(共39张PPT)
13.
人物描写一组
第1课时
我们学过不少写人的文章，如上册的《慈母情深》《父爱之舟》，本册的《青山处处埋忠骨》《军神》等。那你知道描写人物有哪些方法吗？
新课导入
认真朗读课文，圈出本课生字和新词，再思考：三个片段分别描写了哪些人物？他们有什么特点？
课文朗读
朗读课文
gǎ
bàn
jiū
wàn
zhù
嘎
绊
揪
腕
铸
我会认
quán
颧
bā
jiàn
疤
监
zhí
tán
侄
痰
kāi
揩
bān
扳
学习字词
多音字
监
（
jiān
)监督
（jiàn
)监生
学习字词
跤
搂
仗
鞭
欺
挠
剃
腮
疤
监
侄
扳
腕
喉
咙
我会写
学习字词
组词
搂抱
抖搂
搂着
造句
她紧紧地搂抱着小狗。
搂
lǒu
笔顺
我会写
学习字词
组词
打仗
仗义
仗势欺人
造句
这场仗不能打，否则必然两败俱伤。
仗
zhàng
笔顺
我会写
学习字词
组词
阻挠
抓挠
挠头
造句
在他的阻挠下，这件事终究还是没办成。
挠
náo
笔顺
我会写
学习字词
组词
扳倒
扳动
扳手
造句
他一扣扳机，枪就响了。
扳
bān
笔顺
我会写
学习字词
组词
手腕
腕表
扼腕叹息
造句
哥哥打球时不小心把手腕弄伤了。
腕
wàn
笔顺
我会写
学习字词
组词
剃头
剃刀
剃胡子
造句
爸爸每天早晨都要剃胡子。
剃
tì
笔顺
我会写
学习字词
组词
腮帮
腮红
抓耳挠腮
造句
他托着腮坐在窗前，不知在想些什么。
腮
sāi
笔顺
我会写
学习字词
组词
疤痕
伤疤
刀疤
造句
他瘦削的脸上有个疤痕。
疤
bā
笔顺
我会写
学习字词
组词
监生
太监
国子监
造句
严监生真是一个爱财胜过生命的人啊。
监
jiàn
笔顺
我会写
学习字词
组词
侄女
侄子
叔侄
造句
他的小侄子很可爱。
侄
zhí
笔顺
我会写
学习字词
组词
喉咙
咽喉
如鲠在喉
造句
百灵鸟放声歌唱，好像在炫耀它美妙的歌喉。
喉
hóu
笔顺
我会写
学习字词
组词
喉咙
造句
她感冒了，喉咙不舒服。
咙
笔顺
我会写
学习字词
lóng
手疾眼快：形容做事机警敏捷。也说眼疾手快。
公鸡鹐架：指公鸡打架时，彼此试着用尖嘴啄对方的架势。课文中
指两人像公鸡打架一样做好了摔跤准备。
精神抖擞：指精神十分振作。
冷绊子：指乘人不备时，暗中耍手段陷害别人的行为。
惯手：指惯于做某种事情的人。
破绽：衣物的裂口，比喻说话做事时露出的漏洞。
仰面朝天：脸朝上平卧或身向后摔倒的样子。
我能理解
学习字词
挺脱：强劲；结实。
铸成：铸造成。使之成为自己理想的样子。
格局：这里指身体完全发育好。
杀进他的腰：把他的腰勒得细一些。
威严：有威力而又严肃的样子。
鸡肠子带儿：像鸡肠子般粗细的带子。
出号：超出一般尺码。形容特大。
硬棒：硬；结实有力。
我能理解
学习字词
茎：量词，根。
监生：明清两代指在国子监读书或取得进国子监读书资格的人。也可以用捐纳的办法取得这种称号。
再不回头：文中指病情不见好转。
诸亲六眷：指所有亲戚。
穿梭：像织布的梭子来回活动，形容来往频繁。
的：现在写作“地”。
我能理解
学习字词
郎中：方言，中医医生。
已后：以后。
越发：更加。
哥子：古时对男童的称呼。
记念：心里想念、牵挂、惦念。
相干：彼此关联。
?登时：立刻。
我能理解
学习字词
摔
跤
你们看过《小兵张嘎》这部电影吗？里面的嘎子的形象可谓深入人心啊！现在我们就一起重温他摔跤时的“嘎”劲吧。
新课导入
《小兵张嘎》是2006年12月1日在湖北少年儿童出版社出版的革命小说，该小说的作者是著名儿童文学作家徐光耀。《小兵张嘎》是《百年经典》中的一册，以一级战斗英雄燕秀峰为原型，讲述了抗日小英雄张嘎与敌人斗智斗勇的故事。
助学资料
1925年出生，河北雄县人，中国当代著名作家、电影编剧家。1950年出版其第一部长篇小说《平原烈火》。中篇小说《小兵张嘎》获全国第二届儿童文艺评奖小说一等奖，其个人回忆录《昨夜西风凋碧树》获第二届“鲁迅文学奖”。
徐光耀
助学资料
初读感知
这场摔跤比赛是由谁引发的？小嘎子选择的是哪种摔跤方式？为什么？他在比赛中是怎样表现的？在文中圈画出描写小嘎子和小胖墩儿动作的词语。
“要不——摔跤。”
摔跤是小嘎子主动提出来的，他认为自己能胜过小胖墩儿。
品读鉴赏
“是吗？”小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰说，“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？”
从“跳、退、闪、脱、叉”一系列的动作可以看出小胖墩儿经常摔跤，为下文战胜小嘎子埋下伏笔。
动作描写
品读鉴赏
小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。两人把“枪”和“鞭”放在门墩儿上，各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。
小嘎子清楚两人形体上的差距，认识到单凭力气无法胜过“膀大腰粗，一身牛劲儿”的小胖墩儿。于是小嘎子选择了“随便摔”，表现了小嘎子聪明好胜的性格特点。
品读鉴赏
起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。
可以看出小嘎子争强好胜、机敏、富有心计的特点。
红色的字突出了小嘎子怎样的特点？
动作描写
品读鉴赏
可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。
小胖墩儿非常认真，沉着应对，丝毫不给小嘎子可乘之机，为后文写他战胜小嘎子做了铺垫。
品读鉴赏
动作描写
这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶
，硬是扳他不动。
小嘎子处于劣势时“推拉拽顶”的表现，说明他积极开动脑筋，试着运用各种方法，表现了他机敏、好胜的特点。
“推拉拽顶”说明什么？
动作描写
品读鉴赏
小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。小胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。
说明小嘎子此时已极不耐烦，表现了他急躁的性格特点，这也预示着他的失败。
“沉不住气”说明什么？
动作描写
品读鉴赏
课堂小结
主旨
作者通过动作描写，叙述了小嘎子和小胖墩儿比赛摔跤的情形，表现了小嘎子机灵好胜的个性特点。
板书设计
摔跤
小嘎子
小胖墩儿
精神抖擞
蹦来蹦去
占上风
揪在一起
推拉拽顶
处下风
沉不住气
仰面朝天
失败
塌腰合裆
不露破绽
以静制动
一身牛劲儿
趁势一推
获胜
机灵好胜
（动作描写）
机智沉着（动作描写）
写法点拨
作者主要抓住了人物的动作进行刻画，这些描写丰富了人物性格，让读者好像看到了小嘎子和小胖墩儿摔跤的画面，一个顽皮、机灵、争强好胜的小嘎子仿佛就站在我们眼前，栩栩如生。
写法借鉴
一、标注拼音。
监生
（
）
打仗
（
）
手腕
（
）
舅舅
（
）
jiàn
zhàng
wàn
jiù
随堂练习
二、阅读选文，完成练习。
两人把“枪”和“鞭”放在门墩儿上，各自虎势儿一( )，公鸡鹐架似的对起阵来。起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，( )着他猴儿似的( )来( )去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。
站
围
蹦
蹦
1．在括号里填上描写动作的词。
2.找出文段中的比喻句，画上“ ”。
随堂练习
3.文段主要运用__________描写来刻画人物，反映了小嘎子
的个性特点。
动作
机灵、敏捷、争强好胜
随堂练习(共32张PPT)
13.人物描写一组
第2课时
上节课我们学习了《摔跤》，作者通过动作描写生动地表现了小嘎子机灵好胜的特点。这节课我们学习《他像一棵挺脱的树》和《两茎灯草》，看看作者是怎样描写人物的吧。
新课导入
他像一棵挺脱的树
认真默读课文，思考：作者侧重描写了祥子的哪些方面？
初读感知
（1899—1966）原名舒庆春，字舍予，笔名老舍。中国现代小说家、作家、语言大师、人民艺术家。新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。老舍的作品语言通俗、朴实无华、幽默诙谐、具有较强的老北京韵味。代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》等，剧本《茶馆》《龙须沟》等。
老舍
助学资料
《骆驼祥子》是老舍所著的长篇小说，描述了20世纪20年代军阀混战时期，人力车夫祥子的悲惨命运。祥子是旧社会劳苦大众的代表人物。他来自农村，勤劳、纯朴、善良，来到城市后开始拉人力车，他渴望靠自己的劳动买一辆属于自己的人力车。
助学资料
初读感知
两个自然段分别描写了祥子的哪些方面？这属于什么描写方法？
第一自然段描写了祥子的身材和穿着，第二自然段描写了祥子的相貌。
外貌描写。
读第一自然段，说说祥子的身材给你留下了什么印象？你是从哪些语句中感受到的？
祥子的身材高大、身体健壮。从“很大很高”“铁扇面似的胸与直硬的背”“自己的肩，多么宽，多么威严”等语句中感受到的。
品读鉴赏
祥子的穿着是怎样的？从他的穿着中，你能猜到他是做什么的吗？
品读鉴赏
把衣服杀进腰，下面穿着肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿系住。
他是人力车夫。
外貌描写能交代人物身份
品读鉴赏
读读第二自然段，思考：祥子给你留下了怎样的印象？你是从哪些语句中感受到的？
结实硬棒，精气神十足。
从“腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗”“脸上永远红扑扑的”“他爱自己的脸如同他爱自己的身体，都那么结实硬棒，他把脸仿佛算在四肢之内，只要硬棒就好”等语句中感受到的。
外貌描写能体现人物特点
品读鉴赏
祥子对自己的模样满意吗？
他对自己的模样很满意，他对自己结实硬棒、充满活力的身体感到自信。
是的，到城里以后，他还能头朝下，倒着立半天。这样立着，他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。
“挺脱”一词突出了祥子怎样的特点？
突出了祥子高大健壮、充满活力的特点。
品读鉴赏
一、本文主要采用什么方法来描写人物？请你在正确答案的括号里打上“√”。
①外貌描写来（
）
②动作描写（
）
③心理描写（
）
√
随堂练习
祥子虽然年龄才二十来岁，但他身体发育超过了这个年龄。他高大、健壮，精气神十足，他的理想是当一个最出色的车夫，是一个有理想的年轻人。
二、文中的祥子给你留下了什么样的印象？
随堂练习
三、读选文，回答问题。
看着那高等的车夫，他计划着怎样杀进他的腰去，好更显出他的铁扇面似的胸与直硬的背。扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严！杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿系住，露出那对“出号”的大脚！
1．文段描写了祥子的________，主要是从他的______、______、______、______来展开的。
外貌
胸
背
肩
脚
2．从________________和__________________可以看出祥子的强壮，从这段描写可以看出祥子无疑可以成为__________的车夫。
铁扇面似的胸
直硬的背
最出色
随堂练习
主旨
作家老舍通过对祥子的外貌描写，表现了他身体健壮结实，充满活力的特点。
课堂小结
板书设计
他像一棵挺脱的树
个子高大
铁扇胸
直硬背
宽肩
大脚
头不大
圆眼肉鼻
粗眉粗脖
脸红扑扑
健壮、充满活力
（外貌描写）
两茎灯草
认真默读课文，思考：作者侧重描写了严监生的哪些方面？
初读感知
（1701—1754）字敏轩，号粒民，晚号文木老人，安徽全椒人，清代小说家。他出身于仕宦名门，小时候受到良好教育。吴敬梓一生创作了大量的诗歌、散文和史学研究著作。长篇讽刺小说《儒林外史》确立了他在中国文学史上的杰出地位，这部小说大约用了他近20年时间，直到49岁时才完成。
吴敬梓
助学资料
《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说，成书于乾隆十四年（1749年）或稍前。
全书共五十六回，以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的追求，以及他们的生活状况。该书对人物性格的刻画颇为深入细腻，尤其是采用了高超的讽刺手法，成为中国古典讽刺文学的佳作。
儒林外史
助学资料
严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。
严监生奄奄一息，尽管如此，他还把手从被单里拿出来，“伸着两个手指头”，这是为什么呢？给人留下悬念，激发读者的阅读兴趣。
品读鉴赏
动作描写
从文中画出描写严监生动作的语句，说说他是在什么情况下做出这些动作的。
当看到桌上点着灯时
还把手从被单里拿出来，伸着两个指头
品读鉴赏
当大侄子猜测原因时
他就把头摇了两三摇
当二侄子猜测另一原因时
他把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了
当奶妈也没有说对原因时
把眼闭着摇头，那手只是指着不动
当赵氏终于猜对严监生的用意时
点一点头，把手垂下，登时就没了气
品读鉴赏
这些句子主要写了严监生的哪些动作？
伸着两个指头
摇头
这些动作体现了他怎样的心理？
焦急、气恼。
品读鉴赏
你觉得严监生是一个什么样的人？
他是一个爱财胜过生命的吝啬鬼。
品读鉴赏
主旨
作家吴敬梓用辛辣的笔触为我们塑造了这样一个吝啬鬼形象，有着较强的讽刺意味。其中，最值得一提的就是作者抓住严监生临死前一个非常经典的动作——伸着两个指头，展开细致描写，把吝啬鬼的形象刻画得栩栩如生，让我们过目不忘。
课堂小结
阅读下面的选文，回答问题。
他把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。
1.“他”指的是______，被称为“________”。此时他的样子可以用四字词语____________来形容。
2.这句话主要运用了______和_____描写，此时，他的心里是__________，因为__________________________________________。
严监生
吝啬鬼
怒目圆睁
神态
动作
又急又气
两茎灯草还在燃着，侄子们却不明白他的意思
随堂练习
摔跤：小嘎子
—机灵
他像一棵挺脱的树：祥子—健壮结实，充满活力
人物描写一组
两茎灯草：严监生—吝啬
板书设计
1.默读课文，说说三个片段中的人物分别给你留下了什么印象，你是从哪些语句体会到的。
课后习题答案
小嘎子是一个机灵好胜的人。他认识到单凭力气是战胜不了小胖墩儿的，就选择了适合自己的“随便摔”的摔跤方式，如“围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子”“推拉拽顶”“用脚腕子去钩他的腿”，从中不难看出小嘎子的性格特点。
祥子是个身体健壮，充满活力的青年，我是从“铁扇面似的胸”“直硬的背”“头骨上永远剃得发亮；腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的”等语句中体会到的。
课后习题答案
严监生是一个极其吝啬的人，我是从“还把手从被单里拿出来，伸着两个手指头”“把头摇了两三摇”“把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了”“把眼闭着摇头，那手只是指着不动”“点一点头，把手垂下，登时就没了气”等语句中体会到的。
2.举例说说三个片段分别用了哪些描写人物的方法，结合课文中的语句，体会这些方法的表达效果。
课后习题答案
《摔跤》主要运用了动作描写，例如文中描写小嘎子欺负对手“傻大黑粗，动转不灵”，便“围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子”，生动地表现了小嘎子的机灵、好胜。
《他像一棵挺脱的树》主要运用外貌描写，表现人物的特点。例如“铁扇面似的胸与直硬的背。扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严！杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿系住，露出那对‘出号’的大脚”，这些外貌描写突出了祥子身材高大、身体健壮的特点。
《两茎灯草》主要运用了动作描写，例如当人们没猜中严监生的意思时，他“把头摇了两三摇”“狠狠摇了几摇”，直到赵氏猜中他的心思，将灯草挑去一茎时，他才“点一点头，把手垂下，登时就没了气”，这些动作描写表现了他极度吝啬的特点。
课后习题答案
抗日战争时期，冀中平原的白洋淀长期被日军侵占，生活在这里的小男孩张嘎与奶奶相依为命。张嘎和奶奶救助了一名八路军战士，张嘎喊他老钟叔。在敌人的一次突袭中，张嘎的奶奶为掩护八路军被敌人打死了，老钟叔为保护群众也被敌人抓走了。张嘎为给奶奶报仇和救老钟叔，参加了八路军。在部队领导的培养和教育下，张嘎进步很快。他多次参加战斗，最终成长为一名合格的八路军小侦察员。
好书推荐
课外拓展
