2020-2021学年二年级上册数学第五单元《厘米和米》单元测试题苏教版
一、单选题(共8题)
1.1米(???
)100厘米。
A.?>?????????????????????????????????????????????B.?<?????????????????????????????????????????????C.?=
2.用一米作比较。
下列物品有多长?正确答案是(??
)
A.?比1米短????????????????????????????????????B.?大约1米????????????????????????????????????C.?比1米长
3.把3厘米长的线段向两端各延长5米,得到的是一条(???
)
A.?直线?????????????????????????????????????????B.?线段?????????????????????????????????????????C.?射线
4.小动物们测量方法正确的是:(??
)
A.??????????????????B.?
C.??????????????????D.?
5.一根铁丝长60米,先用去12米,又用去19米,还有多少米?
A.?60-12=48(米)
???48-19=29(米)????????????B.?12+19=31(米)?
??60-31=29(米)
6.下图是用尺子量一支蜡笔的长度,从图中可以看出这支蜡笔长(????
)厘米。
A.?7??????????????????????????????????????????????B.?5??????????????????????????????????????????????C.?6
7.小美沿着操场跑了一圈,大约跑了( )。
A.?400米????????????????????????????????????B.?200千米????????????????????????????????????C.?200厘米
8.量操场的跑道有多长,下列哪个工具最合适?(????
)
A.?学生尺????????????????????????????????????????B.?米尺????????????????????????????????????????C.?卷尺
二、判断题(共5题)
9.直线有一个端点。?
(???
)
10.1米比1厘米长,所以1米>100厘米。(???
)
11.纸条长3厘米。(?
????)
12.小明画了一条4厘米长的直线。
(???
)
13.数学书长26米。(???
)
三、填空题(共7题)
14.我们学过的长度单位有________、________和________,面积单位有________、________、________。
15.判断对错,并写出正确答案.
一枝新铅笔长18mm.________
16.________厘米________毫米
________厘米________毫米
17.把苹果放在与其相等的盘子里。
(1)—(________?);(2)—(________?);(3)—(________?)
??
18.?
80毫米和8分米一样长.________(判断对错)
19.78厘米+22厘米=________米????
________小时=60分
20.在横线上填上“>”“<”或“=”.
64厘米+36厘米________1米???
1米-45厘米________50厘米
四、解答题(共8题)
21.过三个点画直线,说说可以画多少条直线。
22.量出下面图形每条边的长。
围成这个四边形的四条线段的总长度是多少毫米?
23.量一量,算一算。
周长=________毫米
________
24.先画出平行四边形底边上的高,再分别量出底和高的长度。
底(???
)毫米,高(???
)毫米
25.量一量两条平行线之间的距离.
26.小文的身高为1米26厘米,明明站在一块高15厘米的木头上时,刚好与小文一样高。明明的身高是多少?
27.
(1)小明家到学校比小军家到学校远多少米?
(2)从小军家经过学校再到小芳家一共有多少米?
28.春天的时候,小明栽了一棵树,树高62厘米,到现在小树长高了18厘米。
(1)现在小树高多少厘米?
(2)小树再长高多少厘米就是1米?
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】
C
【解析】【解答】1米等于100厘米。故选:
C
【分析】1米=100厘米所以本题选择C。
2.【答案】
A
3.【答案】
B
【解析】【解答】解:把3厘米长的线段向两端各延长5米,得到的是一条线段。
故答案为:B。
【分析】直线和射线可以无限延伸,不能度量;线段两边有端点,线段是有长度的,可以度量的。本题据此进行解答。
4.【答案】
B
【解析】【解答】正确测量长度的方法是:把尺的“0”刻度对准壹圆硬币的左端,再看壹圆硬币的右端对着几,就是壹圆硬币的宽度.
所以青蛙的量法是正确的,
选B.
5.【答案】
A
【解析】【解答】解:60-12=48(米),48-19=29(米)。
故答案为:A。
【分析】第一次用去后剩下的米数=铁丝总米数-第一次用去的米数,还剩的米数=第一次用去后剩下的米数-第二次用去的米数,据此代入数据解答即可。
6.【答案】
B
【解析】【解答】这支蜡笔长7-2=5(厘米)
故答案为:B。
【分析】用蜡笔右端指向的刻度减去左边指向的刻度即可求出这支蜡笔的长度。
7.【答案】
A
【解析】【解答】解:根据实际情况可知,小美沿着操场跑了一圈,大约跑了400米。
故答案为:A。
【分析】操场一圈的长度大约是400米.200千米是比较长的距离,200厘米只有2米长。
8.【答案】
B
【解析】【解答】解:A选项是学生尺,是测量某条线段的长度的工具,单位是厘米,A错误;
C选项是卷尺,是用来测量如:一棵树有多粗,一个人的腰围、头围等的工具,是用来测量“不是直的”的东西的,C错误;
B选项是米尺,单位是米,可以测量比较长的长度,B正确。
故答案为:B.
二、判断题
9.【答案】
错误
【解析】【解答】解:直线没有端点,原题说法错误。
故答案为:错误
【分析】直线没有端点,射线有一个端点,线段有两个端点。
10.【答案】
错误
【解析】【解答】1米=100厘米,原题说法错误。
故答案为:错误。
【分析】此题主要考查了长度单位的认识,根据1米=100厘米,据此判断。
11.【答案】
正确
【解析】【解答】解:纸条的长度是4-1=3厘米。
故答案为
:正确。
【分析】测量一个物体的长度,先把这个物体的一端放在一个刻度线处,再看另一端所在的刻度,那么这个物体的长度=另一端的刻度-这一端的刻度。
12.【答案】
错误
【解析】【解答】解:小明画了一条4厘米长的线段。
故答案为:错误。
【分析】直线没有长短,线段有长短。
13.【答案】
错误
【解析】【解答】
数学书长26厘米,不是26米,说法错误。
故答案为:错误。
【分析】量比较短的物体,用厘米作单位;量比较长的物体,用米作单位。
三、填空题
14.【答案】米;分米;厘米;平方米;平方分米;平方厘米
【解析】【解答】解:我们学过的长度单位有米、分米、厘米,面积单位有平方米、平方分米、平方厘米.
故答案为:米;分米;厘米;平方米;平方分米;平方厘米
【分析】测量物体的长度要用长度单位,常用的长度单位有米、分米、厘米;计量面积要用面积单位,常用的面积单位有平方米、平方分米、平方厘米.
15.【答案】
错误,18cm
【解析】错误,18cm或18厘米
16.【答案】
3;2;4;5
【解析】【解答】解:曲别针的长度是3厘米2毫米;铅笔的长度是4厘米5毫米。
故答案为:3;2;4;5。
【分析】测量物体的长度时,先把这个物体的一端放在直尺的0刻度线处,这个物体的另一端所指的刻度是几,那么这个物体的长度就是多少。
17.【答案】
B;C;A
18.【答案】错误
【解析】【解答】解:80毫米=0.8分米,
0.8分米<8分米,
即80毫米比8分米短.
故答案为:错误.
【分析】低级单位毫米化高级单位分米除以进率100,或高级单位分米化低级单位毫米乘进率100,由高级单位化低级单位乘进率,由低级单位化高级单位除以进率,把80毫米化成0.8分米或把8分米化成800毫米再比较、判断.
19.【答案】
1;1
【解析】【解答】78厘米+22厘米=100厘米=1米;1小时=60分。
故答案为:1;1。
【分析】1米=100厘米,1小时=60分,先计算再换算单位即可。
20.【答案】
=;>
四、解答题
21.【答案】一条或三条
如图所示:
【解析】【分析】点过三个点画直线有两种情况:一是三个点在同一条直线上,可以画一条直线;二是三个点不在同一条直线上,可以画三条直线。
22.【答案】
(65+22)×2
=87×2
=174(毫米)
答:围成这个四边形的四条线段的总长度是174毫米。
【解析】【分析】先以毫米为单位测量出4条边的长度,然后用加法或乘法计算四条线段的长度之和。
23.【答案】
90;
【解析】【解答】通过测量可得:
;
周长是:30+22+38=90(毫米).
故答案为:90;.
【分析】用直尺测量线段时,要把直尺的0刻度线对准线段的一端,再看线段的另一端对着直尺上的刻度几,就是多长,注意直尺上每小格是1毫米,据此测量图中三角形的各边长度;要求三角形的周长,将三角形的三边长度相加即可解答.
24.【答案】
解:
底(23或24)毫米,高(32或33)毫米
【解析】【分析】在平行四边形中,从一条边上的任意一点向对边作垂线,这点与垂足间的距离叫做以这条边为底的平行四边形的高,据此作图,然后用直尺测量出底和高的长度即可.
25.【答案】
解:
厘米(这是在平面纸上量出的距离)
【解析】【分析】两条平行线间的垂线段的长度就是两条直线之间的距离,由此画出两条平行线间的一条垂线段并测量出长度即可。
26.【答案】
解:1米26厘米-15厘米=1米11厘米
答:明明的身高是1米11厘米。
【解析】【分析】根据题意可知,用小文的身高-明明站的木头的高度=明明的身高,据此列式解答。
27.【答案】
(1)821-259=562(米)
答:小明家到学校比小军家到学校远562米。
(2)259+512=771(米)
答:从小军家经过学校再到小芳家一共有771米。
【解析】【分析】(1)要求小明家到学校比小军家到学校远多少米,用小明家到学校的距离-小军家到学校的距离=小明家到学校比小军家到学校远的米数,据此列式解答;
(2)要求从小军家经过学校再到小芳家一共有多少米,用小军家到学校的距离+学校到小芳家的距离=从小军家经过学校再到小芳家的距离,据此列式解答。
28.【答案】
(1)62+18=80(厘米)
答:
现在小树高80厘米。
(2)1米=100厘米
100-80=20(厘米)
答:
小树再长高20厘米就是1米。
【解析】【分析】(1)根据题意可知,小明栽的树的高度+小树长高的高度=现在小树的高度,据此列式解答;
(2)1米=100厘米,要到达的高度-现在的高度=小树需要再长高的高度,据此列式解答。