26 忆读书 同步练习(含答案)

忆读书
一、用“√”给加点字选择正确的读音。
呻吟(shēng shēn)　水浒传(zhuàn chuán)
地煞(shā shà) 万卷书(zhuàn juàn)
某年(mǒu mǎo) 日寇(kòu guàn)
二、读拼音，写词语。
wú xiàn,(　　　　)　　kān wù,(　　　　)　　fán suǒ,(　　　　)
piān zhāng,(　　　　) xù shuō,(　　　　) zh?n duàn,(　　　　)
三、选字组词。
1.　规(　　)　　天(　　)
2.　(　　)暗　　(　　)制
3.　(　　)退　　(　　)叹
4.　(　　)物　　(　　)法
四、把词语补充完整。
(　　)(　　)有味　　一(　　)半(　　)　(　　)(　　)如生　　(　　)(　　)无味
(　　)(　　)呻吟　　(　　)(　　)多情
(　　)花(　　)月　　心(　　)神(　　)
五、读句子，做练习。
1．一谈到读书，我的话就多了！
(1)这句话体现了作者______________________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)用加点词写句子。
________________________________________________________________________
2．我永远感到读书是我生命中最大的快乐！从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理，这都是从修身课本中得不到的。
(1)“我永远感到读书是我生命中最大的快乐”说明作者______________________________________________。
(2)对画线句子理解正确的是(　　)
①作者认为修身课对做人处事起不到什么作用。
②冰心认为读书能感染人、陶冶人的性情，有助于提高人的品德修养。
3．对“读书好，多读书，读好书”这句话理解错误的是(　　)
A．既是本文的总结，自己童年读书的总结，也是对下一代的殷切期望。
B．这个句子从读书的意义讲到如何读书，如何读书强调“多”和“好”两个字，有量有质，言简意赅。
C．读书是生活中最重要的事，不读书，人就无法生活。
六、名著知识填空。
1．“满纸荒唐言，一把辛酸泪，都云作者痴，谁解其中味？”这是我国古典名著《________》的开篇词。
2．“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”中的“豪杰”指的是________________________________________________________________________。
3．引起我对______小说的兴趣，是那部述说“官逼民反”的《________》。
七、课内语段阅读。
我自1980年到日本访问回来后，即因腿伤闭门不出，“行万里路”做不到了，“读万卷书”便是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。同时，书看多了，我也会挑选、比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》，看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽词句的、无病而呻的风花雪月的文字，我一看就从脑中抹去，但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自已！
1．“唯一的消遣”说明_____________________________________________________________。
2．文中画线句子中作者用______的手法来讲述自己__________的理解。
3．作者认为怎样的书是好书呢？下列描述错误的一项是(　　)
A．能感染人，陶冶人，提高人的品德修养，扩大知识面，有助于写作的书。
B．语言华丽，长篇大论。
C．人物个性鲜明，故事情节感人。
D．古代小说要精彩而不烦琐，现代文艺作品须充满真情实感。
八、课外阅读。
两个书迷(节选)
我童年时的确迷恋读书，二哥也是个书迷。二哥看书时，①我就像被磁铁吸引的铁屑一样，悄悄地溜到他的身后，先是远远地看，②脖子伸得长长的，像一只喝水的鹅，看着看着就不由自主地靠近了。他知道我溜到了他的身后，就故意将书页翻得飞快，我一目十行地阅读才能勉强跟上趟。他很快就会烦，合上书，一掌把我推到一边去。但只要他打开书页，很快我就会凑上去。他怕我趁他不在时偷看，总是把书藏到一些稀奇古怪的地方，就像革命样板戏《红灯记》里的地下党员李玉和藏密电码一样。但我比日本宪兵队长鸠山高明得多，我总是能把二哥费尽心机藏起来的书找到，找到后自然又是不顾一切地读，恨不得把书一口吞到肚子里去。
1．文中第①处把想溜过去看书的“我”比作____________________，第②处把伸长脖子看书的“我”比作__________，表现了“我”______________________。
2．寻找二哥藏的书，作者说“我比日本宪兵队长鸠山高明得多”。对这句话理解正确的一项是(　　)
①拿自己调侃，语言幽默。
②以日本宪兵队队长作对比，不成体统。
③表达了“我”对鸠山的不满。
3．文中写了哪两件事来表现“我”和二哥是两个书迷的？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
九、选一选，说说下面四类读书人的特点。
A．吸收有用的知识　　B．读书毫无选择性
C．留下没用的 D．读完之后没有印象
1．好像从前计时的沙漏斗，读书像漏沙注进去，漏出来，到头来一点痕迹也没留下。(　　)
2．好像海绵，什么都吸收，挤一挤，挤出来的东西原封不动，甚至还脏了些。(　　)
3．像滤豆浆的布袋，豆浆都流走了，留下的是豆渣。(　　)
4．像宝石矿里的苦工，把矿渣甩在一旁，留下了宝石。(　　)
参考答案
26　忆读书
一、shēn√　zhuàn√　shà√　juàn√　mǒu√　kòu√
二、无限　刊物　烦琐　篇章　述说　斩断
三、1.律　津　2.阴　限　3.衰　哀　4.刊　刑
四、津　津　知　解　栩　栩　索　然　无　病　自　作　风　雪　动　移
五、1.(1)对读书有浓厚的兴趣和深切的体会　(2)上课铃一响，同学们就向教室跑去。　2.(1)最大的快乐来自读书，读书充实了她的人生，成为她生命中不可或缺的部分
(2)②　3.C
六、1.红楼梦　2.刘备、关羽、张飞　3.章回　水浒传
七、1.作者酷爱读书　2.对比　对读书　3.B
八、1.被磁铁吸引的铁屑　喝水的鹅　对读书的迷恋和喜爱
2．①　3.二哥看书时，“我”溜到他身后看，他不让“我”看；二哥费尽心思把书藏起来，但还是被“我”找到，不顾一切地读起来。
九、1.D　2.B　3.C　4.A