课程基本信息
课题
《制作与演奏》第二课时
教科书
书名：义务教育教科书
科学
四年级
上册
出版社：人民教育出版社
湖北教育出版社
出版日期：2020年
5
月
教学目标
教学目标：
1.科学知识：
知道影响乐器音调变化的因素。
2.科学探究：
能根据不同乐器的音调变化特点，进行音调的调整。
3.科学态度：
能对自己或他人制作的乐器，提出改进建议，并愿意倾听和分享。
4.科学、技术、社会与环境：
体会乐器之美。
教学重点：
能根据不同乐器的音调变化特点，进行音调的调整。
教学难点：
能根据不同乐器的音调变化特点，进行音调的调整。
教学过程
时间
教学环节
主要师生活动
（一）提出和聚焦问题
展示学生自制的乐器。
（二）科学实践活动
1.介绍自制乐器的优势和不足。
2.引导学生对他人的乐器进行评价。
教师：听了这么多同学的分享，你们有什么想法？
3.根据他人建议进行改进
4、用自制的乐器进行演奏
拓展与应用
你能利用身边的材料再制作一种其他类型的乐器吗？(共27张PPT)
制作与演奏(第二课时）
在制作的过程中，
遇到了哪些问题?
是如何解决的呢?
同样一件事情，先后的顺序不同，会出现不同的效果，所以我们在做事之前，要认真思考。
利用身边的材料再制作一种其他类型的乐器。
挑战
国家中小学课程资源
排箫
四年级
科学
国家中小学课程资源
四年级
科学
国家中小学课程资源
四年级
科学
国家中小学课程资源
我的鼓的设计方案
设计图
气球
皮的
矿泉水瓶
材料和工具
大小不同的矿泉水价个
球什个
皮颠
计衣软刀
四年级
科学
U
首资料
国家中小学课程资源
四年级
科学
5
有练课程基本信息
课题
《制作与演奏》第二课时
教科书
书名：义务教育教科书
科学
四年级
上册
出版社：人民教育出版社
湖北教育出版社
出版日期：2020年
5
月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学习目标
1.科学知识：
知道影响乐器音调变化的因素。
2.科学探究：
能根据不同乐器的音调变化特点，进行音调的调整。
3.科学态度：
能对自己或他人制作的乐器，提出改进建议，并愿意倾听和分享。
4.科学、技术、社会与环境：
体会乐器之美。
课前学习任务
课上学习任务
改进自己制作的乐器。
推荐的学习资源
观看有关制作乐器的视频。课程基本信息
课题
《制作与演奏》第二课时
教科书
书名：义务教育教科书
科学
四年级
上册
出版社：人民教育出版社
湖北教育出版社
出版日期：2020年
5
月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
课后练习
再制作一种其他类型的乐器。。
