第2课 俄国的改革 课件（共30张PPT）

第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展
第2课 俄国的改革
彼得一世
亚历山大二世
课标要求
●知道彼得一世改革、亚历山大二世废除农奴制法令，理解改革促进了俄国历史的进步。
第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展
第2课 俄国的改革
学习目标
1.了解俄罗斯的起源
2.分析彼得一世改革的背景 ，掌握彼得一世改革的内容及影响
3.掌握1861年农奴制改革的内容及影响
4.比较彼得一世改革和1861年农奴制改革的异同点
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（2）9世纪晚期建立__________
（1）俄罗斯人的祖先：_____________
东斯拉夫人
（3）13世纪上半叶基辅罗斯被________征服：
基辅罗斯
蒙古人
（4）16世纪初________ 统一俄国.
莫斯科公国
（5）___________________即位后，正式采用“沙皇”的称号，强化了沙皇的专制权力。
伊凡四世
一、彼得一世改革
1、俄国的发展历程
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材料一：17世纪末的俄国状况
军事上没有海军只有陆军；
经济上只有21个手工工场，农业和手工工场里主要使用农奴；
政治上部门职责不清，贪赃枉法，地方势力成为独霸一方的小沙皇；文化上普通民众知识贫乏，一百个人中识字的不超过三个；
当时还处于内陆的俄国急于打开通向欧洲的南北海路——黑海和波罗的海的出海口。
归纳：彼得一世面临的国内外形势如何？
材料二 西欧国家的发展形势：此时，几乎控制了全球贸易的荷兰已经辉煌了近百年；通过海外贸易和掠夺积累了大量财富，并占有广阔市场的英国，正在孕育工业革命；法国在路易十四的强权领导下，已发展为17世纪中叶的欧陆首强。 ——《大国崛起》
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研读材料：
2、彼得一世改革
（4）时间：
18世纪初
（2）目的：
改变落后面貌，实现富国强兵。
（1）背景：
西方各国发展迅速，俄国农奴制盛行，封闭落后，工商业的发展缓慢。
（3）方式：
向西方学习
（5）改革者：
彼得一世
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人物扫描
彼得一世又被称为“彼得大帝”（1682一1728年在位）。他敢想敢为，具有强烈的求知欲与冒险精神。他曾亲自操纵船只出海探险，险些坠海溺死。他假扮成水手，随使团前往西欧各国考察，对西方的科学技术深感兴起，并虚心学习；他聘请外国专家、工匠和技师到俄国传授技术。
(6) 内容：
①政治：
建立了中央集权的行政体制
②军事：
创建新式常备军，要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务，按功劳和才能提拔人才；
③经济：
鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴；
④文化：
派遣留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸，推行文化教育；
⑤社会习俗：
提倡学习西方的礼节与生活方式。
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材料一：1804年，俄国有1200家手工工场，到 50年代末发展到 2800家……1858年，仅莫斯科一省就有蒸汽机158架……在1861年改革前，共有工人86万名。
（7）影响：
①积极影响：俄国的经济、军事实力大大增强，为对外扩张准备了条件，一跃成为欧洲军事强国。开启了俄国近代化的进程。
②局限性：在他的统治下，农奴制进一步强化，后来成为俄国社会发展的障碍。
（8）根本目的：维护封建专制和农奴制
（9）性质：自上而下的封建地主阶级改革
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新首都—圣彼得堡
波罗的海
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3.俄国的扩张
1700一1721年，俄国与瑞典进行战争。
（1）时间：
（2）结果：
俄国获胜，夺取了波罗的海的出海口，并在战争过程中，营建了新首都——圣彼得堡。
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相关史事
彼得一世死后，俄国政局动荡不安，贵族争权夺利，沙皇更迭频繁。1762年，叶卡捷琳娜通过宫廷政变篡夺王位，称“叶卡捷琳娜二世”（1762一1796年在位）。她实行了一些开明政策，鼓励发展农业和工商业，进一步增强了俄国的实力。她为了取得贵族的支持，极力维护他们的种种特权，将大量国有土地连同农奴赐给贵族。
叶卡捷琳娜二世
19世纪中期俄国与西方经济比较表
国别
人均收入（卢布）
铁产量
（万吨）
铁路长度（千米）
制度
俄国
71
26
1606
封建农奴制
英国
323
385
14603
君主立宪制
法国
150?
108
9160
民主共和制
德国
175
40.2
10065
君主立宪制
英美法等欧美各国资本主义进一步发展，开始工业革命，进行殖民扩张，实力迅速上涨。
二、俄国农奴制改革
俄国农奴制阻碍了资本主义发展
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1.改革的背景
俄国如何影响资本主义经济的发展？
俄国农奴制下的社会状况
农奴受压榨，极端贫困，购买力低
资本主义发展的要素
农业生产方式落后
大批农奴被束缚在地主的土地上
工场主雇佣国家农奴，要缴纳代役租
自由劳动力
资金
市场
原料
经济上：农奴制严重阻碍资本主义经济发展。
二、废除农奴制
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对外战争：克里米亚战争惨败，激化国内社会矛盾。
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射程
运输
医药
军官
俄国
1
马车、步行
缺乏
贪污、侵吞
英、法、土
3
火车、轮船
充足
封建农奴制度
资本主义工业文明
“克里米亚战争的特点就是一个采用原始生产形式的民族对几个拥有现代生产的民族进行绝望的搏斗。” ——恩格斯
1855年，沙皇尼古拉一世自杀身亡，亚历山大二世即位。
“克里米亚战争（1853--1856）
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1.改革的背景
结合两则材料思考：下列现象说明什么问题？
政治上：农奴暴动不断威胁沙皇专制统治
二、废除农奴制
材料二
地主毒打农奴
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（1）经济上：
（2）政治上：
（3）对 外：
农奴制严重阻碍俄国资本主义经济的发展。
（根本原因）
阶级矛盾进一步激化
里米亚战争中惨败，充分暴露了农奴制
的腐朽性。
1.俄国1861年改革的背景（原因）
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沙皇亚历山大二世
二、废除农奴制
2、时间：
3、人物：
1861年
亚历山大二世
贵族宣读解放农奴的法令
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1861年，沙皇亚历山大二世颁布
“废除农奴制法令”
法令
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1818-1881
亚历山大二世自幼被立为太子，学习治国之策。曾周游欧洲各国，深知农奴制是俄国落后的根源。1855年匆忙继位，正值俄国在克里米亚战争中失败，国力急剧下降之际，国内社会矛盾日益尖锐。
亚历山大二世的徽章标志
青年时代的亚历山大二世
历
亚
大
山
二
世
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法令规定：
①农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业；
②农奴在获得“解放”时，可以得到一块土地，但必须出钱赎买份地，所出价钱高于当时地价。
为资本主义发展提供自由劳动力
为资本主义发展积累大量资本
3、改革的内容
★废除农奴制
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农民获得自由的时候，已经被剥夺得一干二净了。
—列宁
材料：农奴取得的份地，按1861年的土地市价计算，总值6.5亿卢布，但到1905年他们实际付出的却不少于20亿卢布赎金
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“诸位会深信，凡是能够维护地主利益的措施都已一一地做到了。”
—1861年最后审查改革方案时
反映了俄国改革是在怎样的前提下进行的？
改革的目的是什么？
4、根本目的：维护地主阶级利益，巩固统治。
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5、意义
材料一 19世纪60－70年代俄国机器制造业统计表
时间
企业数(家)
工人数(人)
产值(千卢布)
1860年
99
11600
7954
1879年
187
42000
51937
材料三 1860-1890年，俄国的钢产量和棉纺织业的产值都增加了3倍，煤炭产量的增加则超过了19倍，石油产量猛增了200多倍。1865-1895年，俄国的铁路已由3374俄里增到31728俄里。
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评价这场改革：
积极
影响：
局限性：
性质：
自上而下的资产阶级改革。
（1）是俄国近代历史上的重大转折点。
（2）推动俄国走上了发展资本主义的道路。
改革不彻底，农奴制残余仍然存在，影响着俄国经济和社会的发展。
由封建社会转为资本主义社会
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相同点：
1、改革的方式相同
比较俄国彼得一世改革与1861年改革的异同
2、影响相同
都是沙皇自上而下的改革
增强了俄国的经济实力
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不同点：
1、背景不同
2、改革内容不同
3、改革性质不同
彼得一世改革在于改变俄国落后面貌；
1861年改革，是俄国农奴制出现严重危机
彼得一世改革主要是加强中央集权，扩大军事力量，发展经济，推动学校教育，改革社会习俗，丝毫未触动农奴制度；1861年改革内容主要是废除农奴制度。
彼得一世改革属于封建地主阶级性质的改革，
1861年改革属于资产阶级性质的改革。
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课堂小结
彼得一世改革
废除农奴制
1.早期俄国：莫斯科公园兴起
2.目的：改变俄国的落后面貌，实现富国强兵
3.措施：
（1）政治：建立中央集权的行政体制，加强沙皇专制权力
（2）军事：创立新式常备军
（3）经济：鼓励兴办手工工场
（4）科技教育：派遣留学生，创办科院，开办学校等
（5）社会活动：学习西方的礼节与生活方式
4.性质：地主（农奴主）阶级性质
5.影响：开启了俄国的近代化；但是进一步加强了农奴制
二、1861年俄国农奴制改革
1.背景：农奴制阻碍俄国经济的发展；俄国在克里木战争中失败
2.措施：农奴获得人身自由；但必须出钱赎买土地
3.性质：资产阶级性质
4.影响：俄国历史的重要转折点；推动俄国走上发展资本主义的道路；农奴制残余仍然存在
谢谢聆听