统编版语文七年级上册第六单元达标检测卷(含答案)

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人教版语文七年级上册单元达标检测卷
[检测内容：第六单元 检测时间：100分钟 满分：120分]
姓名： 得分：
一、积累与运用(30分)
1. 阅读下面文字，按要求回答问题。(5分)
想象是人类与生具来的一种能力。借着想象的翅膀，我们可以超越自身局限，体验更广大的世界。童话、诗歌、神话和寓言都富有想象力，引人xiá思，能引导我们换一种眼光来看世界。想象奇特，人物滑稽可笑，情节荒dàn离奇的《皇帝的新装》着实耐人寻味。
(1)给下列加点的字注音。(2分)
滑稽( ) 着实( )
(2)根据拼音写汉字。(2分)
xiá　 　思 荒dàn　
(3)语段中有一个错别字，请找出来并加以改正。(1分)
　 　改为　
2. 下列对句子中加点的文言词的解释不正确的一项是( )(2分)
A. 又有忧彼之所忧者，因往晓之。(告知，开导)
B. 若屈伸呼吸，终日在天中行止。(如果)
C. 只使坠，亦不能有所中伤。(伤害)
D. 其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。(同“释”，解除、消除)
3. 下列句子中加点的成语或俗语使用不正确的一项是( )(2分)
A. 人民监督员与检察官的意见完全一致，这绝对不是随声附和，说明检察官的确是在秉公执法。
B. 大雪纷纷扬扬地下了一夜，屋面上、路面上、操场上，覆盖着厚厚的白雪。同学们都走出教室，兴高采烈地玩起了打雪仗。
C. 邻居张大伯经常故意说一些骇人听闻的话，使不知底细的人信以为真。
D. “寻找最美乡村教师”的颁奖仪式隆重而热烈，孩子们用纯真的歌声，发自肺腑地向老师致敬，在场的观众都情不自禁地流下了眼泪。
4. 下面这段话中有两处语病，请指出病因并改正。(4分)
①我乘坐着宇宙飞船，一下子飞到了我们的未来学校。②这时我迷茫在美好的幻象之中……③校门口，有两个高智能机器人，站在门口欢迎我们来到学校。④我们还可以交谈，我们提的各种各样奇怪的问题都难不倒它们。⑤一进校园，有一排醒目的电子荧光屏黑板报，只要按电钮，它就根据你的要求显示出丰富多彩的画面。
(1)第　 　句，病因：　 　，应把　 　改为　 　。
(2)第　 　句，病因：　 　，应把　 　改为　　 。
5. 依次填入下面横线处的句子，衔接最恰当的一项是( )(2分)
大力普及科学知识，有利于培养群众的科学精神，　　　　；有利于教育人民掌握科学方法，　　　　；有利于增强全民族的创新意识，　　　　；也有利于人民群众形成健康、文明的生活方式。
①提高认识世界、改造世界的能力
②形成尊重科学、实事求是的风格
③激发群众中蕴藏的巨大智慧和创造力
A. ①③② B. ②③① C. ②①③ D. ①②③
6. 下列说法不正确的一项是( )(2分)
A. 中国儿童文学作家曹文轩获得2016年“国际安徒生奖”。该奖项由国际少年儿童读物联盟于1956年设立，以美国童话大师安徒生的名字命名。
B. 成语“杞人忧天”比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。杞人忧天、愚公移山、高山流水和余音绕梁等成语均出自《列子》。
C. 《伊索寓言》中收录的大多是动物故事，其中的一部分用豺狼、狮子等凶恶的动物比喻人间的权贵，揭露他们的专横、残暴。
D. 郭沫若，原名郭开贞，诗人、学者。其诗《天上的街市》改编了牛郎织女的传说，描绘了他们生活的幸福美好，反衬了当时社会的不安稳和人民的痛苦。
7. 默写填空。(6分)
(1)自古逢秋悲寂寥，　 　。[刘禹锡《秋词(其一)》]
(2)　 　，铁马冰河入梦来。[陆游《十一月四日风雨大作(其二)》]
(3)远远的街灯明了，　 　。天上的明星现了，　 　。(郭沫若《天上的街市》)
(4)曹操的《观沧海》中描写草木景色的句子是：　 　，　　 。
8. 童话是一幅画，色彩光影调和着缤纷的诗趣与美丽；童话是一首诗，字里行间寄托着人类的未来与希望。学完《皇帝的新装》之后，班级开展了以“走进童话世界”为主题的综合性实践活动，请你积极参与。(7分)
(1)【拟写标语】班级将要举行“读童话，讲故事”的比赛，请你为这一环节拟写一则宣传标语，必须由上下相对的两个短句构成。(20字以内)(2分)
　
(2)【仿写句子】下面是班级黑板报上的一段文字，请你选取一个童话中的形象，在横线上再仿写一个句子。(2分)
童话，是孩子们的美味佳肴，是回荡在孩子们头顶上空的美妙音乐。每个人，曾经也许都做过这样的梦：和白雪公主一起演奏着锅碗瓢盆交响曲，和小红帽一起踏上森林的小路，　 　 ，　 ……毋庸置疑，童话世界是虚幻的，但童话给予孩子们的情感和精神体验却是真实的。孩子们的世界因有童话的陪伴而充盈着快乐与美好，让真善美浸润孩子们的心灵，让孩子们在童话的世界中快乐成长。
(3)【放飞想象】在美国肯尼迪宇航中心大门上刻有这样一句话：只要我们能梦想的，我们就能够实现。为了梦想，人类一直孜孜以求。请你设想一下未来学校的样子。(3分)
　
　
　
　
　
二、阅读理解(40分)
(一)阅读下面的古诗，回答第9－10题。(4分)
夜雨寄北
[唐]李商隐
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
9. 从炼字的角度，赏析下面句中加点词语的表达效果。(2分)
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
　
　
10. 这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?(2分)
　
(二)阅读下面的文段，完成第11－15题。(14分)
【甲】穿井得一人
宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。
【乙】澄子夺黑衣
宋有澄子者，亡淄衣①，求之涂②。见妇人衣③缁衣，掾而弗舍④，欲取其衣，曰：“今者我亡缁衣!”妇人曰：“公诚⑤亡缁衣，此实吾所自为⑥也。”澄子曰：“子不如速与我衣，昔吾所亡者纺缁⑦也，今子之衣禅缁⑧也。以禅缁当纺缁，子岂不得⑨哉?”
(选自《吕氏春秋》)
【注释】①亡缁(zī)衣：遗失黑色的衣服。②涂：同“途”。③衣：穿。④掾而弗舍：一把扯着不放开。掾，扯，牵；舍，放弃。⑤诚：虽然。⑥吾所自为：我自己缝制的。⑦纺缁：指黑色的夹衣。⑧禅缁：黑色的单衣。⑨得：合算。
11. 解释下面加点的词。(2分)
(1)及其家穿井　
(2)丁氏对曰　
12. 下面加点词意义、用法相同的一项是( )(2分)
A. 非得一人于井中也　以禅缁当纺缁，子岂不得哉
B. 掾而弗舍，欲取其衣　今子之衣禅缁也
C. 宋有澄子者，亡缁衣　杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄
D. 以禅缁当纺缁　以刀劈狼首
13. 用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
(1)国人道之，闻之于宋君。
　
(2)妇人曰：“公诚亡缁衣，此实吾所自为也。”
　
14.【甲】文中“穿井得一人”的含义是什么?【乙】文中的澄子为什么要夺取妇人的黑色的单衣?(3分)
　
　
　
15. 简要分析两文的寓意。(3分)
　
　
(三)阅读下面的文章，回答第16－20题。(11分)
飞翔的老鼠
牟丕志
在很久很久以前，有一群老鼠常受到其他动物的欺负，特别是受到猫的欺负。猫好吃懒做，但擅长捉鼠，它把老鼠当成了草芥，饿了就随意捕杀老鼠，不管它是否该死。猫想，反正当我饿了的时候，你就得死。老鼠们想对付猫，但是由于身材力量方面相差悬殊而毫无办法。于是有一只年轻的老鼠经过一番思考，提议大家学飞翔，只要会飞了，猫再有本事，对飞翔的老鼠是没有办法的。
但是，有一个问题不可回避，那就是在此之前，没有兽类学习飞翔成功的先例，倒是有不少的兽类学飞翔被活活摔死了。但这群老鼠不怕失败，他们认为，与其坐以待毙，不如大胆地尝试飞翔，兴许有所收获。
于是，它们开始学飞翔。第一只学飞翔的老鼠从高高的峭壁上向远处飞去，它拼命地挥动着四肢，但是，它并没有向前飞去，而是向山谷坠了下去，它被摔死了。它是第一个学飞翔的老鼠。
活着的老鼠并不因它没有成功而忘记它，而是把它当成了英雄，为它立下了石碑。这只老鼠明知学飞翔是一件非常危险的事情，但是，为了老鼠家族能够学会飞翔，甘愿用生命冒险。它认为这样是值得的。
第二只、第三只老鼠开始学习飞翔。但一只只都被摔死了，它们被活着的老鼠给厚葬了。在它们后面，无数老鼠跟着学习飞翔。它们知道，每一步尝试都面临着危险，但是，它们的尝试是有重要而伟大的意义的。它们相信，它们的努力不会白费的。
不知过了多少年，老鼠的四肢长出了翼膜。终于有一天，有一只老鼠摸索到了飞翔的技巧。它能借助于自己舞动时翼膜形成的“伞”平安地降落到地面上。于是，一只又一只老鼠学会了平安降落的办法。后来它们又学会了滑翔。为此，它们付出了数不尽的生命。为了这小小的进步，它们用了一百万年。
日复一日，年复一年。一些老鼠不仅能安全降落、滑翔，而且能飞出一段路程。又过了许多年，有一天，它们惊喜地发现，造物主已为它们安上了结实的翅膀，这种翅膀不同于鸟类的翅膀，没有羽毛，但足以与鸟类的翅膀相媲美。它们发现，自己已经能够在天空中自由地飞翔了。它们不敢相信这是真的。而这一切，是千真万确的。
这一群老鼠永远摆脱了被猫随意宰杀的历史，成为天空中的自由自在者。它们就是飞翔在夜空的蝙蝠。
(选自《中外故事》)
16. 故事中的老鼠为什么要学习飞翔?(2分)
　
17. 老鼠为什么不怕摔死，不怕失败?(2分)
　
　
18. 文中画线的句子前后是否矛盾?为什么?(3分)
　
　
19. 结合文章内容，说说文题“飞翔的老鼠”饱含着作者怎样的思想感情。(2分)
　
　
20. 读了这篇文章后，你得到了怎样的启示?请简要谈谈。(2分)
　
　
(四)阅读下列一则童话，完成第21－25题。(11分)
凡老先生的秘密
关小敏
凡老先生有个秘密。
他独自一人住在偏僻的森林旁边，一生最钟爱的就是他居住的这幢房子。可是现在凡老先生得了严重的心脏病，需要到儿女们居住的城里治疗。对于这幢老房子，凡老先生的孩子们提议卖掉，但凡老先生一万个舍不得。
几个小孩子带着小手电，来到了凡老先生的屋前，当他们发现窗户远高过他们的个头时，他们开始动脑筋想主意了。“卓林，爬上去!看看里面的老头儿到底在干什么。”叫肖图的男孩说道。
卓林似乎不太情愿，但最终还是硬着头皮顺着旁边的一根粗水管爬到窗户上，他朝里面望去，桌上摆放着许多医疗器具，有镊子、纱布、消毒水……
一个苍老的声音突然传来：“这里不是有大门吗?不用这么费劲去爬窗户……”
“快撤!”肖图一声惊呼，拽着胡忽快速消失在黑夜里。爬上窗户的卓林却手一滑，跌落下来。“唉，你这孩子，太不小心了!进屋上点药吧。”
凡老先生动作娴熟地帮卓林抹上药：“好像以前没有见过你，你是新搬来的吧?为什么要来这里?”
卓林鼓起勇气小声地说：“我家是一个月前搬来的，就租住在街尾的那间房子。肖图和胡忽说，如果晚上我和他们一块来这儿，就给我三片面包。我爸爸今天过生日，我和两个弟弟没钱买蛋糕……”
凡老先生怔怔地看着他，转身拿出一个蛋糕礼盒递给卓林：“拿回去和家人分享吧。你们住的是肖家的老房子，年久失修，都准备要拆掉了，住在里面一定很难受吧?”
“不难受，爸爸说，只要一家人在一起，就是幸福。”
凡老先生称赞他有个好爸爸，脑中突然浮现一个想法：“你愿意帮我一个忙吗?从明天开始，你放学后就来我这儿，我想教你一些简单的医术。”卓林愉快地同意了。
“丁零零!”门铃响了。卓林知道凡老先生有客人来了，便起身告辞。但走到门口，他什么人也没有看见，身后的凡老先生却不知和谁打起了招呼：“您今天气色不错，再换一次药就没事了。”
卓林低下头，仔细一看，门前站着一只小松鼠，前上肢还打着一个绷带：“麻烦凡老先生了!”
卓林似乎明白了什么。他兑现了自己的诺言，放学后便去跟凡老先生学习医术。在凡老先生的指导下，他学会给受伤的狼抹药，为中弹的鸽子做手术……
几天后，凡老先生的儿女们开着车来接他了。“我的孩子，你已经知道了我的秘密!应该也知道我想让你干什么!”凡老先生从兜里掏出一串钥匙放在卓林手里，“现在你是这幢房子的主人了，请你好好爱惜它，还有夜晚来访的动物朋友们。”
现在，凡老先生的秘密成了卓林一家人的秘密。
(选自《意林﹒少年版》)
21. 从文中看，凡老先生的秘密指的是什么呢?(2分)
　
22. 当卓林失手从窗户上跌落下来后，凡老先生是怎样对待卓林的呢?(2分)
　
　
23. “卓林似乎明白了什么。”请发挥合理的想象，分析卓林此时的内心想法。(3分)
　
　
24. 凡老先生离开时，对卓林提出了怎样的期望?(2分)
　
25. 结合全文内容，说说凡老先生是一个怎样的人。(2分)
　
三、写作(50分)
26. 艾青有一首诗《礁石》，写道：“一个浪，一个浪，无休止地扑过来，每一个浪都在它脚下，被打成碎末、散开……它的脸上和身上，像刀砍过的一样，但它依然站在那里，含着微笑，看着海洋……”
请结合这首诗的内容，以“海边礁石”为题，发挥合理的想象，写一篇童话，不少于500字。
参 考 答 案
1. (1) jī zhuó
(2)遐 诞
(3)具 俱
2. B 3. C
4. (1)② 用词不当 “迷茫” “沉浸”
(2)④ 成分残缺 “还可以” “还可以和机器人”
5. C 6. A
7. (1)我言秋日胜春朝
(2)夜阑卧听风吹雨
(3)好像闪着无数的明星 好像点着无数的街灯
(4)树木丛生 百草丰茂
8. (1)品童话经典，享阅读快乐。
(2)和小女孩一起去卖火柴 和丑小鸭一起战胜困难变成白天鹅
(3)示例：未来的学校门口有一个机器人门卫，他有一双“火眼金睛”，可以准确地分辨出到学校的人是不是本校的师生，可以扫描出每位师生的外貌特征，学校的操场是用特殊材料做成的，你一迈进跑道，一双舒服漂亮的跑鞋就会自动穿到你的脚上，跑道上有“电脑教练”，跑步时可以提示你该加速还是减速。
9. “涨”字既写出了巴山夜雨、秋池水满这一富于生活实感的画面，又流露出了诗人远在巴山的羁旅之愁与不得归之苦，从而衬托出了诗人深重绵绵的愁思。
10. 抒发了诗人的孤寂、惆怅和对妻子的深深思念之情。
11. (1)待，等到 (2)应答，回答
12. D
13. (1)居住在国都中的人讲述着“穿井得一人”这个消息，向宋国国君报告这件事。
(2)妇人说：“先生虽然丢了黑衣服，可是这件衣服却是我自己做的呀。”
14. 【甲】文中“穿井得一人”的含义是丁家人因为打了一口井，不需要再去远处挑水灌溉从而解放了一个劳动力；【乙】文中的澄子在心中已经认定是妇人捡了他的黑色的夹衣，认为妇人用黑色的单衣换取黑色的夹衣是值得的。
15. 【甲】：凡事都要调查研究才能弄清真相。【乙】：任何时候都要尊重事实，不论如何狡诈诡辩，事实总是不能歪曲的。
16. 为了免受别的动物特别是猫的欺负。
17. 因为它们认为，与其坐以待毙，不如大胆地尝试飞翔，它们坚信努力不会白费，尝试飞翔对改变老鼠的命运是有重要而伟大的意义的。
18. 不矛盾。“它们不敢相信这是真的”，因为这件事实在是太难了，而事实是它们通过自己的努力终于实现了自己的目标，所以又是千真万确的。
19. 文中的老鼠凭借自己的努力终于长出了翅膀，学会了飞翔，文题“飞翔的老鼠”饱含着作者对老鼠创造了奇迹的钦佩和赞美之情。
20. 示例：无论做什么事，只要我们有坚定的目标，并毫不动摇地为之努力，就没有战胜不了的困难，没有实现不了的目标。
21. 凡老先生一直在救助那些受伤的动物。
22. 凡老先生给卓林的伤口上药，并询问他爬窗户的原因，得知原因后送给他一个蛋糕礼盒，并愿意教他一些简单的医术。
23. 示例：凡老先生真是一个好人啊，原来他一直在这里救助受伤的动物，他让我跟他学习简单的医术，原来是想让我能跟他一样救助受伤的动物。
24. 凡老先生把自己住的那幢房子送给了卓林，请他好好爱惜，还要他帮助夜晚来访的动物朋友们。
25. 示例：凡老先生是一个善良、慈祥的人。
26. 略
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