本课件以超节约空间设计视频引课，激发学生的学习积极性，学生自主讨论，合作学习，详细讲述设计分析的三要素：人、物、环境，以及产品设计过程中三要素之间的关系，注重培养学生的观察、思考、分析的能力，培养学生善于表达交流的能力和创新意识，能对台灯的设计进行一定的设计分析，形成开放性的思维。(共22张PPT)
阿克苏地区二中 吴园园
视频当中，设计师是如何利用空间的？要设计类似的床需要考虑哪些方面的问题？
为什么要进行设计分析？
1、合理的设计分析，可以指引技术设计少走或不走弯路。
2、可以使我们的技术产品更经济实用，更好地满足人们的需求，更好地为人服务。
请每个小组从视频中任意选择一样物品，谈一谈什么地方设计不到位？哪些地方的设计存在问题？怎么改进？我们在设计产品时应考虑哪些因素？
想一想：
超低牛人车和巧妙地桌子适合于用在哪里？
产品设计需要考虑的方面
为谁设计？
设计什么？
用在哪里？
小学生、高中生、老人、成年人、特殊人群……
功能、
造型、
材料……
适应性、 无污染、 可持续利用 ……
产品设计的三要素
产品设计
台灯的设计—分析
台灯有哪些部分组成？各个组成部分之间又有什么关系呢？
灯泡、支撑架、灯罩、底座、开关
对于台灯本身，我们必须了解它的各个组成部分的作用，以及它们之间的关系，并在此基础上，对台灯的各个组成部分进行设计分析
市面上有很多的灯泡，你如何进行选择？从产品设计的三要素进行分析。
支撑架的形式多种多样，但主要起支撑作用，并决定台灯的高度。设计支撑架时应考虑哪些方面的问题？这些问题可以通过什么样的支撑架来解决？适合学生学习使用的台灯，其高度为多少最合理？
灯罩可以由不同的材料做成，形状也丰富多样。灯罩不仅起安全保护作用，而且影响台灯光线的强弱及照射形式。
开关起通断电源和调节光线亮度的作用，如何选择开关呢？
底座位于台灯的底部，起支撑和稳定作用。因此，它的设计主要是对材料和形状的设计来保证台灯的稳定性。如果是你，又如何选择底座呢？
从人、物、环境三个方面判断下图四款台灯是否适合学生在学习时使用，为什么？
这节课的学习，同学们都学到了哪些知识？对于今后自己在产品的设计方面有哪些帮助？哪位同学来总结一下？
大头贴因其拍的照片生动活泼，灵活多样而深受同学们的喜爱。如果再给它配一套精美有个性的相架那就更能展现自己的风采了！下面就请你给你自己的大头贴照片设计的一套相架。该如何进行设计分析？请写出影响设计的主要因素 。
