苏科版数学八年级上册课件 6.3 一次函数的图像1 (2)(共20张ppt)

文档属性

名称 苏科版数学八年级上册课件 6.3 一次函数的图像1 (2)(共20张ppt)
格式 pptx
文件大小 2.7MB
资源类型 教案
版本资源 苏科版
科目 数学
更新时间 2020-12-16 06:59:54

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文档简介

2.3 设计轴对称图案
情境导入:
规范做题——减少问题,
改正错题——解决问题。
初二数学组
6.3 一次函数的图像(1)
学习目标
1、通过生活中的实例感受一次函数的图像,知道一次
函数的图像是一条直线;
2、经历一次函数图像的作图过程,初步了解作函数图
像的一般步骤,并会选取适当两个点画一次函数的
图像。
一、自学内容及时间:
P148-149,时间8min
二、自学方法及要求:
1、先研读课本,将重点或疑惑的地方进行标注:重要的内
容划 “ ” ;关键词划“ ”,疑问的
地方划“?”。要求:独立、专注、安静。
2、完成后亮绿牌并知者帮助未知者。
3、自学有疑惑的地方亮红牌向老师求助。
自学一
自学任务:
1、仔细观察情境导入中的图片和表格,如果我们用y(cm)
表示香的长度、x(min)表示香燃烧的时间,由图片可
知,点燃后香的长度越来越短,平均每分钟缩短___cm,
x分钟缩短________cm,直至燃尽。所以y与x之间的
函数表达式为_____________,(0≤x≤______)。此函
数是否为一次函数?__________(选填是或否)
2、将上述图片中5个时刻香的顶端依次用线连起来,你有
什么发现?________________________________
0.8
0.8x
y=16-0.8x
20

5个时刻香的顶端在同一直线上
自学任务:
x
y
15
10
5
·
·
·
·
20
·
(0,16)
(5,12)
(10,8)
(15,4)
(20,0)
0
4、按下列步骤,在平面直角坐标系中,画一次函数y=2x+1的图像。
①列表:恰当的选取自变量x的几个值,计算函数y相应的值。?
x
···
-2
-1
0
1
2
···
y
···
y
···
-3
-1
1
3
5
···
·
·
·
·
·
自学检测一:
1、仿照上述方法,在右图中画出y=-x+2的图像。
并判断点(0,2)、(2,0)、(3,1)、(-1,3)
是否在此函数图像上。
2、若函数y=2x-3 的图象经过点(1,a)、(b,2)两点,
则a= ,b= 。
·
·
·
·
·
x
···
-2
-1
0
1
2
···
y
···
y
···
4
3
2
1
0
···
y=-x+2
①列表
(0,2)
(2,0)
(3,1)
(-1,3)
(0,2)在
(2,0)
(3,1)
(-1,3)
(0,2)在
(2,0)在
(3,1)
(-1,3)
(0,2)在
(2,0)在
(3,1)不在
(-1,3)
(0,2)在
(2,0)在
(3,1)不在
(-1,3)在
y=-x+2
自学检测一:
2、若函数y=2x-3 的图象经过点(1,a)、(b,2)两点,
则a= ,b= 。
-1
2.5
一、自学内容及时间:
课本 P149下方至P150例题结束,时间5min
二、自学方法及要求:
1、先研读课本,将重点或疑惑的地方进行标注:重要的内
容划 “ ” ;关键词划“ ”,疑问的
地方划“?”。要求:独立、专注、安静。
2、完成后亮绿牌并知者帮助未知者。
3、自学有疑惑的地方亮红牌向老师求助。
自学二
自学提示:
1、一次函数y=kx+b(k、b为常数,且k≠0)的图像
是_______________。
2、确定一条直线需要______。
3、画一次函数y=3x-1的图像,你会选择点(__,_)、(__,__)两点;画正比例函数y=3x的图像,你会选择点(__,__)、(__,__)两点。
一条直线
这条直线叫做一次函数y=kx+b(k≠0)的图像,一次函数y=kx+b(k≠0)的图像也称为直线y=kx+b
两点
1、画一次函数y=kx+b(k≠0)的图象时,只要确定2个
点的位置,过这两个点画直线就可以了。
2、画一次函数y=kx+b(k≠0)的图象时,只要确定2
个点的位置,即点(0,___),点(___,0)
思考:
画正比例函数y=kx(k≠0)的图象时,一般确定哪两个点?
释疑:
b
自学任务:
3、仔细阅读课本例题,并仿照例题格式,在平面直角坐标系中,画一次函数y=2x-1的图像。
解:
合作交流—提升:
1、在的平面直角坐标系中,画函数 、
和 的图像。仔细观察图像,你有什么发现?
2、在的平面直角坐标系中,画函数 、
和 的图像。仔细观察图像,你有什么发现?
图1
图2
合作交流—提升:
x
y
-1
-2
-3
-4
-4
-3
-2
-1
1
2
3
4
5
0
5
4
3
2
1
合作交流—提升:
y=-x+3
y=x+3
x
y
-1
-2
-3
-4
-4
-3
-2
-1
1
2
3
4
5
0
5
4
3
2
1
当堂检测:
①在同一平面直角坐标系中,画函数
与 的图像。
②点 是否在所画的函数图像上?
若在,分别在哪个图像上?
③若点 在 的图像上,求a的值。
?
知者加速:你能求出这两个函数图像交点的坐标吗??
小结:
通过刚才的学习你有哪些认识?
再见!