一年级上册数学课件-加与减 末复习 北师大版(共 22 张ppt)

(共22张PPT)
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数学
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加与减
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知识梳理
课后作业
总复习
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小朋友，关于加减法你学会了哪些知识呢？
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加与减（一）
加法的认识
加法的含义：把两个数合在一起，求一共是多少，用加法计算。
3+4=7
2+3=5
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减法的认识
减法的含义：从总数里去掉一部分(或取出一部分)，求另一部分的数量，用减法计算。
5
－
2
＝
3
…
减号
读作：5减2等于3。
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已知总数，求部分用减法计算。从总数中减去几，就用斜线划掉几个圈。
正确计算5以内的减法。
1
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回
10以内的加减法
正确计算10以内的加法及相应的减法。
根据图意能列出“一加一减”两道算式。
7
3
3
7
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回
连加、
连减与加减混合运算
加减混合算式，运算顺序是从左往右进行计算。用前两个数的结果和第三个数相加。
9+1-5=5
现在车上还有多少人？
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加与减（二）
11～20各数的认识
写数时，从高位写起，有几个十就在十位上写几，有几个一就在个位上写几。
1
2
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回
十几加(减)几的不进(退)位加(减)法
计算十几加几的不进位加法时，十位上的数不变，只把个位上的数相加。计算十几减几的不退位减法时，十位上的数不变，只把个位上的数相减。
13+4=
19-8=
16-2=
15+2=
17-5=
13+2=
18-8=
17+2=
17
11
14
17
12
15
10
19
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回
计算20以内数的进位加法时可以采用凑十法或逐一相加法。
20以内数的进位加法
8＋8＝
8＋4＝
7＋9＝
6＋8＝
9＋8+1＝
4＋5+9＝
6＋9＝
9＋3＝
1＋8+2＝
16
12
15
16
14
12
18
18
11
返
回
返
回
返
回
7
+
6
=
13
3
3
10
试一试
借助小棒或计数器说说你是怎么计算8+6的。
你能看懂图中8+6=14吗？
8+6=14
8+2=10
10+4=14
十位
个位
满十进一哦
14
8
+
6
不一样，十位上的1表示10，个位上的1表示1。
1.填一填。
20的个位上是（
），十位上是（
）。
15里面有（
）个十和（
）个一。
1个十和1个一合起来是（
）。
0
2
1
5
11
返
回
2.把得数相同的算是连起来。
返
回
3.一共有多少只
？
7
4
11
+
返
回
4.涂一涂，填一填。
1+8=
9-1=
9
9
4
5
4
5
9
8
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回
5.
一共有几只？
一共有15棵。
7
+
5
12
15
2
13
-
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回
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1、完成教材96~97页习题。
2、整理94页独立思考。
谢谢
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