种生物之间由于食物关系所形成的联系，叫做食物链。
讨论：
2、每条食物链的起点生物是什么？属于生态系统的什么成分？
3、各条食物链中的动物属于生态系统的什么成分？根据它们的食性不同，可以将它们分成哪几类？（见P46）
4、食物链有哪些共同特点？
1、每条食物链包括几个环节？
食物链的特点
1、一条食物链一般包括3～5个环节。
2、食物链通常是由一种绿色植物开始的。
3、位于食物链中第2个环节的生物通常是植食性动物。
4、位于食物链中其他环节的生物大多是肉食性动物。
巩固练习
用食物链方式表达“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一成语，正确的是（
）。
A.蝉
螳螂
黄雀
B.黄雀
螳螂
蝉
C.柳树
蝉
螳螂
黄雀
D.黄雀
螳螂
蝉
柳树
C
1.图中有几条食物链？哪几条？
2.图中几条食物链的起点生物都是
，它在生态系统中所属的成分是＿
＿
3.图中植食性的动物是__
_
，鸡的食性是
_
_
_
，其中肉食性的动物是__
_.
练一练
青菜
生产者
青菜虫
黄鼠狼、狐狸
杂食性动物
食
谱
图
(二）探究：探究食谱中生物间的食物关系。
植物类
动物类
米饭——水稻
炒鸡蛋——鸡
凉拌菠菜、炒土豆
香蕉、苹果
红烧鱼------鱼
红烧肉------猪肉
问题：这顿午餐涉及了哪几条食物链？
3、土豆
人
4、香蕉、苹果
人
5、植物
鸡
人
6、植物
鱼
人
7、植物
猪
人
午餐食谱
1、水稻
人
2、菠菜
人
2、菠菜
人
本节小结：
1、食物链：在一定地域内，各种生物之间由于食物
关系所形成的联系，叫做食物链。
2、食物链的特点：
（1）一条食物链一般包括3～5个环节。
（2）食物链通常是由一种绿色植物开始的。
（3）位于食物链中第2个环节的生物通常是植食性动物。
（4）位于食物链中其他环节的生物大多是肉食性动物。
动物分类：
｛
肉食性动物，如狮子、老虎
根据动物摄取的食物不同，可以将动物分成以下三种类型：
植食性动物，如牛、羊、马
杂食性动物，如鸡，猪