六年级数学下册试题一课一练正、负数的应用习题冀教版（无答案）

《正、负数的应用
》习题2
一、填空我最棒。
1、数学竞赛中成绩在75分以上的为优秀，以75分为标准，其中四名同学的成绩简记为＋10分、－5分、＋15分和0分，这四名同学的实际成绩分别是（
）。
2、零上23摄氏度表示为（
），零下5摄氏度表示为（
）。
3、如果海平面记作0米，潜水艇潜入海平面以下200米，记作（
）米，海鸥在距海平面30米处飞翔，记作（
）米。
二、我是数学小法官，对错我来判。（对的打“√”，错的打“×”）
1、某种火腿肠的标准净含量是60克。一根火腿肠的净含量是61克，与标准净含量相比，应记作－1克。（
）
2、如果向西走记作正数，那么向东走记作负数。（
）
3、零是正整数。（
）
三、小小检验员。
某品牌味精的标准净含量是495克，下面是质检人员对其中7袋进行检测的结果。
用正数表示超过标准的克数，用负数表示低于标准的克数，填写下表。
四、下表是五（2）班第二小组6名同学某次考试
数学成绩。
1、这6名同学的平均成绩是多少？
2、用正数、负数或0示每个人的成绩与平均成绩相比的结果。
五、解决实际问题。
1、下面是五块玉米田的实际产量与这五块玉米田的平均产量相比的结果。
如果这五块玉米田的平均产量是16吨，那么这五块玉米田的实际产量各是多少吨？
2、小东和小涛进行象棋比赛，采取“五局三胜制”。比赛的规则是胜一局记1分，平一局记0分，输一局记－1分。现在赛了3场。成绩如下：
（1）小东胜了几局？小涛胜了几局？
（2）如果小东想赢小涛，还要胜几局？
3、石英钟的产品说明书上写着“一昼夜的误差小于±0.5秒”，你是怎样理解的？
4、羽毛球比赛中使用的羽毛球的质量是有规定的，在标准质量±0.38g范围之内都符合比赛用球，如果超过这个范围，便不能作为比赛用球。下面是5只羽毛球称重后与标准质量做比较的记录。
判断哪些羽毛球符合比赛用球，哪些羽毛球不能作为比赛用球。
5、足球比赛的规则是：胜一场得3分，负一场得0分，平一场得1分，一支球队比赛8场得17分，求该球队胜、负、平各多少场。
6、下面是某天长江6个主要港口的水位情况统计表。
（1）计算出这天6个主要港口水位的平均高度。（得数保留两位小数）
（2）如果以水位的平均高度为标准，用正、负数表示这6个主要港口的水位高度。
7、六（1）班一次数学测验，成绩在85分（含85分）以上为优秀。老师以85分为标准，把五名班委的数学成绩简记作－5，＋10，0，－2，＋9，这五名班委的数学成绩有几人优秀？为什么？
8、某地某天中午的最高气温为10℃，夜间的最低气温为－3℃，那么这天的温差为多少摄氏度？
9、一辆公共汽车从起始站开出，途径停靠站载客数量记录如下：
（1）从起始站到D站，（
）站没有人上车，（
）站没有人下车。
（2）这辆公共汽车从C站开出时，车上有（
）人；从D站开出时，车上有（
）人。
（3）从A站到D站一共有（
）人上车，（
）人下车。