18.《只有一个地球》 教案

只有一个地球
教学目标：
正确、流利有感情地朗读课文
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"课文?)，能抓住重点词句读中生悟，知道课文从哪几个方面提出要保护地球。
2、通过联系实际思考问题，加深对课文的理解，激发珍惜资源、保护地球的情感，树立环保意识。
3、在品词析句中体会说明文用词的准确、严谨。
教学重点：利用小标题概括本文的主要内容，明白“只有一个地球”的道理，增强爱护环境、保护地球的意识。
教学难点：通过联系实际思考问题，加深读课文的理解，并将保护地球的意识付诸实践
教学过程：
情境导入，揭示课题
在茫茫的宇宙中有一个美丽的星球，那里充满了生命的活力。请看，（播放美景和音乐）万丈青山衬着一道白银；浩瀚碧水托起群群海鸥；晨光熹微，照耀山川河流；落日余霞，映照城镇乡野。同学们，这是哪儿？
预设：地球
对，地球是我们共同的家园，是人类成长的摇篮，而且我们只有一个地球，这就是我们今天要学习的新课——只有一个地球。伸出手来书空，跟张老师一起写课题，好，齐读课题。看课题，你有什么问题吗？
预设：为什么说只有一个地球？
你真会提问题。我们就带着这个问题走入今天的课堂。
检查预习
出示词语：（通过课前预习，相信这些字词难不倒大家。）
晶莹
摇篮
璀璨
和蔼
慷慨
恩赐
枯竭
贡献
滥用
基地
不顾后果
不加节制
自由读——指读（读的时候注意停顿，字正腔圆，词语是有温度的，范读和蔼、滥用）再找同学读——齐读
大家掌握的非常熟练
理解词语：大家看这幅图片，你能想到用哪个词。
枯竭是什么意思？（水源干涸，断绝）你是通过什么方法知道的？（你很会自主学习）。
这里原来是有水的，后来——没有了，所以就——枯竭了。
资源从有到没有，就是枯竭。
学写“裹”
“裹”是本节课的易错、难写字。注意观察，怎样快速记住这个字？书写时该注意哪些地方
预设：点竖对正，撇捺伸展，注意穿插避让，果的最后一笔是丶。
请大家拿出写字本，描红两遍后再书写，写出自己最满意的那个字,注意握笔姿势和坐姿，要做到一尺一拳一寸。
展台展示，评价并纠正写法。要求学生再工工整整的书写一遍。
通过课前预习，看看大家书读的怎么样，找同学读第3、4自然段。
请大家快速浏览课文，说一说这篇文章是想告诉我们什么？请用文中的话来回答。
预设：我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。
整体感知，统整策略
是的，作者呼吁我们要精心的保护地球。请同学们默读课文，思考：课文从哪几方面提出要保护地球的？画出关键句，试着用小标题的形式概括。小组之间相互交流。
小组汇报（比如文中第2自然段的“同茫茫宇宙相比，地球是渺小的”可以概括为地球渺小）
学生上台板书
（一）学习第二自然段，感受地球的渺小（下面我们精读课文）
1、请大家看第二自然段，你从哪里读出它的渺小？
2、交流：
“只有”；和浩瀚的宇宙相比，它太渺小了。
在描写小的时候，本文用了哪些说明方法。
小结：短短的一段话，作者用了列数据、作比较的说明方法
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"方法?)，给我们留下了深刻的印象。我们应该好好读读这段话。齐读。
（二）学习第三、四自然段
地球这般渺小，可是我们只有一个地球，而且地球所拥有的自然资源又是有限的。请大家默读3、4两段，怎么读？注意哪些文字，哪些句子最能触摸你的心，标画出来，联系你的所知所见所闻，简单写出你的感受。这样，左边的同学研究第3自然段，右边的同学研究第4自然段，然后小组交流。（生默读，师询问）
小组汇报感受
带着这种感觉再读段落。
不顾后果是怎样的后果？——生态灾难！（展示一系列生态灾害的图片）这就是生态灾难。
所以我们只有一个地球，带着你的这种感觉我们再读课文。
请用你那柔软的心触摸那一个个扎你心的文字，然后，你看着看着读着读着想着想着，这四个字“生态灾难”在你眼中仿佛变成了什么？
从这里，可见人类的贪婪、愚蠢、无知。地球慷慨而无私，但我们人类的行为，却让她伤痕累累。可是，我们只有一个地球（齐说）
（三）学习第五~七自然段，了解人类无法移居的现状
但是，在社会中，我们还听到另外一种声音：（指名读：“宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？”）
这种设想可行吗？请你默读6、7两个自然段，结合课文语言，对这样的问题做出有力的答复。
所以作者在文章最后发出这样的呼吁——一起齐读最后一段
作者的这种呼吁难道不是我们每一位同学最想说的话吗？你读，大声点，大声点，再大声点
你想读吗，你想读吗，想读的都站起来，
面对那些贪婪、随意、不顾后果、不加节制的人们，让我们震醒他们:只有一个地球，继续读
我深深知道:人类，只有一个地球;宇宙，只有一个地球;因为只有一个地球，所以我们人类要——精心保护（板书）
那应该怎样保护我们的地球母亲？你能发出倡议吗？
预设：保护地球，人人有责
齐读：保护一片绿地，撑起一片蓝天。
蓝天之下你我他，优美环境靠大家。
好，这就是今天的作业，孩子们，下课。
板书设计：
只有一个地球
裹
关键句
保护地球
无法移居
资源有限
地球渺小