人教统编版语文三年级上册 24.司马光 一课一练（含答案）

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2020年统编版小学语文
三年级上册第24课同步练习训练册
一、书写
1．读拼音，写词语。
jiā tíng dēng gāo zhòng?rén fàng ?qì tíng ?yuàn

二、填空题
2．查字典，完成练习。
如果不认识“持”这个字，可以用______查字法，先查________，再查______画。“持”有以 下解释：①拿着，握住；②遵守不变；③料理，主管。“持”在“光持石击瓮破之”中的意 思应选______。
3．比一比，组词语。
司______ 挺______ 跌______ 持______ 众_______
同______ 庭______ 铁______ 待______ 从_______
4．理解课文并填空。
（1） 本文选自《_________》，司马光是____朝人。
（2）“光持石击瓮破之”的“之”指的是____。从中可以看出司马光__________的品质。
（3）根据文章的内容，《司马光》也可叫《________》或《________》。
5．解释整句话的意思。
（1）群儿戏于庭。
_______________________________。
（2）一儿登瓮，足跌没水中。
_______________________________ 。
（3）众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
______________________________。
三、信息匹配
6．给下列字选择正确的读音写在横线上。　　
司(sī shī)机 跌(diē biē )入 众(zhòng zhùn)多
登(dēng dēn )瓮 弃(qì pì)去 庭(tíng tín)院
_____________
7．选词填空。
A．关心? ???B．热心 ????C．耐心? ???D、专心
（1）老师布置的事情，陈华总是十分________地去做。
（2）张小军把班级当成了自己的家，被评为________集体的“好少年”。
（3）他对同学很________，谁有了困难，他都尽力去帮助。
（4）同学有不懂的问题向他请教，他总是________地讲解。
8．给句中加点字选择正确的解释。（填序号）
持：①拿着，握着；②抱有（某种见解、态度等）；③坚定，坚决，不动摇；④控制，挟制； ⑤对抗。
（1）对于这个问题，他们都持不同意见。 （_______）
（2）恐怖分子劫持了一名人质正向边界逃窜。 （_______）
（3）因为意见不统一，双方僵持了好久。 （_______）
（4）光持石击瓮破之，水进，儿得活。 （_______）
（5）虽然他生病了，但是他坚持带病工作。 （_______）
四、文言文阅读
阅读文言文，回答问题
称象
曹操得巨象。欲知其轻重，不能称。操之幼子名冲，告操曰：“置象于船上刻其水痕所至。去象，将他物积载船中，使水及原痕。复称他物，则象重可知矣。”
9．解释下列句子中划线的词。
①欲知其轻重。________
②使水及原痕。________
10．“欲知其轻重”中的“其”指的是________。
11．用“/”给下面的句子断句。
置 ??象 ??于 ??船 ??上 ??刻 ??其 ??水 ??痕 ??所 ??至。
12．用自己的话写出下列句子的意思。
复称他物，则象重可知也。
________________________
13．曹冲想出了什么好办法称出大象的重量？
___________________________
课内阅读。
司马光
群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
14．下列句子的朗读节奏划分有误的是（? ）
A．群儿/戏于庭 B．一儿/登瓮 C．光持/石/击瓮/破之 D．足跌/没水中
15．根据课文内容，给下列句子排序。
（____）大家都扔下他离开了。
（____）有个孩子登上水瓮，一不小心掉在里面了。
（____）司马光搬起石头击破水瓮，水流出来，小孩得救了。
（____）一群孩子在庭院里玩耍。
16．“光持石击瓮破之”中的“之”是（? ）
A．代词，指群儿 B．代词，指瓮 C．代词，指石头
17．“群儿戏于庭”的现代汉语翻译是　　　，由此，其正确的语序应为　　　　。（?? ）
A．一群小孩在庭院里玩耍；群儿于庭戏
B．一群小孩在庭院里玩耍；群儿庭于戏
C．一群小孩在庭院里玩耍；群儿庭戏于
参考答案
1．家庭 登高 众人 放弃 庭院
2．部首 扌 6 ①
3．司法 挺拔 跌倒 持续 众人 同学 庭院 铁器 对待 从前
4．宋史·司马光 宋 瓮 沉着冷静 司马光砸缸 破瓮救友
5．有一次，他跟小伙伴们在后院里玩耍。 院子里有一口大水缸，有个小孩爬到缸沿上玩，一不小心，掉到缸里。 别的孩子们一见出了事，吓得边哭边喊，跑到外面向大人求救。司马光却急中生智，从地上捡起一块大石头，使劲向水缸砸去，“砰!”水缸破了，缸里的水流了出来，被淹在水里的小孩得救了。
6．sī diē zhòng dēng qì tíng
7．D A B C
8．（1）② （2）④ （3）⑤ （4）① （5）③
9． 想 赶上，等到
10．巨象
11．置象于船上/刻其水痕所至。
12．再称出这些物体的重量，就能知道大象的重量了。
13．只要把大象放进船里，标记水痕到达的地方。让大象出来，然后把其他东西装到船上，直到水达到原来刻记号的地方。再称出 这些东西的重量，就能知道大象的重量了。
14．C
15． 3 2 4 1
16．B
17．A
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