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?.知道绿色植物的根、茎、叶的结构。
?.概述植物体对水分的吸收、利用和散失的过程。
?3.概述植物体对无机盐的吸收和运输过程;知道氮、磷、钾等矿质元素对植物生长的影响。
?4.描述光合作用的原料、条件、产物及简要过程,认识光合作用过程中物质和能量的转化及其重要意义。
?.描述呼吸作用中的物质变化及其反应过程。
?.知道植物光合作用和呼吸作用的区别。
?.说明植物体内物质和能量的转换原理对农业生产技术(合理灌溉、合理施肥、种子处理等)的影响。说出生物体能量来源及其转化。
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知识点? 植物对水分的吸收、利用和散失
1.植物细胞吸水或失水,主要取决于细胞液的浓度和细胞周围溶液的浓度差。?
2.水分主要通过输导组织运送到植物体的各个器官细胞。?
3.细胞内充足的水分有利于使细胞
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)的新陈代谢处于活跃状态,这是因为水是细胞中许多化学反应的原料(如在光合作用中与CO2等物质反应合成糖等有机物),也是植物体内的重要溶剂 (将溶解于水中的各种物质运输到植物体各个部分),且能维持细胞的紧张度,等等。?
4.植物体吸收的水分只有少量用于新
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)陈代谢,绝大部分是以气态水的形式通过蒸腾作用从叶片的气孔等处散失到体外。植物能通过气孔的张开与闭合来调节蒸腾作用的快慢,使植物体内保持适量的水分。?
5.根尖的结构及功能
根尖的结构
细胞特点
功能
根冠
细胞壁薄，排列不规则
起保护作用
分生区
无液泡，细胞壁薄，细胞质溶液浓度大；细胞排列紧密，分裂能力强
细胞不断分裂，细胞数目增加
伸长区
有较小的液泡，细胞壁较薄，细胞呈长方形
细胞迅速伸长，使根生长
根毛区
有较大的液泡，细胞壁厚；表皮细胞向外突起，形成根毛
是根尖吸收水分和无机盐的主要部位
6、植物的茎
a.茎的类型：植物的茎按形态可分为直立茎、缠绕茎、攀缘茎、匍匐茎；按其组成可分为草质茎和木质茎.
b.茎的功能：茎具有输导水分、无机物和有机物的功能.
c茎的结构
双子叶植物的茎的结构(由外及内)
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单子叶植物的茎有木质部和韧皮部，木质部中有导管，韧皮部中有筛管，但大多数单子叶植物的茎中没有形成层，它们的茎在生长过程中不能加粗.【来源：21·世纪·教育·网】
7、
叶的大小和形状
a.不同植物叶的大小和形状差异很大.王莲漂浮于水上的圆形叶直径可超过2米，而浮萍的叶直径只有几毫米；枫香的叶宽大如拳，而松树的叶细如缝衣针21·世纪
教育网
b.植物叶的形态、结构和功能等特征与植
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)物生长的环境密切相关.生活在阴湿环境中的植物，一般叶片较大且叶表面无角质层，以增加换气的面积；生活在干旱环境下的植物，叶片一般较小甚至退化成针刺状(如刺叶石竹)或小鳞片状(如麻黄)，叶表面多覆盖有蜡质和不易透水的角质层.
c、叶的结构
一片叶由叶柄和叶片组成，叶片是由表皮
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)、叶肉和叶脉等结构组成的.表皮分为上表皮和下表皮，由大量无色透明的表皮细胞组成，有利于光线的透过和叶内结构的保护.叶的表皮细胞排列紧密，对叶起保护作用.叶中半月形的细胞是保卫细胞，两个保卫细胞间的小孔是气孔.气孔不仅是植物体与外界进行气体交换的“窗口”，而且是散失体内水分的“门户”。
例题1、俗话说“果树砍三刀，架枝压弯腰”，在初夏的“坐果”期，有经验的果农会给果树的茎做半环状剥皮，这样做的目的是（ ）
A．促进无机盐更多地输送果实
B．促进水分更多地输送给果实
C．促进有机物更多地输送给果实
D．阻止形成层的分裂，促进果实的发育
【答案】C
【解答】解：筛管是植物韧皮部内
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)输导有机养料的管道。由许多管状活细胞上下连接而成。相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”。两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通。筛管没有细胞核，但筛管是活细胞。果农常常给果树的茎做环状剥皮，有机物向下的运输通道筛管被割断，减少了有机物向根部运输，能使有机物集中运输到果实，增加坐果量，提高产量。
故选：C。
变式训练1-1：某学生在探究“外界溶液浓度对植物吸水的影响”时，将新鲜萝卜切条后放置于浓盐水中，如图所示。一段时间后，萝卜条长度将（ ）
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
A．变短
B．变长
C．先变短后变长
D．先变长后变短
【答案】A
【解答】解：植物细胞既可以失
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)水，也可以吸水，这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞浓度的大小。当周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞就失水；当细胞液浓度大于细胞周围水溶液的浓度时，细胞就吸水。
将新鲜萝卜切条后放置于浓盐水中，一段时间后
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)，由于萝卜条细胞液的浓度小于浓盐水溶液的浓度，会导致萝卜细胞失水，从而导致萝卜条皱缩变形。据此判断萝卜条的长度肯定变短了。
故选：A。
变式训练1-2课本上研究影响植物蒸腾作用因素的实验，如图所示．
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
（1）为使该实验现象明显，可以将该实验装置放在
????的环境中为佳．
A.?高温干燥???????????????????????????B.?高温潮湿???????????????????????????C.?低温干燥???????????????????????????D.?低温潮湿
（2）在水槽的水银面上有一层水，水起的作用是________．
（3）有同学认为这个实验中水银柱的上升现象
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)，还受植物其他生理活动的影响．你认为植物还有什么生理活动也可能导致出现水银柱上升？________．如要排除该因素的影响，实验要在什么条件下进行？________．
（4）如果实验中玻璃管足够长，则影响水银柱最终能上升的高度，除了植物的蒸腾作用以外，还主要与外界环境中什么因素有关？________．
【答案】
（1）A（2）防止水银蒸发，造成污染（3）光合作用；黑暗（4）大气压
【解析】【分析】蒸腾作用是指植物体内的水
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，科学研究表明，在自然环境中蒸腾作用的强弱受光照强度、环境温度、空气湿度、空气流动情况等因素的影响．
【解答】解：（1）影响植物蒸
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)腾作用因素有温度，湿度和空气流速，所以为使该实验现象明显，可以将该实验装置放在高温干燥的环境中为佳．（2）水银有毒，蒸发后会造成环境污染．所以上面的水可以起到防止水银蒸发的作用．（3）因为水是光合作用的原料，所以叶片光合作用消耗水后，产生压强差，水银会上升．植物只有在有光照的时候才会进行光合作用，所以把植物放在黑暗处可排除该因素的影响．（4）不同的大气压环境中，水银上升的高度不同．
答案：（1）A；（2）防止水银蒸发，造成污染；（3）光合作用；黑暗；（4）大气压．
知识点? 植物对无机盐的吸收、运输和利用
1.植物主要通过根(填相
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)关器官)的根毛细胞,从土壤溶液中吸收溶解在水中的无机盐,这些物质进入该细胞后,随着水的运输进入植物体内部,除少量供根利用外,大部分随着根、茎、叶导管 内水的运输到达植物体的各个部分。?【来源：21cnj
y.co
m】
2、含氮、含磷和含钾的无机盐在植物生活中的作用及其缺乏症
无机盐
对植物的作用
缺乏的症状
氮
使枝叶茂盛，多开花
叶片黄，开花少，籽实不饱满
磷
使其发育良好，提早成熟
生长缓慢，矮小，叶暗绿，花、果实、种子少
钾
使茎秆坚韧，块根肥大
茎秆细弱、易倒伏，叶黄或弯曲
3.无土栽培是根据植物生活所必需的无机盐的种类和数量,按照一定的比例配成营养液来培养植物的方法。可采用液体和固体栽培两种方式。21教育网
例题2、如图为番茄的结构层次示意图，请观察和辨析图中各数字符号代表的结构名称，并回答下列问题：
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
(1)
番茄植株从土壤中吸收水和无机盐的器官是③________。
(2)
番茄植株进行光合作用的主要器官是①_____________________________。
(3)
②________把①和③连接起来，内有输导组织，可以输导水、无机盐和有机物。
(4)
番茄果肉贮藏了丰富的营养物质，属于④______组织。
(5)
番茄植株的结构层次从微观到宏观可归纳为________→组织→器官→个体。
【答案】（1）根（2）叶（3）茎（4）营养（5）细胞
【解析】（1）番茄植株从
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)土壤中吸收水和无机盐的器官是③根；
（2）叶绿体是进行光合作用的场所，番茄植株进行光合作用的主要器官是①叶；（3）②茎和①叶和③根连接起来，内有输导组织，可以输导水、无机盐和有机物；（4）构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织，番茄果肉贮藏了丰富的营养物质，属于④营养组织；
（5）番茄植株的结构层次从微观到宏观可归纳为细胞→组织→器官→个体。
?故答案为：（1）根；（2）叶；（3）茎；（4）营养；（5）细胞21教育名师原创作品
变式训练2：下表中数据是某种冬小麦在不同的生长时期对氮、磷、钾等无机盐的需要量，请分析回答下列问题：
生长期
磷肥（%）
氮肥（%）
钾肥（%）
苗期→返青
8
13
10
返青→拔节
23
29
32
拔节→开花
55
43
51
开花→成熟
19
14
7
（1）从横向来看，表中每一行的数值均有差异，说明_______。
（2）从纵向来看，表中每一列的数值均有差异，说明_______。
（3）小麦在开花到成熟季节，对上述三种无机盐中的_________肥的需求量最大，原因是________。21世纪教育网版权所有
【答案】（1）
植物在同一生长期对不同的无机盐的需要量不同_
（2）
植物在不同的生长期对同种无机盐的需要量不同
（3）
磷
含磷的无机盐能促进开花，促进果实和种子的提前成熟
【解析】
（1）从横向看，每一行的三个数据均不相同，说明了植物在同一生长期对各种无机盐需要量不同。
（2）分析图表，从纵向来看，表中每一列的数值均有差异，说明植物在不同的生长期对无机盐的需要量不同。
（3）含磷的无机盐能促进开花，促进果实和种子的提前成熟，因此小麦在开花到成熟季节，对上述三种无机盐中的磷肥的需求量最大。
知识点? 植物体内有机物的制造、分解和利用
光合作用
呼吸作用
反应式
6CO＋6HOCHO6＋6O2
CHO6＋6O6CO＋6HO＋能量
发生条件
?在有光的条件下进行
?在有光无光的条件下都能进行
发生场所
?叶绿体
?活细胞
物质转化
将无机物合成有机物
将有机物分解成无机物
能量转化
贮存能量
释放能量
新陈代谢
同化作用
异化作用
主要意义
是地球上一切生物的生存、繁荣和发展的根本保
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)障:①制造有机物的庞大绿色工厂;②巨型的能量转换站;③维持大气含量的相对稳定:产生氧气,吸收二氧化碳。
?
为各种生命活动提供能量。 ?
2.
光合作用的检验方法：用_碘液_检验淀粉，用
带火星木条___检验O。
3.
光合作用受光照、温度、CO浓度等因
素影响，呼吸作用受温度、CO浓度等因素影响。
例题3、科研人员利用红外测量仪可以灵敏地测
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)量一个密闭的小室中的CO2浓度。现进行如下实验：在密闭但可透光的两相同小室中分别放置叶面积都是10cm2的A、B两种植物的叶片，小室的容积均为1升，在充足的光照条件下测量CO2的浓度，测量结果记录于下表：(CO2的浓度单位：毫克／升)
记录时间(分)
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
A种植物叶片
150
113
83
58
50
48
48
48
48
48
B种植物叶片
150
110
75
50
35
18
8
8
8
8
根据表中记录到的数据回答下列问题：（1）从表中可以看出密闭小室中的CO2浓度变化趋势是逐渐降低，原因是
。
21cnjy.com
（2）从记录的结果看，当CO2浓度降低到一定水平后不再降低了，维持在这个水平上，其原因是
。
www-2-1-cnjy-com
（3）如果将大小、长势相似的A种
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)植物和B种植物培养在同一个密闭的钟罩内进行实验，其他条件相同，一段时间后，生长较良好的是
种植物。（填A或B）
（4）假定植物光合作用的最初产物是葡萄糖，
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)经测定：在光照下密闭容器内CO2的质量每减少44克，植物体内葡萄糖净增加30克，则实验中的B种植物叶片在25分内净增加的葡萄糖的质量为
毫克。
【答案】
（1）CO2被叶片光合作用吸收
或光合作用速率比呼吸作用速率大（2）叶片光合作用强度和呼吸作用强度相等（3）B（4）90
【解析】（1）二氧化碳浓度在降低说明植物进行了光合作用且比呼吸作用强；故答案为：CO2被叶片光合作用吸收
或光合作用速率比呼吸作用速率大；
（2）当CO2浓度降低到一定水平后不再降低了，说明光合作用与呼吸作用达到平衡了；故答案为：叶片光合作用强度和呼吸作用强度相等；
（3）B中二氧化碳浓度减少的多，说明植物光合作用强，植物体内积累的有机物多；故答案为：B；
（4）0--25分钟：二氧化碳的浓度减少了：150-18=132mg/L;二氧化碳的质量减少了：132mg/L1L=132mg;
m(葡萄糖)=90mg；故答案为：90mg；
故答案为：（1）CO2被叶片光合作用吸收
或光合作用速率比呼吸作用速率大；（2）叶片光合作用强度和呼吸作用强度相等；（3）B；（4）90。
变式训练3：为研究植物呼吸作用，小科进行了以下实验：
Ⅰ．选取两份等量且生长状况相同、具有完整
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)根茎叶的新鲜菠菜，编号为甲组和乙组。甲组菠菜用开水烫2~3分钟，乙组不作处理。然后将两份菠菜分别放入两个不透光且密闭的相同恒温箱中，将氧气和二氧化碳浓度传感器探头置于箱内（如图1）。
Ⅱ．连接计算机、数据采集器和传感器探头
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)，采集24小时装置内氧气和二氧化碳浓度数据，并自动生成两种气体浓度随时间变化图像，如图2和图3。（不考虑微生物呼吸作用对本实验的影响）
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
实验分析与评价：
（1）实验中采用的箱子是不透光的，目的是________。
（2）菠菜呼吸作用所需的氧气和产生的二氧化碳是通过图4中的________（填字母）进出植物体的。
（3）根据图2和图3可知，乙组氧气浓度先降
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)低得快后降低得慢，二氧化碳浓度先升高得快后升高得慢，原因是随着呼吸作用的进行，装置内氧气浓度降低，二氧化碳浓度升高，从而导致菠菜呼吸作用________。
【答案】
（1）避免光合作用对实验的干扰俯视图（2）A（3）减慢
【解析】（1）该实验是为了研究
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)植物的呼吸作用的，而且是通过测量箱子内的氧气和二氧化碳气体浓度的改变来反应植物的呼吸作用强弱的，而绿色植物能够进行光合作用消耗二氧化碳，产生氧气，这样就无法验证了，所以不能让植物进行光合作用，因此要采用暗箱；
（2）植物的叶片表面存在气孔，气体和水蒸气都是通过气孔进出植物的，图4中的A是气孔，B是保卫细胞；
（3）由图2和图3可知，当氧气浓度降低到一定程度后，氧气的减少量会变得比较慢，则说明菠菜的呼吸作用在减弱；
答案：（1）
避免光合作用对实验的干扰；（2）A；（3）减慢。
知识点? 探究萌发种子吸收氧气、放出热量
活动目的
验证萌发种子吸收氧气
验证萌发种子释放二氧化碳
验证呼吸作用释放能量
探究原理
适宜且
黑暗
条件下，萌发种子进行呼吸作用
消耗
氧气
。
适宜且
黑暗
条件下，萌发种子进行呼吸作用
释放二氧化碳
。
适宜且黑暗条件下，萌发种子进行呼吸作用
释放
能量
。
实验方法
对照
实验法：观察放有等量的煮熟种子与萌发种子的装置中，燃烧的蜡烛是否熄灭。
对照实验法：观察放有等量的煮熟种子与萌发种子的装置中的气体与澄清石灰水的反应情况
对照
实验法：观察放有等量的煮熟种子与萌发种子的装置中的温度变化情况
实验结果
装有萌发种子的装置中
很快熄灭，另一装置中较长时间不灭
装有萌发种子的装置中产生的气体能使澄清石灰水变浑浊，另一个装置的气体没有这种现象
装有萌发种子的装置中，温度
升高，另一个装置中的温度不变
实验结论
萌发的种子吸收
氧气。
萌发的种子释放二氧化碳
萌发的种子放出
热量。
例题4、甲瓶中装入萌发的大豆种子
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)，乙瓶中装入等量的煮熟的大豆种子。一段时间后，分别放入燃烧的蜡烛。观察到甲瓶中的蜡烛熄灭，乙瓶中的蜡烛燃烧。分析实验现象，能得出下列哪项结论？（ ）www.21-cn-jy.com
A．种子进行呼吸作用消耗氧气
B．种子进行呼吸作用释放二氧化碳
C．种子中有机物被分解，释放能量太少
D．种子中有机物被分解，释放出大量水分
【答案】A
【解答】解：只有活的细胞才能进行呼吸作用。煮
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)熟的种子没有生命了不能进行呼吸作用；萌发的种子呼吸作用旺盛，而呼吸作用吸收氧气产生二氧化碳，因此甲瓶中的蜡烛立即熄灭，而乙瓶中煮熟的种子不能呼吸，里面的氧气比甲的多，因此蜡烛会燃烧；通过这个实验验证了萌发的种子进行呼吸时消耗氧气。
故选：A。2-1-c-n-j-y
变式训练4：图表示某生物兴趣小组的
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)同学做了“探究大豆种子萌发的环境条件”实验：该组同学将相同数量（20粒）饱满的大豆种子放在4个实验装置内，在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况：
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
（1）本实验共设计了
组对照实验，编号为
是对照组。
（2）实验中，①号瓶和②号瓶探究的是：种子的萌发是否需要
；如果探究种子萌发需要充足的空气，应选择
两个编号的种子作为对照实验。
（3）种子萌发除必需的外界条件外，还需要
以及足够的供胚发育的营养物质且不在休眠期的内在条件。（任写一点即可）
【解答】解：（1）本实验中共设计了3组对照实
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)验，分析表中数据可知，该小组设置了三组对照实验，只有②装置具备了种子萌发的环境条件种子萌发，其它装置种子都不萌发。因此，②装置起对照作用。①与②以水为变量形成一组对照实验，目的是探究水对种子萌发的影响；③与②以空气为变量形成一组对照实验，目的是探究空气对种子萌发的影响；④与②以温度为变量形成一组对照实验，目的是探究温度对种子萌发的影响。
（2）实验中，①号瓶和②号瓶以水为变量形成一
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)组对照实验，目的是探究种子萌发需要一定的水分。，③和②两装置，唯一不同的量是温度，其它条件如水分、空气都相同，因此“实验③和②”，变量是温度，如果探究种子萌发需要充足的空气，应选择②和③两个编号的种子作为对照实验。
（3）种子萌发除必须的外界条件外，还要自
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)身条件满足结构完整的胚（或有生活力的胚、发育成熟的胚）、完整的种子以及足够的供胚发育的营养物质且不在休眠期的条件，才能萌发。
故答案为：（1）3；
②
（2）水分；
②和③（②、③，②与③都给分，但写②或③不给分）
（3）结构完整的胚（或有生活力的胚、发育成熟的胚）（任写一点即可给分）
知识点? 说明农业生产(合理灌溉、合理施肥、种子处理等)中的物质和能量的转换原理
1、合理灌溉和合理施肥：
(1)
水、无机盐是细胞构成的基本成分和生理活动的重要参与者，应根据植物的需求规律，适时、适量地进行灌溉、施肥。
(2)
过多的水分会影响到根部等器官的有氧呼吸，从
而导致烂根等现象的出现。过多的无机盐会引起烧苗，缺乏时会影响植物的正常发育。
2.
合理密植：
根据光合作用原理，在一定面积的土地上，
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)为了提
高农作物的产量，应尽量让阳光照射到农作物上，少
照射到地面上，并尽量避免农作物之间的相互遮光。
3.
种子处理：
成熟的种子，时刻进行呼吸作用，为了有效提高种子的储藏时间，可采取低温、干燥等方法，降低种子的_呼吸作用__。21
cnjy
com
例题5、（2020?昌乐县模拟）如图为某同学参观寿光蔬菜博览会时看到的无土栽培基本原理示意图，下列分析正确的是（ ）
A．根据植物所需有机物的种类和数量配制培养液
B．通入空气的目的是保证根的呼吸作用
C．无土栽培清洁无污染，繁殖速度快
D．根尖伸长区的根毛增加了吸收水分的面积
【答案】B
【解答】解：A、无土栽培指的是不用土壤，而
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物，A错误；
B、营养液中的植物长期在液体的环境中，根因得不到充足的氧，影响呼吸，从而影响生长，培养过程中要经常给营养液通入空气，其目的是促进植物根部呼吸。B正确；
C、无土栽培可以更合理的满足植物对各类无机盐的需要，具有产量高、不受季节限制、节约水肥、清洁无污染等优点，图中无法看出繁殖速度快，C错误；
D、根尖成熟区的根毛增加了吸收水分的面积，D错误。
故选：B。
变式训练5：温室大棚能为植物的生长提供各种适宜的环境条件。请据图分析回答下列问题：
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
（1）某同学为探究大棚内银
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)边天竺葵的生理活动，设置了如图甲所示实验装置，并进行了如下实验：将该植物放在黑暗处一昼夜后，发现透明塑料袋内壁上出现了小水珠，这些小水珠主要来自于植物的
，继续将该植物置于光下几小时，摘下叶片脱色并漂洗，滴加碘液。若发现②为蓝色，③为棕黄色，则可证明
，若发现②为蓝色，且①不变蓝，则可证明
。
（2）若要探究天竺葵的呼吸作用产生二氧化碳，
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)除将塑料袋内的氢氧化钠去除外，还应将实验装置置于
环境中，一段时间后，将袋内的气体通入
。
（3）该同学进一步探究了光照强度对大
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)棚内天竺葵、仙客来两种植物的光合速率（用二氧化碳吸收量表示）的影响，并将探究的结果绘制成了图乙曲线，要使天竺葵和仙客来都能正常生长，大棚内光照强度至少应大于点
。若不考虑温度对呼吸作用的影响，则当光照强度为f时，比较单位时间内光合作用合成的有机物，天竺葵
（选填“多于”“等于”或“少于”）仙客来。
（4）要提高大棚内裁培农作物的产量，可以采取的措施有
（答出1条即可）。
【解答】解：（1）蒸腾作用散失水分，因此“大
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)棚内壁上经常出现小水珠”，这些小水珠部分来自于植物的蒸腾作用，还有部分来自土壤水分的蒸发。图中②和③是一组以二氧化碳为变量的对照实验。由于③叶片所处的环境没有二氧化碳，而二氧化碳是进行光合作用的原料之一，所以③叶片由于缺乏原料而不能正常进行光合作用，不能制造有机物淀粉，因此遇碘不能变蓝色。而②叶片由于环境中有二氧化碳进行光合作用制造了淀粉，故遇碘变蓝色。该对照组证明了光合作用需要二氧化碳。由于①没有叶绿体，不能正常进行光合作用，不能制造有机物淀粉，因此遇碘不能变蓝色。若发现②为蓝色，且①不变蓝，则可证明叶绿体为光合作用的场所。
（2）根据二氧化碳会使澄清的石灰水变浑浊特性
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)，在黑暗环境中一段时间后，植物进行呼吸作用产生了大量的二氧化碳，二氧化碳气体就进入了瓶中，从而使石灰水变浑浊。
（3）“要使天竺葵和仙客来都能正常生长”，
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)必须使天竺葵和仙客来的光合作用强度大于呼吸作用强度，因此大棚内光照强度至少应大于d点。从图乙中看出，当光照强度为f时，天竺葵和仙客来的二氧化碳吸收量相等，表明天竺葵光合作用二氧化碳吸收量与呼吸作用二氧化碳释放量的差等于仙客来光合作用二氧化碳吸收量与呼吸作用二氧化碳释放量的差；光照强度为0时，天竺葵的二氧化碳吸收量比仙客来的二氧化碳吸收量小，表明天竺葵的呼吸作用强度大于仙客来的呼吸作用强度。因此“若不考虑温度对呼吸作用的影响，则当光照强度为f时，单位时间内”，光合作用合成的有机物是天竺葵多于仙客来。
（4）若要提高大棚农作物的产量，可以采取的措施是适当增加光照强度，适当增加二氧化碳浓度，合理密植、间作套种等。
故答案为：（1）蒸腾作用；光合作用需要二氧化碳；叶绿体为光合作用的场所
（2）黑暗（无光）；
澄清的石灰水（3）d；
多于
（4）适当增加光照强度（增加二氧化碳浓度\延长光照时间\白天适当升温，晚上降温，增大温差，答案合理可得分）
1．通过调控温室大棚内的温度、二氧化碳浓度、光照强度等可以提高栽培蔬菜产量。相关叙述正确的是（ ）
A．白天适当升温以降低蔬菜的光合作用
B．增加二氧化碳浓度可增强蔬菜的光合作用
C．夜晚适当降温以增强蔬菜的呼吸作用
D．增强光照可增强光合作用和降低呼吸作用
【解答】解：A．白天适当升温可以提高光合作用速率，错误；
B．二氧化碳是光合作用的原料，增加二氧化碳的浓度，可以增强光合作用的速率，正确；
C．夜晚降温可以减弱蔬菜的呼吸作用，不是增强呼吸作用，从而使有机物得到积累，错误；
D．光是光合作用的条件，增强光照可增强光合作用的速率和呼吸作用无关，错误
故选：B。
2．（2020?武城县模拟）如图
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)表示的是白天发生在植物叶片内的某些生理过程示意图，甲、乙表示生理过程，①表示某种气体。下列有关分析不正确的是（ ）
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
A．①表示二氧化碳，甲表示光合作用
B．乙过程分解的有机物是甲过程制造的
C．植物吸收的水分主要用于甲过程
D．植株叶片相互遮挡，会影响植物的甲过程
【解答】解；A、光合作用的表达式：，①表示二氧化碳，甲表示光合作用，A正确；
B、乙表示呼吸作用，呼吸作用的表达式：，呼吸作用的分解有机物的有机物是光合作用制造的，B正确；
C、植物吸收的水分主要用于蒸腾作用，C错误；
D、叶片相互遮挡，会影响植株的光合作用这一生理过程，制造的有机物就会减少，D正确；
故选：C。
3．如图，把银边天竺葵（叶片边缘
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)部分的细胞无叶绿体）放在黑暗处一昼夜，用黑圆纸片将C处两面遮盖，移到阳光下几小时，经酒精脱色后滴加碘液。下列说法错误的是（ ）
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
A．叶片在酒精中隔水加热后，绿色部分变成黄白色
B．滴加碘液后发现A、C两处均变蓝
C．本实验可证明光合作用的产物是淀粉
D．实验前将植株放在黑暗处一昼夜的目的是让叶片内的淀粉运走耗尽
【解答】解：A、酒精能溶解叶片中的叶绿素，因此“叶片在酒精中隔水加热后”，叶绿素溶解到酒精中，叶片绿色部分变成了黄白色。A正确；【版权所有：21教育】
B、叶片A处没有叶绿体，不能进行光
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)合作用制造淀粉，因此滴加碘液不变蓝；C处没有光照，无法进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液不变蓝。所以“加碘液后发现A、C两处均不变蓝”，其原因分别是A没有叶绿体、C缺乏光照。B错误；
C、淀粉有遇到碘液变蓝色的特性，因此“B处遇碘后变蓝”，证明光合作用的产物是淀粉；C正确；
D、选作实验的植物实验前已经进行了光合作
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)用，里面储存了丰富的有机物（淀粉）。如不除去会对实验结果造成影响。因此实验前将植株放在黑暗环境中的目的是消耗掉叶片内原有的淀粉。D正确。
故选：B。
4．下列有关植物参与自然界中水循环的叙述，错误的是（ ）
A．通过根吸收水分
B．通过筛管运输水分
C．通过气孔散失水分
D．蒸腾作用提高大气湿度
【解答】解：植物的蒸腾作用通过根吸收水分，A正确；
B、筛管运输有机物；导管运输水和无机盐，B错误；
C、蒸腾作用通过气孔散失水分，C正确；
D、蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降水，D正确。
故选：B。
5．（2020?呼和浩特）“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，这是大家熟悉的歌咏绿柳的诗句。下列相关叙述错误的是（ ）
A．柳树生长过程中，从土壤中吸收的营养物质有水和无机盐
B．绿柳的万千枝条及其绿叶都是由芽发育成的
C．柳树叶片的保卫细胞靠近气孔一侧的壁薄，吸水膨胀时气孔张开
D．柳树根吸收的水分通过根、茎、叶中的导管运送到叶肉细胞，绝大部分通过蒸腾作用散失到环境中
【解答】解：A、柳树生长过程
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)中，需要的营养物质包括水、无机盐和有机物，有机物通过光合作用自己制造，所以从土壤中吸收的营养物质有水和无机盐。A正确；
B、枝条是由芽发育而来的。所以，柳树的万千枝条及其绿叶都是由芽发育成的。B正确；
C、保卫细胞靠近气孔一侧的壁厚，远离气孔的一侧壁薄，吸水膨胀时气孔张开。C错误；
D、导管运输水分和无机盐。柳树根吸收的水
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)分通过根、茎、叶中的导管运送到叶肉细胞，除很少一部分用于光合作用等生理活动外，绝大部分通过蒸腾作用散失到环境中。D正确。
故选：C。
6．（2020?包头）植物缺氮时，植株矮小瘦弱、叶片发黄。下列有关叙述错误的是（ ）
A．施加氮肥越多，植物生长越迅速
B．植物的生长需要氮
C．缺氮时，叶绿素的合成受阻
D．植物细胞的分裂和生长离不开氮
【解答】解：A、氮肥能促使植茎叶的生长，但是施肥要适量，如果施肥过多，会造成根毛细胞失水，反而对植物生长不利，错误；
B、植物的生长需要多种无机盐，其中植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐，正确；
C、氮肥能促使植茎叶的生长、使叶色浓绿，缺氮时，叶绿素的合成受阻，影响植物的光合作用，从而植物的正常生长，正确；
D、含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂，正确。
故选：A。
7．下面是某同学为探究植物运输水分和无机盐的部位以及影响蒸腾作用的因素而设计的实验方案：
a．在同种植物体上选取三根粗细、长短及所带叶片大致相近的、生命活动旺盛的、新鲜的同种木本植物枝条；
b．把其中一枝的叶片去掉，然后分别插入盛有相同稀释倍数的红墨水的瓶子里，如图A、B、C；
c．将A、C装置放到阳光下，B装置放到温度较低的环境中；
d．过一段时间，当看到A装置枝条的叶脉微红后，将A、B、C装置三段枝条进行纵切
用放大镜观察。
请根据上述步骤回答下列问题：
（1）三段枝条中
（部位）被染红，由此，你可得出的结论是：植物吸收的水分和无机盐是经茎的
运输的。21·cn·jy·com
（2）在显微镜下观察，在染红的部分中，只有
是上下相通的，由此，你得出的结论是：
。
（3）通过观察还可以看到红色水溶液在三根
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)枝条中移动的速度不同，速度最快的是
，分析实验可知，影响蒸腾作用强弱的因素与
有关，通过A和C你得出的结论是：
。
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
【解答】解：（1）三根枝条的木质部被染红，说明运输水分和无机盐的导管位于木质部中。
（2）被染红的木质部中的导管自下向上运输水分和无机盐，由此可见：茎有运输水分和无机盐的功能。
（3）图中A、C是一组对照实验，变量
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)是叶，结果A液面下降明显，C液面基本无变化，由上述实验得出的结论是：叶是植物体进行蒸腾作用的主要器官，蒸腾作用的强度与叶片面积呈正相关。图中A、B是一组对照实验，变量是温度，结果A液面比B液面低，可见蒸腾作用受温度的影响。
故答案为：（1）木质部；导管
（2）导管；茎有运输水分和无机盐的功能
（3）A；叶片面积、温度；叶是植物体进行蒸腾作用的主要器官，蒸腾作用的强度与叶片面积呈正相关
8．取同一植株相同大小的三个枝条，分别标记
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)为A、B、C．枝条A保留全部叶片，枝条B摘除部分叶片，枝条C摘除全部叶片，然后将它们分别插入三个大小相同盛有等量清水的量筒中（如图）。在每个量筒中滴加油滴，让油滴铺满水面。将这三个装置放在相同的环境条件下24小时后，观察量筒中液面的变化。
【出处：21教育名师】
（1）该实验探究的问题是
。
（2）该探究实验的自变量是
。
（3）实验现象：A、B、C三个装置液面下降幅度由大到小的顺序是
（用“＞”连接）。
（4）实验结论：
。
（5）蒸腾作用的水分主要是通过叶片上的
散失的。
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
【解答】解：（1）题中A、B、C的变量是叶
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)片，其它条件都一样，因此是一组对照实验。A的叶片多，B的叶片少，C没有叶片，观察三个装置中液面的下降情况。因此该实验探究的问题是：叶片是否是蒸腾作用的主要器官？
（2）该实验中A枝条有叶片，B枝条没有叶片，C没有叶片，因此变量是叶的数量。
（3）A、B、C作为一组对照实验，实验变
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)量是叶的数量，A所在的量筒中液面下降的快，B所在的量筒中液面下降的慢、C所在的量筒中液面下降的最慢。原因是，A枝条叶的数量多，叶是蒸腾作用的主要器官，通过蒸腾作用散失的水分多，散失的水分是来自量筒中的水。
（4）通过实验A、B、C中的实验现象可以得出实验结论：叶是蒸腾作用的主要器官。
（5）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用，水分通过蒸腾作用由气孔散发出去的。
答案：（1）叶片是否是蒸腾作用的主要器官；（2）叶片的数量；（3）A＞B＞C；（4）叶是蒸腾作用的主要器官；（5）气孔
9．如图表示的是花生植株的叶、花、果实等器官，请据图回答下列问题。
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
（1）上述图片中，不属于花生生殖器官的是图
。
（2）谜语“麻屋子，红帐子，里
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)面住着个白胖子”的谜底是花生果实。图C中①是“麻屋子”，是指花生果实的
；②是新植物的幼体，由胚根、胚轴、胚芽和
组成。
（3）花生植株的根系从土壤中吸收水分，通过体内的
运输至叶片等处。
（4）花生植株根系的生长，主要是根尖
细胞的分裂和伸长区细胞伸长的结果。
【解答】解：（1）上述图片中，A叶属于营养器官，B花和C果实属于花生的生殖器官。
（2）谜语“麻屋子，红帐子，里面住
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)着个白胖子”的谜底是花生果实。图C中①是“麻屋子”，是指花生果实的果皮；②胚是新植物的幼体，由胚根、胚轴、胚芽和子叶组成。
（3）花生植株的根系从土壤中吸收水分，通过体内的导管运输至叶片等处。
（4）花生植株根系的生长，主要是根尖的分生区细胞的分裂和伸长区细胞伸长的结果。
答案：（1）A；（2）果皮；子叶；（3）导管；（4）分生区。
10．马铃薯（俗称“土豆”）是人们十分喜爱的食物之一。请回答下列问题：
（1）食用的马铃薯属于该植物的
（填器官名称）。
（2）把切好的土豆丝放入清水中，过一段时间后发现土豆丝变得硬挺，从细胞液浓度分析，这主要是因为
。
（3）如图是发芽的马铃薯，种入土壤后长成新植株。这种生殖方式属于
。
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
【解答】解：（1）马铃薯属于茎，因此属于营养器官；
（2）把切好的土豆丝放入清水中，因为周围水溶液的浓度小于细胞液的浓度，土豆细胞会吸水，因此土豆丝会变的硬挺；
（3）利用发芽的马铃薯，马铃薯属于植物的茎，因此这种繁殖方式属于无性生殖。
故答案为：（1）营养器官；（2）细胞吸水；（3）无性生殖
1．“无尽夏”是绣球花（一种双子叶植物
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)）的一个变种，花球直径大，因花期长、整个夏季都能绽放花朵而得名。其中一种栽培方法是，将枝条剪下插入装有培养液的花瓶中，即可生根。栽培期间需定期向培养液中鼓入空气，并适时补充钾肥，观赏性很强，如图。以下关于“无尽夏”的各种分析合理的是（ ）
A．它的叶不断蒸发水分，并不断吸收热量能使环境温度迅速下降
B．它的根能不断长长，是因为根尖伸长区的细胞能不断分裂
C．鼓入培养液中的空气，促进绣球花活细胞进行呼吸作用
D．栽培时适时补充钾肥，可以使绣球花生根开花
【答案】A
【详解】
A．植物枝叶每天都要蒸发大量的水分，水在蒸发过程中会吸收周围空气中的热量，起到降温作用，因而植物又被誉为绿色空调器，A正确。
B．它的根能不断长长，是因为根尖分生区的细胞能不断分裂和伸长区的细胞能不断伸长，B错误。
C．鼓入培养液中的空气，促进绣球花的根进行呼吸作用，C错误。
D．栽培时适时补充钾肥，促使作物生长健壮，茎秆粗硬，增强病虫害和倒伏的抵抗能力；促进糖分和淀粉的生成，D错误。
故选A。
2．为提高果树的产量，果农会在果树生长期，用
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)刀在枝干上环切两刀，将两刀口之间的树皮剥去，露出木质部，以暂时中断有机物的输送，以达到促花、保果、壮果、催熟增糖的效果。环剥技术历史久远，简单高效。对该技术判断不合理的是（ ）
A．环剥切断了韧皮部中的筛管，中断有机物的输送
B．环剥时切口要窄，有利于形成层分裂细胞尽快愈合伤口
C．环剥切口上方形成枝瘤，说明环剥能促进树木产生有机物
D．环剥不能在树木主干上进行，否则可能导致树木死亡
【答案】C
【详解】
A．筛管位于茎的韧皮部，作用是向下运输有机物，环剥切断了韧皮部中的筛管，中断有机物的输送，A说法合理。21
cnjy
com
B．环剥时切口要窄，有利于形成层分裂细胞尽快愈合伤口，B说法合理。
C．环剥树皮，有机物的运输通道筛管
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)被割断，叶制造的有机物向下运输到切口处不能在向下运输，就在切口上方积聚起来形成节瘤，但并不能促进树木产生有机物，C说法不合理。
D．剥掉树木主干的一圈树皮，树
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)皮被剥，环割树皮没有伤到木质部，水分是通过木质部的导管运输的，有机物的运输通道筛管被割断，叶制造的有机物不能运输到根；根得不到有机物，根不能进行呼吸作用获得能量，时间长了就会导致树木死亡，D说法合理。
故选C。
3．合理储藏有利于水果保鲜。
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)科研人员为了探究某因素对蓝莓保鲜的影响，测定了蓝莓在密闭容器内产生CO2的速率（单位：mL/kg/h）
，结果见图甲和图乙。试回答下列问题：
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
（1）上述实验的假设是
会影响蓝莓的呼吸作用，从而影响水果的保鲜。
（2）分析图甲或图乙可知，随着蓝莓储藏时间的
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)增加，产生CO2的速率均有下降。原因是密闭容器内的CO2浓度会逐步
，从而抑制了蓝莓细胞的呼吸作用。
（3）某同学拟验证上述实验结果，设计如下方案：
①将两等份同一品种、成熟度相同的蓝莓分别装入甲、乙两只相同的烧杯中；
②将甲、乙两烧杯分别置于25℃和0.5℃条件下观察，每隔一段时间测定CO2浓度；
③重复上述过程，记录实验数据并分析。
有同学认为他的实验方案不合理，请你指出其中的一处
。
【答案】温度
增大
没有在密闭容器内进行实验
【详解】
（1）根据题意和图示分析可知：由于细胞呼吸
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)是酶促反应，酶的活性受温度的影响，所以与25℃相比，0.5℃条件下低温降低了细胞呼吸相关酶的活性，导致果实的CO2生成速率较低。随着果实储存时间的增加，密闭容器内的CO2
浓度越来越高，氧气含量减少，导致细胞呼吸减弱。因此实验可假设为温度会影响蓝莓的呼吸作用，从而影响水果的保鲜。
（2）分析图甲或图乙可知，随着
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)蓝莓储藏时间的增加，产生CO2的速率均有下降。原因是密闭容器内的CO2浓度会逐步增大，从而抑制了蓝莓细胞的呼吸作用。
（3）实验测定的是产生二氧化碳的速率，因而必须在密闭容器中进行；题干中设置的对照实验是分别在25℃和0.5℃的温度条件下。2·1·c·n·j·y
4．每年春季是油菜花盛开的时节。在杭州，八卦田的油菜花由于规模巨大，每年春天都会吸引大量游客前去游玩。请回答下列有关油菜花的问题。
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
（1）如图1所示是从受精卵到一株油菜的生长发育过程，其中[b]是
.
（2）油菜要培育出新品种，杂交时必须采用人工辅助授粉的方法，把其他品种的花粉授到如图1所示花的
。(填文字)
（3）在光照下，油菜嫩绿的幼叶会慢慢变得深绿
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)，据此推测，图2中的_________会明显增多，请用表达式写出发生在该处的主要生理过程：
.
（4）在研究油菜花的光合作用实验中，某研究小
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)组在密封的容器中充入足量的含有同位素14C的14CO2。随着时间的推移，他们发现油菜花的不同器官相继出现了同位素14C。据此回答：叶片中的14C主要是通过茎中的哪一部分结构送到油菜花的根部。
(选填
“外树皮”“木质部”“韧皮部”或者“髓”)
【答案】细胞分化
柱头
叶绿体
韧皮部
【详解】
（1）细胞分裂是指一个细胞
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)分成两个细胞，分裂后的细胞与原细胞的功能是相同的。细胞分裂的结果是使细胞的数量增多了，分裂后的细胞形态，结构、功能都相同。图中的a表示细胞的分裂。细胞分化是指细胞分裂后产生的细胞，起初功能相同，其形态和结构也相同，但在发育过程中，由于这些细胞的功能各自不同，它们的形态、结构也发生了变化。细胞分化的结果是形成了不同的组织。图中的b表示细胞的分化过程。
（2）进行杂交时要采用人工授粉的方法，把其他品种的花粉授到如图1所示花的1雌蕊的柱头上，受精完成后，子房将发育成果实。
（3）在光照下，小叶慢慢伸展长大，颜色也变得深绿，叶色变深，这是因为这样的叶中的叶绿体增多。叶绿体是光合作用的场所。叶的生长所需要的有机物是由叶绿体经过光合作用合成的。光合作用的表达式是：
。
（4）叶片制造的有机物（14C）通过韧皮部中筛管输送。
5．兴趣小组进行光合作用实验，选取生长状况相
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)同的同种植物叶，分成4等份，分别在不同温度下暗处理1小时，接着在相同光照下放置1小时，测定每份叶中有机物质量的变化，制成图甲所示。请完成下列问题。
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
(1)实验中，叶在28℃时通过光合作用产生的有机物量是
_mg。
(2)图乙是29℃时，该植物二氧化碳吸收（释放）量随光照强度变化的曲线，则b点的含义是
。
(3)若温度由29℃改为27℃，图乙中相应的a点在原位置
方（填“上”或“下”）。
(4)请写出由植物叶片气孔释放的气体
。
【答案】7
29℃时，此光照强度下，光合作用吸收的CO2和呼吸作用释放的CO2量相等
上
氧气、二氧化碳、水蒸气
【详解】
（1）从甲图中看出，叶在28℃时，
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)暗处理1小时植物呼吸作用消耗的有机物是2毫克；叶在28℃时光照1小时后与暗处理前的有机物增加量是3毫克。叶在28℃光照1小时进行光合作用制造有机物的时候还进行呼吸作用消耗有机物2毫克。因此实验中，叶在28℃时通过光合作用产生的有机物量═2+3+2═7（毫克）。
（2）图乙是29℃时，该植物二氧化碳吸
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)收（释放）随光照强度变化的曲线，根据甲图，则b点的含义是29℃时，此光照强度下，光合作用吸收的CO2和呼吸作用释放的CO2量相等。
（3）从甲图中看出，叶在29℃时，暗处理1小
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)时植物呼吸作用消耗的有机物是3毫克，叶在27℃时，暗处理1小时植物呼吸作用消耗的有机物是1毫克，表明29℃时的呼吸作用比27℃时的呼吸作用强，产生的二氧化碳多，因此若温度由29℃改为27℃，图乙中相应的a点在原位置上方。
（4）通过气孔释放的气体，通过气孔释放
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)的气体有三种，一种是光合作用产生的氧气，另一种蒸腾作用散失的水蒸气，一种是呼吸作用产生的二氧化碳。所以，由植物叶片气孔释放的气体是氧气、二氧化碳和水蒸气。
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
第2讲 绿色植物的新陈代谢
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精品试卷·第
2
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（共
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?.知道绿色植物的根、茎、叶的结构。
?.概述植物体对水分的吸收、利用和散失的过程。
?3.概述植物体对无机盐的吸收和运输过程;知道氮、磷、钾等矿质元素对植物生长的影响。
?4.描述光合作用的原料、条件、产物及简要过程,认识光合作用过程中物质和能量的转化及其重要意义。
?.描述呼吸作用中的物质变化及其反应过程。
?.知道植物光合作用和呼吸作用的区别。
?.说明植物体内物质和能量的转换原理对农业生产技术(合理灌溉、合理施肥、种子处理等)的影响。说出生物体能量来源及其转化。21·cn·jy·com
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
知识点? 植物对水分的吸收、利用和散失
1.植物细胞吸水或失水,主要取决于
的浓度和
的浓度差。?
2.水分主要通过
组织运送到植物体的各个器官细胞。?
3.细胞内充足的水分有利于使细胞的
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
处于活跃状态,这是因为水是细胞中许多化学反应的
(如在
中与CO2等物质反应合成糖等有机物),也是植物体内的重要
(将溶解于水中的各种物质运输到植物体各个部分),且能维持细胞的紧张度,等等。?
4.植物体吸收的水分只有少量
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)用于
,绝大部分是以气态水的形式通过蒸腾作用从叶片的
等处散失到体外。植物能通过
的张开与闭合来调节
的快慢,使植物体内保持适量的水分。?【来源：21cnj
y.co
m】
5.根尖的结构及功能
根尖的结构
细胞特点
功能
根冠
细胞壁薄，排列不规则
起
分生区
无
，细胞壁薄，细胞质溶液浓度大；细胞排列紧密，分裂能力强
细胞不断分裂，细胞数目增加
伸长区
有较小的液泡，细胞壁较薄，细胞呈长方形
细胞迅速伸长，使根生长
根毛区
有较大的液泡，细胞壁厚；表皮细胞向外突起，形成根毛
是
.
6、植物的茎
a.茎的类型：植物的茎按形态可分为直立茎、缠绕茎、攀缘茎、匍匐茎；按其组成可分为草质茎和木质茎.
b.茎的功能：茎具有输导水分、无机物和有机物的功能.
c茎的结构
双子叶植物的茎的结构(由外及内)
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
单子叶植物的茎有木质部和韧皮部，木质部中有导管，韧皮部中有筛管，但大多数单子叶植物的茎中没有形成层，它们的茎在生长过程中不能加粗.
7、
叶的大小和形状
a.不同植物叶的大小和形状差异很大.王莲漂浮于水上的圆形叶直径可超过2米，而浮萍的叶直径只有几毫米；枫香的叶宽大如拳，而松树的叶细如缝衣针
b.植物叶的形态、结构和功能等特征与植物生
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)长的环境密切相关.生活在阴湿环境中的植物，一般叶片较大且叶表面无角质层，以增加换气的面积；生活在干旱环境下的植物，叶片一般较小甚至退化成针刺状(如刺叶石竹)或小鳞片状(如麻黄)，叶表面多覆盖有蜡质和不易透水的角质层.
c、叶的结构
一片叶由叶柄和叶片组成，叶片
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)是由表皮、叶肉和叶脉等结构组成的.表皮分为上表皮和下表皮，由大量无色透明的表皮细胞组成，有利于光线的透过和叶内结构的保护.叶的表皮细胞排列紧密，对叶起保护作用.叶中半月形的细胞是保卫细胞，两个保卫细胞间的小孔是气孔.气孔不仅是植物体与外界进行气体交换的“窗口”，而且是散失体内水分的“门户”。
例题1、俗话说“果树砍三刀，架枝压弯腰”，在初夏的“坐果”期，有经验的果农会给果树的茎做半环状剥皮，这样做的目的是（ ）
A．促进无机盐更多地输送果实
B．促进水分更多地输送给果实
C．促进有机物更多地输送给果实
D．阻止形成层的分裂，促进果实的发育
变式训练1-1：某学生在探究“外界溶液浓度对植物吸水的影响”时，将新鲜萝卜切条后放置于浓盐水中，如图所示。一段时间后，萝卜条长度将（ ）
A．变短
B．变长
C．先变短后变长
D．先变长后变短
变式训练1-2课本上研究影响植物蒸腾作用因素的实验，如图所示．
（1）为使该实验现象明显，可以将该实验装置放在
????的环境中为佳．
A.?高温干燥???????????????????????????B.?高温潮湿???????????????????????????
C.?低温干燥???????????????????????????D.?低温潮湿
（2）在水槽的水银面上有一层水，水起的作用是________．
（3）有同学认为这个实验中水银
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)柱的上升现象，还受植物其他生理活动的影响．你认为植物还有什么生理活动也可能导致出现水银柱上升？________．如要排除该因素的影响，实验要在什么条件下进行？________．
（4）如果实验中玻璃管足够长，则影响水银柱最终能上升的高度，除了植物的蒸腾作用以外，还主要与外界环境中什么因素有关？________．
知识点? 植物对无机盐的吸收、运输和利用
1.植物主要通过
(填相关器官
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?))的
细胞,从
溶液中吸收溶解在水中的
,这些物质进入该细胞后,随着
的运输进入植物体内部,除少量供根利用外,大部分随着根、茎、叶
内水的运输到达植物体的各个部分。?21教育名师原创作品
2、含氮、含磷和含钾的无机盐在植物生活中的作用及其缺乏症
无机盐
对植物的作用
缺乏的症状
氮
使枝叶茂盛，多开花
叶片黄，开花少，籽实不饱满
磷
使其发育良好，提早成熟
生长缓慢，矮小，叶暗绿，花、果实、种子少
钾
使茎秆坚韧，块根肥大
茎秆细弱、易倒伏，叶黄或弯曲
3.无土栽培是根据植物生活所必需的
的种类和数量,按照一定的比例配成营养液来培养植物的方法。可采用
和
栽培两种方式。21世纪教育网版权所有
例题2、如图为番茄的结构层次示意图，请观察和辨析图中各数字符号代表的结构名称，并回答下列问题：
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
(1)
番茄植株从土壤中吸收水和无机盐的器官是③________。
(2)
番茄植株进行光合作用的主要器官是①_____________________________。
(3)
②________把①和③连接起来，内有输导组织，可以输导水、无机盐和有机物。
(4)
番茄果肉贮藏了丰富的营养物质，属于④______组织。
(5)
番茄植株的结构层次从微观到宏观可归纳为________→组织→器官→个体。
变式训练2：下表中数据是某种冬小麦在不同的生长时期对氮、磷、钾等无机盐的需要量，请分析回答下列问题：【出处：21教育名师】
生长期
磷肥（%）
氮肥（%）
钾肥（%）
苗期→返青
8
13
10
返青→拔节
23
29
32
拔节→开花
55
43
51
开花→成熟
19
14
7
（1）从横向来看，表中每一行的数值均有差异，说明_______。
（2）从纵向来看，表中每一列的数值均有差异，说明_______。
（3）小麦在开花到成熟季节，对上述三种无机盐中的_________肥的需求量最大，原因是________。2·1·c·n·j·y
知识点? 植物体内有机物的制造、分解和利用
光合作用
呼吸作用
反应式
6CO＋6HOCHO6＋6O2
CHO6＋6O6CO＋6HO＋能量
发生条件
?
.
?
.
发生场所
?
.
?
.
物质转化
将无机物合成有机物
将有机物分解成无机物
能量转化
贮存能量
释放能量
新陈代谢
同化作用
异化作用
主要意义
是地球上一切生物的生存、繁荣和发展
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)的根本保障:①制造
的庞大绿色工厂;②巨型的
转换站;③维持大气含量的相对稳定:产生
,吸收
。
?
为各种生命活动提供
。 ?
2.
光合作用的检验方法：用_
_检验淀粉，用
___检验O。
3.
光合作用受
、
、
等因素影响，呼吸作用受
、
等因素影响。
例题3、科研人员利用红外测量仪可以灵敏地测
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)量一个密闭的小室中的CO2浓度。现进行如下实验：在密闭但可透光的两相同小室中分别放置叶面积都是10cm2的A、B两种植物的叶片，小室的容积均为1升，在充足的光照条件下测量CO2的浓度，测量结果记录于下表：(CO2的浓度单位：毫克／升)【来源：21·世纪·教育·网】
记录时间(分)
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
A种植物叶片
150
113
83
58
50
48
48
48
48
48
B种植物叶片
150
110
75
50
35
18
8
8
8
8
根据表中记录到的数据回答下列问题：（1）从表中可以看出密闭小室中的CO2浓度变化趋势是逐渐降低，原因是
。
2-1-c-n-j-y
（2）从记录的结果看，当CO2浓度降低到一定水平后不再降低了，维持在这个水平上，其原因是
。
（3）如果将大小、长势相似的A种植
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)物和B种植物培养在同一个密闭的钟罩内进行实验，其他条件相同，一段时间后，生长较良好的是
种植物。（填A或B）
（4）假定植物光合作用的最初产物是葡萄
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)糖，经测定：在光照下密闭容器内CO2的质量每减少44克，植物体内葡萄糖净增加30克，则实验中的B种植物叶片在25分内净增加的葡萄糖的质量为
毫克。
变式训练3：为研究植物呼吸作用，小科进行了以下实验：
Ⅰ．选取两份等量且生长状况相同、
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)具有完整根茎叶的新鲜菠菜，编号为甲组和乙组。甲组菠菜用开水烫2~3分钟，乙组不作处理。然后将两份菠菜分别放入两个不透光且密闭的相同恒温箱中，将氧气和二氧化碳浓度传感器探头置于箱内（如图1）。
Ⅱ．连接计算机、数据采集器和传感器探
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)头，采集24小时装置内氧气和二氧化碳浓度数据，并自动生成两种气体浓度随时间变化图像，如图2和图3。（不考虑微生物呼吸作用对本实验的影响）
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
实验分析与评价：
（1）实验中采用的箱子是不透光的，目的是________。
（2）菠菜呼吸作用所需的氧气和产生的二氧化碳是通过图4中的________（填字母）进出植物体的。
21cnjy.com
（3）根据图2和图3可知，
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)乙组氧气浓度先降低得快后降低得慢，二氧化碳浓度先升高得快后升高得慢，原因是随着呼吸作用的进行，装置内氧气浓度降低，二氧化碳浓度升高，从而导致菠菜呼吸作用________。
知识点? 探究萌发种子吸收氧气、放出热量
活动目的
验证萌发种子吸收氧气
验证萌发种子释放二氧化碳
验证呼吸作用释放能量
探究原理
适宜且
条件下，萌发种子进行
消耗
。
适宜且
条件下，萌发种子进行
释放
。
适宜且
条件下，萌发种子进行
释放
。
实验方法
实验法：观察放有等量的煮熟种子与萌发种子的装置中，燃烧的蜡烛是否熄灭。
对照实验法：观察放有等量的煮熟种子与萌发种子的装置中的气体与
的反应情况
实验法：观察放有等量的煮熟种子与萌发种子的装置中的温度变化情况
实验结果
装有萌发种子的装置中
灭，另一装置中
.
装有萌发种子的装置中产生的气体能使澄清石灰水变浑浊，另一个装置的气体没有这种现象
装有萌发种子的装置中，温度
，另一个装置中的温度
.
实验结论
萌发的种子吸收
。
萌发的种子释放
.
萌发的种子放出
。
例题4、甲瓶中装入萌发的大豆种子，乙瓶中装入
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)等量的煮熟的大豆种子。一段时间后，分别放入燃烧的蜡烛。观察到甲瓶中的蜡烛熄灭，乙瓶中的蜡烛燃烧。分析实验现象，能得出下列哪项结论？（ ）
A．种子进行呼吸作用消耗氧气
B．种子进行呼吸作用释放二氧化碳
C．种子中有机物被分解，释放能量太少
D．种子中有机物被分解，释放出大量水分
变式训练4：图表示某生物兴趣小组的同学
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)做了“探究大豆种子萌发的环境条件”实验：该组同学将相同数量（20粒）饱满的大豆种子放在4个实验装置内，在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况：
（1）本实验共设计了
组对照实验，编号为
是对照组。
（2）实验中，①号瓶和②号瓶探究的是：种子的萌发是否需要
；如果探究种子萌发需要充足的空气，应选择
两个编号的种子作为对照实验。
（3）种子萌发除必需的外界条件外，还需要
以及足够的供胚发育的营养物质且不在休眠期的内在条件。（任写一点即可）
知识点? 说明农业生产(合理灌溉、合理施肥、种子处理等)中的物质和能量的转换原理
1、合理灌溉和合理施肥：
(1)
水、无机盐是细胞构成的基本成分和生理活动的重要参与者，应根据植物的需求规律，适时、适量地进行灌溉、施肥。
(2)
过多的水分会影响到根部等器官的
，从
而导致烂根等现象的出现。过多的无机盐会引起烧苗，缺乏时会影响植物的正常发育。
2.
合理密植：
根据
，在一定面积的土地上，
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)为了提高农作物的产量，应尽量让阳光照射到农作物上，少照射到地面上，并尽量避免农作物之间的相互遮光。
3.
种子处理：
成熟的种子，时刻进行呼吸作用，为了有效提高种子的储藏时间，可采取
、
等方法，降低种子的_
__。
例题5、（2020?昌乐县模拟）如图为某同学参观寿光蔬菜博览会时看到的无土栽培基本原理示意图，下列分析正确的是（ ）
A．根据植物所需有机物的种类和数量配制培养液
B．通入空气的目的是保证根的呼吸作用
C．无土栽培清洁无污染，繁殖速度快
D．根尖伸长区的根毛增加了吸收水分的面积
变式训练5：温室大棚能为植物的生长提供各种适宜的环境条件。请据图分析回答下列问题：
（1）某同学为探究大棚内银边天竺葵的生理活动
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)，设置了如图甲所示实验装置，并进行了如下实验：将该植物放在黑暗处一昼夜后，发现透明塑料袋内壁上出现了小水珠，这些小水珠主要来自于植物的
，继续将该植物置于光下几小时，摘下叶片脱色并漂洗，滴加碘液。若发现②为蓝色，③为棕黄色，则可证明
，若发现②为蓝色，且①不变蓝，则可证明
。
（2）若要探究天竺葵的呼吸作用产生二氧
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)化碳，除将塑料袋内的氢氧化钠去除外，还应将实验装置置于
环境中，一段时间后，将袋内的气体通入
。
（3）该同学进一步探究了
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)光照强度对大棚内天竺葵、仙客来两种植物的光合速率（用二氧化碳吸收量表示）的影响，并将探究的结果绘制成了图乙曲线，要使天竺葵和仙客来都能正常生长，大棚内光照强度至少应大于点
。若不考虑温度对呼吸作用的影响，则当光照强度为f时，比较单位时间内光合作用合成的有机物，天竺葵
（选填“多于”“等于”或“少于”）仙客来。
（4）要提高大棚内裁培农作物的产量，可以采取的措施有
（答出1条即可）。
1．通过调控温室大棚内的温度、二氧化碳浓度、光照强度等可以提高栽培蔬菜产量。相关叙述正确的是（ ）
A．白天适当升温以降低蔬菜的光合作用
B．增加二氧化碳浓度可增强蔬菜的光合作用
C．夜晚适当降温以增强蔬菜的呼吸作用
D．增强光照可增强光合作用和降低呼吸作用
2．（2020?武城县模拟）如图表示的
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)是白天发生在植物叶片内的某些生理过程示意图，甲、乙表示生理过程，①表示某种气体。下列有关分析不正确的是（ ）
A．①表示二氧化碳，甲表示光合作用
B．乙过程分解的有机物是甲过程制造的
C．植物吸收的水分主要用于甲过程
D．植株叶片相互遮挡，会影响植物的甲过程
3．如图，把银边天竺葵（叶片
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)边缘部分的细胞无叶绿体）放在黑暗处一昼夜，用黑圆纸片将C处两面遮盖，移到阳光下几小时，经酒精脱色后滴加碘液。下列说法错误的是（ ）
A．叶片在酒精中隔水加热后，绿色部分变成黄白色
B．滴加碘液后发现A、C两处均变蓝
C．本实验可证明光合作用的产物是淀粉
D．实验前将植株放在黑暗处一昼夜的目的是让叶片内的淀粉运走耗尽
4．下列有关植物参与自然界中水循环的叙述，错误的是（ ）
A．通过根吸收水分
B．通过筛管运输水分
C．通过气孔散失水分
D．蒸腾作用提高大气湿度
5．（2020?呼和浩特）“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，这是大家熟悉的歌咏绿柳的诗句。下列相关叙述错误的是（ ）
A．柳树生长过程中，从土壤中吸收的营养物质有水和无机盐
B．绿柳的万千枝条及其绿叶都是由芽发育成的
C．柳树叶片的保卫细胞靠近气孔一侧的壁薄，吸水膨胀时气孔张开
D．柳树根吸收的水分通过根、茎、叶中的导管运送到叶肉细胞，绝大部分通过蒸腾作用散失到环境中
6．（2020?包头）植物缺氮时，植株矮小瘦弱、叶片发黄。下列有关叙述错误的是（ ）
A．施加氮肥越多，植物生长越迅速
B．植物的生长需要氮
C．缺氮时，叶绿素的合成受阻
D．植物细胞的分裂和生长离不开氮
7．下面是某同学为探究植物运输水分和无机盐的部位以及影响蒸腾作用的因素而设计的实验方案：
a．在同种植物体上选取三根粗细、长短及所带叶片大致相近的、生命活动旺盛的、新鲜的同种木本植物枝条；
b．把其中一枝的叶片去掉，然后分别插入盛有相同稀释倍数的红墨水的瓶子里，如图A、B、C；
c．将A、C装置放到阳光下，B装置放到温度较低的环境中；
d．过一段时间，当看到A装置枝条的叶脉微红后，将A、B、C装置三段枝条进行纵切
用放大镜观察。
请根据上述步骤回答下列问题：
（1）三段枝条中
（部位）被染红，由此，你可得出的结论是：植物吸收的水分和无机盐是经茎的
运输的。
（2）在显微镜下观察，在染红的部分中，只有
是上下相通的，由此，你得出的结论是：
。【版权所有：21教育】
（3）通过观察还可以看到
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)红色水溶液在三根枝条中移动的速度不同，速度最快的是
，分析实验可知，影响蒸腾作用强弱的因素与
有关，通过A和C你得出的结论是：
。www.21-cn-jy.com
8．取同一植株相同大小的
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)三个枝条，分别标记为A、B、C．枝条A保留全部叶片，枝条B摘除部分叶片，枝条C摘除全部叶片，然后将它们分别插入三个大小相同盛有等量清水的量筒中（如图）。在每个量筒中滴加油滴，让油滴铺满水面。将这三个装置放在相同的环境条件下24小时后，观察量筒中液面的变化。
（1）该实验探究的问题是
。
（2）该探究实验的自变量是
。
（3）实验现象：A、B、C三个装置液面下降幅度由大到小的顺序是
（用“＞”连接）。
（4）实验结论：
。
（5）蒸腾作用的水分主要是通过叶片上的
散失的。
9．如图表示的是花生植株的叶、花、果实等器官，请据图回答下列问题。
（1）上述图片中，不属于花生生殖器官的是图
。
（2）谜语“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)”的谜底是花生果实。图C中①是“麻屋子”，是指花生果实的
；②是新植物的幼体，由胚根、胚轴、胚芽和
组成。
（3）花生植株的根系从土壤中吸收水分，通过体内的
运输至叶片等处。
（4）花生植株根系的生长，主要是根尖
细胞的分裂和伸长区细胞伸长的结果。
10．马铃薯（俗称“土豆”）是人们十分喜爱的食物之一。请回答下列问题：
（1）食用的马铃薯属于该植物的
（填器官名称）。
（2）把切好的土豆丝放入清水中，过一段时间后发现土豆丝变得硬挺，从细胞液浓度分析，这主要是因为
。
（3）如图是发芽的马铃薯，种入土壤后长成新植株。这种生殖方式属于
。
1．“无尽夏”是绣球花（一种双子叶植物
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)）的一个变种，花球直径大，因花期长、整个夏季都能绽放花朵而得名。其中一种栽培方法是，将枝条剪下插入装有培养液的花瓶中，即可生根。栽培期间需定期向培养液中鼓入空气，并适时补充钾肥，观赏性很强，如图。以下关于“无尽夏”的各种分析合理的是（ ）
A．它的叶不断蒸发水分，并不断吸收热量能使环境温度迅速下降
B．它的根能不断长长，是因为根尖伸长区的细胞能不断分裂
C．鼓入培养液中的空气，促进绣球花活细胞进行呼吸作用
D．栽培时适时补充钾肥，可以使绣球花生根开花
2．为提高果树的产量，果农会在果树生长期，用
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)刀在枝干上环切两刀，将两刀口之间的树皮剥去，露出木质部，以暂时中断有机物的输送，以达到促花、保果、壮果、催熟增糖的效果。环剥技术历史久远，简单高效。对该技术判断不合理的是（ ）
A．环剥切断了韧皮部中的筛管，中断有机物的输送
B．环剥时切口要窄，有利于形成层分裂细胞尽快愈合伤口
C．环剥切口上方形成枝瘤，说明环剥能促进树木产生有机物
D．环剥不能在树木主干上进行，否则可能导致树木死亡
3．合理储藏有利于水果保鲜
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)。科研人员为了探究某因素对蓝莓保鲜的影响，测定了蓝莓在密闭容器内产生CO2的速率（单位：mL/kg/h）
，结果见图甲和图乙。试回答下列问题：
（1）上述实验的假设是
会影响蓝莓的呼吸作用，从而影响水果的保鲜。
（2）分析图甲或图乙可知，
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)随着蓝莓储藏时间的增加，产生CO2的速率均有下降。原因是密闭容器内的CO2浓度会逐步
，从而抑制了蓝莓细胞的呼吸作用。
（3）某同学拟验证上述实验结果，设计如下方案：
①将两等份同一品种、成熟度相同的蓝莓分别装入甲、乙两只相同的烧杯中；
②将甲、乙两烧杯分别置于25℃和0.5℃条件下观察，每隔一段时间测定CO2浓度；
③重复上述过程，记录实验数据并分析。
有同学认为他的实验方案不合理，请你指出其中的一处
。
4．每年春季是油菜花盛开的时节。在杭州，八卦田的油菜花由于规模巨大，每年春天都会吸引大量游客前去游玩。请回答下列有关油菜花的问题。21
cnjy
com
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
（1）如图1所示是从受精卵到一株油菜的生长发育过程，其中[b]是
.
（2）油菜要培育出新品种，杂交时必须采用人工辅助授粉的方法，把其他品种的花粉授到如图1所示花的
。(填文字)
（3）在光照下，油菜嫩绿的幼叶会慢慢变得深绿
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)，据此推测，图2中的_________会明显增多，请用表达式写出发生在该处的主要生理过程：
.
（4）在研究油菜花的光合作用实验中，某研究
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)小组在密封的容器中充入足量的含有同位素14C的14CO2。随着时间的推移，他们发现油菜花的不同器官相继出现了同位素14C。据此回答：叶片中的14C主要是通过茎中的哪一部分结构送到油菜花的根部。
(选填
“外树皮”“木质部”“韧皮部”或者“髓”)
5．兴趣小组进行光合作用实验，选取生长状况
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)相同的同种植物叶，分成4等份，分别在不同温度下暗处理1小时，接着在相同光照下放置1小时，测定每份叶中有机物质量的变化，制成图甲所示。请完成下列问题。
(1)实验中，叶在28℃时通过光合作用产生的有机物量是
_mg。
(2)图乙是29℃时，该植物二氧化碳吸收（释放）量随光照强度变化的曲线，则b点的含义是
。21
cnjy
com
(3)若温度由29℃改为27℃，图乙中相应的a点在原位置
方（填“上”或“下”）。
(4)请写出由植物叶片气孔释放的气体
。
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
第2讲 绿色植物的新陈代谢
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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