23.纸船和风筝 一课一练（含答案）

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2020年统编版小学语文
二年级上册第23课同步练习训练册
一、填空题
1．看拼音，写词语。
zhǐ chuán sōng shǔ zhuā zhù shàng miàn kuài lè
（_______） （_______） （_______） （_______） （_______）
nán guò wū dǐng dàn shì gāo xìng zhé zhǐ
（_______） （_______） （_______） （_______） （_______）
2．照样子，完成练习。
例：一只 一只只 一只只纸船
一句 _______ ___________ 一座_______ ___________
例：高兴得（哭了）
激动得__________ 玩得__________
3．比一比，再组词。
坏（_______） 扎（______） 祝（_______） 句（______）
松（______） 抓（______） 福（_______） 幸（______）
二、信息匹配
4．给下面加点字选择正确的读音，打“√”。
松鼠（sǔ shǔ ） 漂亮（piào piāo） 取下（qǔ qù）
幸福（xìng xìn） 扎风筝（zā zhā） 扎实（zā zhā）
5．分别把代表这些字的图形填到横线上。
飘??? 漂
①纸船________呀，________到小熊的家门口。风筝乘着风，________呀________，________到 了小松鼠家门口。
辛??? 幸
②扎风筝很________苦，但能给朋友带去快乐，我很________福。
6．填上合适的动词。
折??? ??扎?? ????放 ?????飘? ????漂? ????抓
________风筝??? ________流???? ________烟花
________纸船??? ________扬???? ________老鼠
三、语言表达
7．按要求写句子
1.松鼠把纸船放到屋顶上。(改为“被”字句)
___________________________________
2.他连忙爬上屋顶,取下纸船,把一只只纸船放到了小溪里。(用加点的词语造句)
____________________________________
8．把下面的词语排列成一句通顺的话。
1.一座 住在 松鼠 山上 和 小熊
___________________________________________________________________________
2.风筝 让 纸船 好朋友 他们俩 和 成了
___________________________________________________________________________
9．我能把下面句子补充完整。
1.________________和________________是好朋友。
2.______________________________玩得可高兴了！
3.天上______________________________________。
4.小熊心里很________________________________。
四、现代文阅读
阅读课文选段，完成练习。
小熊很难过。他还是每天扎（zā ?zhā）一只风筝，但是不好意思把风筝放起来，就把风筝挂在高高的树枝上。
松鼠也很难过。他还是每天折（zhé ?zhē）一只纸船，他也不好意思把纸船放进小溪，就把纸船放到屋顶上。
过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话：“如果你愿意和好，就放一只风筝吧！”他把这只纸船放进了小溪。
傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来，高兴得哭了。他连忙爬上屋顶，取下纸船，把一只只纸船放到了小溪里。
10．用“√”选出括号内正确的读音。
扎（zā zhā） ????折（zhé zhē）
11．小熊很难过，但是他还是每天________。松鼠也很难过，但是他还是每天________。
①折纸船??? ②扎风筝
12．把松鼠在纸船上写的话用“ ”画出来。
13．松鼠为什么高兴得哭了？（??? ）
A．因为他看到一只风筝飞来了。
B．因为小熊愿意跟他和好了。
阅读下文，回答问题。
过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话_____如果你愿意和好_____就放一只风筝吧_____他把这只纸船放进了小溪。
傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来，高兴得哭了。他连忙爬上屋顶，取下纸船，把一只只纸船放到了小溪里。
14．在文中的横线上填上恰当的标点符号。
他在一只折好的纸船上写了一句话________如果你愿意和好________就放一只风筝吧________
15．片段中划线的“你”指的是________。
16．是________先想和对方和好的。他用了什么方法？在文中用“________”画出来。
17．用“连忙”写一句话。
_______________
18．小熊会在风筝上写些什么呢？
_______________
参考答案
1．纸船 松鼠 抓住 上面 快乐 难过 屋顶 但是 高兴 折纸
2．一句句 一句句话语 一座座 一座座高山 哭了 高兴
3．坏事 包扎 祝福 句子 松鼠 抓住 幸福 幸而
4．shǔ piào qǔ
xìng zā zhā
5．漂 漂 飘 飘 飘 辛 幸
6．扎 漂 放 折 飘 抓
7．纸船被松鼠放到屋顶上。 听到上课铃声,同学们连忙跑进了教室。
8．松鼠和小熊住在一座山上。 纸船和风筝让他们俩成了好朋友。
9．我 小红 大家 有几朵白云 难过
10．zā zhé
11． ② ①
12．如果你愿意和好，就放一只风筝吧！
13．B
14． ：“ ， ！”
15．小熊
16．松鼠；他在一只折好的纸船上写了一句话：“如果你愿意和好，就放一只风筝吧！”他把这只纸船放进了小溪。
17．他连忙跑出去迎接妈妈。
18．我们要做一辈子的好朋友！
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