1.1 物质的变化 同步练习（含解析）

1.1物质的变化-浙教版九年级科学上册同步练习
一、选择题
1．下列变化中，属于化学变化的是 （ ）
A．自行车轮胎爆炸 B．生物呼吸
C．霓虹灯发出有色光 D．从海水中晒制食盐
2．下列物质变化过程中，包含了化学变化的是（ ）
A．水受热变成水蒸气 B．液化空气分离制氧气
C．活性炭吸附冰箱内的异味 D．苹果在夏天放久后出现酒味
3．判断镁条燃烧是化学变化的主要依据是（ ）
A．发出耀眼的白光
B．放出大量的热
C．生成白色固体氧化镁
D．颜色改变了
4．在化学学习过程中，我们遇见很多出现白色烟雾的现象。下列出现白色烟雾的变化属于化学变化的是（ ）
A．浓盐酸挥发，形成白雾 B．舞台上布景，干冰升华，形成白雾
C．镁条在空气中燃烧，产生白烟 D．掀开烧水的锅盖，产生大量白雾
5．物质发生变色是物质变化的重要证据，下列哪一种变色与其它三种有本质的区别（ ）
A．秋天树叶变黄色
B．白色硫酸铜粉末遇水变蓝色
C．氧气加压液化后变蓝色
D．石蕊试液遇酸性物质变红色
6．实验室里几种物品在互相谈论着，你认为它们的叙述中属于化学变化的是（ ）
A．试管：同学们不爱惜我，我被摔碎了
B．生石灰：把我扔在水中好难受啊
C．石蜡：温度一升高，我就熔化了
D．灯泡：我通电后发光了，给学生带来光明
7．下列各说法中的“一定”，你认为正确的是（ ）
A．需要加热才能发生的变化一定是化学变化
B．由固体变为气体的变化一定是化学变化
C．物理变化中一定不生成新物质
D．化学变化中一定有放热、发光现象
8．纳米（nm）是一种长度单位，1nm=10?9m，纳米科技开辟了人类认识世界的新层面。纳米材料科技是纳米科技最基本的组成部分，把固体物质加工到纳米级（1nm?100nm）的超细粉末，即可得到纳米材料。这种加工过程属于（　　）
A．化学变化
B．物理变化
C．既有物理变化又有化学变化
D．既不是物理变化又不是化学变化
9．下列转化过程属于化学变化的是（ ）
A．冰雪消融 B．过滤泥浆水 C．煤矿自燃 D．干冰升华
10．图所示的化学反应基本类型是（ ）
A．化合反应 B．分解反应
C．置换反应 D．复分解反应
二、填空题
11．科学课上老师做了一个水火相容的神奇实验：在水面让蜡烛燃烧， 先把蜡烛牢固地竖立在一个空盆的底上，点燃后轻轻地往盆里倒凉水，直至与蜡烛边缘相平为止。在这个过程中首先看到固态的蜡油慢慢在熔化，一会儿，蜡烛的火焰就降到水面以下了。
（1）请找出这个实验中物理变化和化学变化。___________
（2）思考：为什么蜡烛能在水面上燃烧出现水火相容的神奇现象?（提示：物质燃烧需要三个条件①有可燃物比如蜡烛②有空气③必须达到物质燃烧的温度）______________
12．超临界流体是物质介于气态和液态之间的新状态，目前应用最广泛的是超临界CO2流体，其溶解能力强的溶剂，被誉为“绿色环保溶剂”，将其用于从香兰草豆荚粉中提取香兰素（C8H8O3）的流程如图所示。
（1）香兰素中碳元素的质量分数为_____（保留小数点后一位）
（2）由香兰素的乙醇溶液得到香兰素的过程属于_____变化。
（3）以上提取香兰素的过程中，可循环使用的物质是_____。
三、探究题
13．许多物质燃烧都伴随发光放热的现象。小科同学认为有发光放热现象的变化不一定是化学变化，小科小组的同学对此展开了探究。
（提出问题）有发光放热现象的变化都是化学变化吗？
（猜想与假设）一、都是化学变化；二：不一定都是化学变化
（收集证据）同学们设计了下列实验来验证自己的猜想：
（1）将干冷的烧杯罩在蜡烛燃烧火焰上，观察到：
a烧杯内壁出现________；
b手摸烧杯壁有热的感觉；
c蜡烛火焰逐渐变小至熄灭。
（2）将烧杯迅速倒置，向其中加入少量澄清石灰水，振荡，他们观察到澄清的石灰水变浑浊。由此他们判断：蜡烛燃烧生成了________。
（3）观察白炽灯（灯丝为钨丝）：
通电前
通电后
电源关闭后
灯丝为银白色固体
发出白光，手摸灯泡感觉热
灯丝为银白色固体
（获得结论）猜想________（填“一”或“二”）正确。
14．燃烧的蜡烛刚熄灭时产生的白烟是什么？
（问题）蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的成分是什么呢？有人提出了以下假设：
①白烟是燃烧时生成的二氧化碳；
②白烟是燃烧时生成的水蒸气；
③白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体小颗粒。
（实验）
（1）吹灭蜡烛，立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，目的是为了验证假设____(填序号)，但是这样做并不能得出正确的结论，原因是__________________________________________________。
（2）吹灭蜡烛，立即用一块干冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片没有出现水雾，说明白烟不是__________________。
（3）吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点白烟(注意不要接触烛芯)，发现蜡烛重新被点燃了，说明白烟具有可燃性，这是为假设____提供了证据。同时可以排除假设____，因为______________________________________________。
四、简答题
15．有一种为“R”的单质，保存在如图所示的试剂瓶中，用镊子取出一块“R”，用滤纸吸干表面的水分，观察“R”的外观和白色的粉笔相似，用小刀切下一小块，放在干燥的滤纸上，一会发现这种物质能在空气中自发燃烧，若“R”在化合物中的化合价为+5价。请根据题中文字和图示信息，回答下列问题。
（1）“R”的性质有_________________________________;(要求至少写出三点)
（2）“R”在空气中燃烧的化学方程式为______________________。
16．化学与药品研发。
2015年屠呦呦因发现青蒿素并成功研制出抗疟新药，成为我国本土第一位诺贝尔生理学或医学奖得主。我国的许多医学著作中都有使用青蒿治疗疟疾的记载，屠呦呦团队通过研究，发现了青蒿素，确定了它的组成、结构，并成功合成。
(1)提取过程
研究人员先是采用水煎法(将青蒿放入水中，加热煮沸、浓缩)，发现得到的提取物对疟原虫无抑制效果，而采用95%的乙醇(乙醇沸点为78 ℃)为溶剂进行提取，得到的提取物有效率为30%～40%，后来又采用乙醚(沸点35 ℃)为溶剂，得到的提取物有效率达到95%以上，课题组成员将提取物中的有效成分命名为青蒿素。
根据青蒿素的提取过程推测青蒿素的物理性质和化学性质(各写一条)：_______等。
(2)结构分析
确定中草药成分的化学结构是药物研制过程中十分重要的一环，在成功分离出青蒿素晶体后，课题组立即着手分析其化学结构。
①定性分析
取适量青蒿素，在氧气中充分燃烧，测得生成物只有二氧化碳和水，由此推断青蒿素中一定含有的元素是_____(用符号表示)。
②定量分析
实验测得青蒿素的相对分子质量是282，其中碳元素的质量分数是63.8%，氢元素的质量分数是7.8%，根据以上信息，写出确定一个青蒿素分子中氧原子个数的计算式： (只列式，不计算结果)。
③主要抗疟结构分析
青蒿素对疟原虫有很好的抑制作用，可能是因为它有较强的氧化性，青蒿素分子中具有怎样的结构才使它有较强的氧化性呢？
我们熟悉的过氧化氢溶液有较强的氧化性，医疗上常用它杀菌消毒，过氧化氢分子中原子间相互结合的方式有“H－O－、－O－O”两种，青蒿素分子中原子间相互结合的方式有“、H－O－、－O－O－”等几种，你认为青蒿素分子中起杀菌作用的原子间相互结合的方式是____。以上是运用已有知识进行的推理，推理是否正确，需要通过_____进行验证。
(3)化学合成
青蒿中青蒿素的含量只有0.1%～1%，课题组于1984年成功合成了青蒿素，请你谈一谈化学合成青蒿素有哪些优点？________(答一点即可)。
参考答案
1．B
【详解】
A、轮胎爆炸是由于压强大造成的，没有生成新物质，属于物理变化，故A错；
B、生物呼吸产生了二氧化碳，有新物质生成，属于化学变化，故B正确；
C、霓虹灯通电发出红光过程中没有新物质生成，属于物理变化，故C错；
D、从海水中晒制食盐过程中没有新物质生成，属于物理变化，故D错。
故选B。
2．D
【详解】
A、液态水受热变为水蒸气只是状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故A错。
B、液化空气分离制氧气过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故B错。
C、用活性炭吸附水中有颜色的杂质是利用活性炭的吸附性，没有新物质生成，属于物理变化，故C错。
D、苹果在夏天放久后出现酒味是因为苹果进行无氧呼吸产生了酒精，产生了新物质，属于化学变化，故D正确。
故选D。
3．C
【分析】
【详解】
物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。
判断镁条燃烧是化学变化的主要依据是生成白色固体氧化镁，故选C。
4．C
【详解】
A、浓盐酸挥发，形成白雾过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。
B、干冰升华，形成白雾过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。
C、镁条在空气中燃烧，产生白烟过程中有新物质氧化镁生成，属于化学变化，符合题意。
D、水加热到沸腾，产生蒸气过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。
故选：C。
5．C
【详解】
A、秋天树叶变黄色过程中有新物质生成，属于化学变化。
B、白色硫酸铜粉末遇水变蓝色过程中有新物质生成，属于化学变化。
C、氧气加压液化后变蓝色过程中没有新物质生成，属于物理变化。
D、石蕊试液遇酸性物质变红色过程中有新物质生成，属于化学变化。
故选：C。
6．B
【分析】
化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。
【详解】
A、试管：同学们不爱惜我，我被摔碎了，该过程没有生成其他物质，是物理变化，故A错误；
B、生石灰：把我扔在水中好难受啊，生石灰和水反应生成氢氧化钙，有新物质生成，是化学变化，故B正确；
C、石蜡：温度一升高，我就熔化了，该过程石蜡从固态到液态，没有新物质生成，是物理变化，故C错误；
D、灯泡：我通电后发光了，给学生带来光明，电灯发光只是把电能装化为光和热，没有变成其他物质，是物理变化，故D错误。
故选：B。
7．C
【详解】
A、需要加热才能发生的变化不一定是化学变化，例如水蒸发由液态变为气态，没有新的物质生成，属于物理变化，故A错；
B、由固体变为气体的变化不一定是化学变化，例如干冰升华，由固态变为气态，只是状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故B错；
C、物理变化是指没有新物质生成的变化，所以物理变化中一定不生成新物质，故C正确；
D、化学变化中不一定有放热、发光现象，例如碳酸氢铵受热分解，属于吸热反应，没有发光现象，故D错。
故选C。
8．B
【详解】
没有新物质生成的变化是物理变化，有新物质生成的变化是化学变化。加工过程中没有新物质生成，只是纳米材料的形状发生了改变，属于物理变化。故填：B。
9．C
【详解】
A、冰雪融化是由固态变为液态，只是状态发生了变化，属于物理变化，故A错；
B、过滤泥浆水是由固体和液体分离，没有新物质生成，属于物理变化，故B错；
C、煤矿自燃包含着煤炭的燃烧，生成了二氧化碳等新物质，属于化学变化，故C正确；
D、干冰升华是由固态直接变为气态，只是状态发生了变化，属于物理变化，故D错。故选：C。
10．C
【详解】
根据图示可知，反应前有3个B2分子、2个AC分子，反应后有2个AB分子、1个C2分子、2个B2分子。则实际发生的反应为1个B2分子和2个AC分子反应生成2个AB分子和1个C2分子，即：B2+2AC=2AB+C2。
B2由B元素组成，属于单质。AC由A、C两种元素组成，属于化合物。AB由A、B两种元素组成，属于化合物。C2由C元素组成，属于单质。
所以该反应属于一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物。该反应属于置换反应。
故选C。
11．物理变化：固态的蜡油慢慢在熔化；化学变化：蜡烛在燃烧 基本原理：蜡烛燃烧，水降温，使周边的蜡烛不能达到熔点熔化，通过蜡芯支持燃烧
【详解】
（1）实验中物理变化和化学变化分别为：固态的蜡油慢慢在熔化，只是物质状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；
蜡烛在燃烧过程中生成了水和二氧化碳，属于化学变化；
（2）蜡烛能在水面上燃烧出现水火相容的神奇现象原因是：蜡烛燃烧，同时水降温，使周边的蜡烛不能达到熔化，通过蜡芯支持燃烧。
12．63.2% 物理 CO2和无水乙醇
【分析】
（1）元素的质量分数=；
（2）物理变化和化学变化的本质区别：有无新物质生成；
（3）在整个过程中，既是原料，又是产物的物质，就是可以循环使用的物质。
【详解】
（1）根据化学式 C8H8O3可知， 香兰素中碳元素的质量分数为 ：；
（2） 由香兰素的乙醇溶液得到香兰素的过程 ，并没有新物质生成，所以属于物理变化；
（3）在整个过程中，二氧化碳和无水乙醇既是原料，提取过程没有消耗，所以属于可循环使用的物质。
13．水雾（珠） 二氧化碳 二
【分析】
蜡烛燃烧放出热量，而烧杯内壁产生了水，该反应属于化学变化，灯泡通电后发光放热，比较通电前后灯丝的变化可以知道灯丝没有发生化学变化。
【详解】
（1）蜡烛燃烧放出热量，而烧杯内壁产生了水，故a烧杯内壁出现水雾。
（2）将烧杯迅速倒置，向其中加入少量澄清石灰水，振荡，澄清的石灰水变浑浊，说明生成了二氧化碳。
[获得结论] 根据上述实验可以知道发光、放热的变化不一定是化学变化，即猜想二正确。
【点睛】
二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，化学变化是有新物质生成的变化。
14．① 蜡烛燃烧产生的二氧化碳会使澄清石灰水变浑浊 水蒸气 ③ ①② 二氧化碳和水均不能燃烧
【详解】
(1)猜想(1)：白烟是燃烧时生成的二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，吹灭蜡烛，立即用一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设猜想(1)成立，但是这样做并不能得出正确的结论。原因是刚吹灭的蜡烛周围尚有残余的其燃烧生成的二氧化碳，所以不能得出正确的结论；(2)吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，说明白烟不是水蒸气，因为水蒸气冷凝成会出现水雾或水珠；(3) 石蜡固体小颗粒能被点燃，二氧化碳、水蒸气都不能燃烧。吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点白烟，发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这是为假设(3)提供了证据．同时可排除假设(1)(2)。
15．白色固体、不溶于水、密度比水大、质软、易被氧化、有可燃性 4R+5O2=2R2O5
【解析】
【详解】
（1）由题意可知，它外观和白色的粉笔相似，存于水中，物质能在空气中自发燃烧，故可知“R”的性质有：白色固体、不溶于水、密度比水大、质软、易被氧化、有可燃性；
（2）由题意可知，若“R”在化合物中的化合价为+5价，则 ，故可以利用化合价数值交叉法书写生成物的化学式为R2O5，故“R”在空气中燃烧的化学方程式为4R+5O22R2O5。
16．不溶于水(或能溶于乙醇、易溶于乙醚、能溶于有机溶剂等)和受热不稳定(或受热易变质、受热易分解、热稳定性差、能杀菌、能抑制疟原虫等) C、H －O－O－ 实验 产量高(或可以规模生产、减少占用耕地、不受季节限制等，合理均可)
【解析】
试题分析：（1）根据青蒿的提取过程分析，青蒿素的物理性质：不溶于水（或能溶于乙醇或易溶于乙醚或能溶于有机溶剂），青蒿素的化学性质：受热不稳定（或受热易变质或受热易分解或热稳定性差或能杀菌或能抑制疟原虫）
（2）①根据质量守恒定律：化学反应前后，元素的种类不变，故结合青蒿素在氧气中充分燃烧，测得生成物只有二氧化碳和水，由此推断青蒿素中一定合有的元素是C、H
②根据相对分子质量的计算方法，一个青蒿素分子中氧原子个数的计算式=282×（1-63.8%-7.8%）/16
③根据过氧化氢溶液有较强的氧化性，医疗上常用它杀菌消毒，而具有氧化性的原子是氧原子，故可青蒿素分子中起杀菌作用的原子间相互结合的方式是－O－O－；以上是运用已有知识进行的推理，推理是否正确，需要通过实验进行验证
（3）根据信息：青蒿中青蒿素的含量只有0.1%～1%，课题组于1984年成功合成了青蒿素，故化学合成青蒿素的优点：产量高（或可以规模生产或减少占地耕地或不受季节限制 ）
考点：信息分析和处理