第23课《纸船和风筝》 课内外阅读专项训练（含答案）

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2020年统编版小学语文
二年级上册第23课 课内外阅读专项训练
一、我会阅读短文，完成练习。
聪明的猴妈妈
猴子妈妈带着小猴子到树林里去玩。小猴子一会儿爬上树，一会儿跳下树，一不小心掉到了地洞里。
地洞里又深又滑，小猴子怎么也爬不上来，急得直哭。猴子妈妈更加着急， ，也找不到别的小动物来帮忙。
后来，猴子妈妈看见一根根结实的青藤（téng）绕着大树生长，它想出好办法来。它抓起青藤绕着大树转了好几圈，把青藤拉直当绳子，又在藤的一头绑上石块，把另一头慢慢地放进地洞里。
小猴子拉着青藤爬上了地面。
这篇短文一共有（_____）个自然段。
“爬”用音序查字法，先查（_______），再查（________）音节；用部首查字法，先查（______）部首，再查（________）画。我还可以用“换一换”的方法把它变成新字（_______）、（_______）。
照样子写词语。
又（深）又（滑） 又（______）又（______） 又（_______）又（______）
在下面的词语中选择最恰当的词语填在第二自然段的“ ”里。
A．看过来看过去 B．跑过来跑过去 C．走过来走过去
猴子妈妈是怎样救出小猴子的？请你用“ ”画出来。
你想对猴妈妈说什么？请写下来。 　
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二、阅读下文，回答问题。
追赶风筝的孩子
在一个风和日丽的日子里，两个孩子猛追着越飞越远的断线的风筝。几个过路人见了这番情景，大声嘲笑这两个孩子。“我们为什么不能长一双翅膀？”一个飞向空中的梦想在他们小小的心灵里萌发了。
从此，他们开始留心观察鸟类飞翔时双翅的变化。长大后，他俩仍然继续研究飞行的原理。
美丽的梦想经过勤奋努力，终于变成了现实。1903年，世界上第一架飞机诞生了。这架飞机的发明者，正是20多年前奋力追赶断线风筝的两名美国孩子——莱特兄弟。
短文共有________个自然段，第________自然段讲了莱特兄弟小时候追赶风筝的故事。
莱特兄弟留心观察________，不断地研究飞行的原理。（ ???）
A．风筝断线的原因?????????????????????????????? B．鸟类飞翔时双翅的变化
莱特兄弟是（ ???）
A．美国人??????????????????????????????????????????? B．法国人
世界上第一架飞机诞生于________年，发明飞机的人是________。
三、阅读理解。
过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折（zhē zhé）好的纸船上写了一句话（ ）如果你愿意和好（ ）就放一只风筝吧（ ）他把这只纸船放进了小溪。
傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝（zhāo cháo）他飞来，高兴得哭了。他连忙爬上屋顶，取下纸船，把一只只纸船放到了小溪里。
在括号里填上恰当的标点符号。
用“ ”画出加点字的正确读音。
用文中加点的“连忙”写一句话。
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想一想，当小熊收到小溪里漂来的一只只纸船时，它会怎么做呢？
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4
P pa 爪 4 吧 把
哭 闹 白 胖
B
它抓起青藤绕着打书转了好几圈，把青藤拉直当绳子，又在藤的一头绑上石块，把另一头慢慢地放进地洞里。
猴妈妈，你用机智救了小猴子，真厉害！
三 一
B
A
1903 莱特兄弟
：“ ， ！”
zhé cháo
看到老师，他连忙坐到了座位上。
它会把风筝一只只地放出去，让小松鼠收到。
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